心理活动规律

摘要： 给职工群众灌输优秀品质和卓越目标,以目标和结果为导向,引领职工群众树立积极负责的乐观态度,严谨细实的工作作风,追求卓越的工作境界,是新时代职工思想政治工作的重要任务。管理心理学指出,通过研究人的心理现象和心理活动规律,可以预测、理解和控制人的行为,从而调动人的积极性,有效实现组织目标。依据上述管理心理学理论,结合职工思想的现实状况.

摘要： 思想政治工作是一项系统的育人工程。在实际工作中,教育者与被教育者、被教育者与所处环境之间往往会出现一系列矛盾,这些矛盾在表层上反映了人们心理上的某种不平衡,在深层次上则与认知、情感、态度等心理因素紧密相关。思想政治工作以人的思想活动规律为重要基础,并受人类自身心理活动规律的影响。心理学作为一门研究人的心理活动及其规律的学科,强调从心理活动的一般规律及生理机制方面来研究人。新时期,将心理学有效运用于思想政治工作中,可为思想政治工作提供有力的理论支持,提升教育效果。《思想政治教育心理学》(杨芷英著,中国人民大学出版社2002年版)以马克思主义理论、心理学理论为理论指导,借鉴思想政治教育学、思想政治教育心理学等学科知识,从人类思想与心理息息相关的角度出发,为广大读者解析了诸多与思想政治教育相关的心理问题,以期促进思想政治教育工作的顺利开展。本文在对《思想政治教育心理学》一书进行评述的基础上,对在思想政治工作中如何运用心理学展开探讨。

摘要： 教育的确是一门有趣的科学。一位好的班主任得是个明白人,细心是当好班主任的前提之一,细心才会发现问题的根源,只有掌握了学生的心理活动规律,才能在班级管理中更好地发挥主导作用。新学期,我担任了七年一班的班主任,班里分到三位“女侠”——这里称她们为萱萱、佳怡、鑫怡。为什么称“女侠”呢?

摘要： 教学的艺术不在于传授的本领,而在于激励、唤醒、鼓舞。杜老师尊重和爱护学生的自尊心,善于抓住偶发事件进行德育教育,能根据小学生心理活动规律设计有效的教育教学行为,为杜老师的教育教学智慧点赞!一、抓住教育的有利时机用语言播种,用汗水浇灌,用心血滋润,让教学因爱和智慧而充满生命力。当全班学生都因为比赛输了埋怨小丽时,杜老师把大家都召集过来告诉学生们团结的重要性。

摘要： 如今,市场竞争异常激烈,不管是综合国力还是科学技术实力之间的较量,终究是人才的竞争。在信息技术不断发展进步下,给高校大学生的思想意识带来了严峻的挑战。高校思政课是高校对学生进行思想政治教育的重要途径,有利于学生树立正确的人生观、价值观和世界观。而人类的心理活动对高校思政课的效果具有非常重要的影响。所以,在高效思政课开展期间,需要创新教育心理学理论,切实提升高校思政课的实效性。

摘要： 在初中教育教学中，体育课堂教学作为教师、学生教和学的互动过程，通过开展体育活动，在全面提升学生身体素质的基础上，还能促进其智力发育，帮助学生掌握基本的体育运动知识、运动技巧以及科学的锻炼方法。体育教学过程不仅是学生身体锻炼的过程，更是学生心理活动的过程。为此，体育教师要认真分析学生心理现状，根据学生心理活动规律教学，以提高学生参与体育教学的积极性，打造高效体育课堂。

摘要： 根据新课改和推行素质教育的要求，增强学生自身的身体素质是促进学生全面发展的重要一环。如果能巧妙地安排学校的体育课，抓住学生心理规律的变化，从而进行体育课堂活动，让学生从兴趣出发，对增加学生上体育课的积极性很有帮助，可以帮助他们养成体育锻炼的习惯，切实地增强学生的身体素质。本文就对如何巧用心理活动规律，增强学生体育课的积极性进行了分析。

摘要： 音乐表演是对音乐创作的二度创造,建立在充分把握了作品的创作意图后,依据自身的生理、心理活动形成的抒发个人认知表达,是音乐艺术创作过程中最为丰富的环节。研究音乐表演心理的作用,正是研究艺术家在音乐表演过程中各个模块对于艺术创作的内在规律。本文通过对音乐表演心理的调查问卷数据,进行个体性差异调查与分析,探求音乐表演的若干心理问题。

摘要： 体育教学是初中阶段落实素质教育的重要形式.教师想要实现良好的课堂效果,不仅要从教学目标的角度出发,更要从初中生心理角度进行深层分析,结合他们的心理活动规律以及恰当的教学手段,来提高他们的课堂积极性.本文从实际出发,结合笔者的一些思考与分析,谈一谈在初中体育教学中,如何有效利用学生的心理活动规律来实现增强学生体育课的积极性.

摘要： 体育课的教学是教师与学生、教与学的双边活动过程。这个过程不仅是进行各种身体练习的过程,也是思维的过程。既要通过体育活动增强学生体质，也要发展学生的智力,使学生掌握“三基”和科学锻炼身体的方法。现就在体育课中如何运用一些心理学的基本理论和规律，提高学生的学习积极性这个问题,谈谈自己肤浅的认识。

摘要： 一种心理活动的分析方法，主要是利用一种分析面部表情、声音、脉搏等信息特征获得心理情绪信息的方法，包括7个主要步骤，通过实时抓取表情、声音和脉搏信息进行当前情绪状态判定，监控情绪波动，或者情绪信息。与现有技术相比，本发明的有益效果是：能够通过面部表情与声音获取测试人当前的情绪状态，本发明可以广泛用于测谎分析、爱情分析、招聘分析、员工工作分配分析等情况。

摘要： 本发明为一种自适应周年观测礁区生物活动规律的方法，包括以下步骤，间歇性采集各类数据；将各类数据进行处理，并进行存储；同时利用多层特征识别网络对图像信息进行识别处理，识别出生物种类；将识别处理结果以及时间信息打包后，进行存储；同时将识别处理结果以及时间信息打包后进行平台显示；对识别处理结果进行管理。由于利用多层特征识别网络对图像进行识别处理，可以提升运算效率，且本发明的技术方案可以实现对低质量图像的识别，无需使用强光照射，不会对水下生物习性造成影响，且采用中断管理策略，可降低观测电量消耗和观测成本。

摘要： 本发明公开了一种获取心理活动、默念文字内容的方法。通过检测三叉神经覆盖范围內的肌肉运动包括口腔内和面部的肌肉，确定肌肉运动对应心理活动、默念的文字内容。

摘要： 本发明公开了一种心理活动的识别方法，包括以下步骤：智能领带通过摄像头采集谈判对象的面部表情，生成面部表情图像；对所述面部表情图像进行识别分析，得到所述谈判对象的心理活动信息；将所述心理活动信息通过耳机传送至谈判者处，其中，所述谈判者与所述谈判对象为谈判双方。本发明还公开了一种智能领带及计算机可读存储介质。本发明可以在商务谈判中，准确地识别谈判对象的心理活动信息，从而及时调整谈判策略，使得商务谈判可以向有利于谈判者的方向进行。

摘要： 本发明提供了一种便携式人体心理活动评估仪，包括机体和面板，所述面板设有触摸屏和电源按钮；所述机体侧面设有外围接口，所述外围接口包括第一传感器、第二传感器和USB接口；所述机体内部设有电路板，所述电路板包括电源、皮肤血流检测模块、皮肤电位电性能检测模块、带系统的处理器、存储器和无线通信模块。本发明通过采用人体手掌或者脚掌皮肤诱发电位电性能与微循环测试方法，对周围交感神经系统的活动与反应相关的生理指标进行全面检测，从而为人体神经心理活动的评估与诊断提供科学准确的生物标记数据，其结构小巧轻便，操作简单，无需专业人员指导，适用于家庭医疗或者社区医务室。

摘要： 一种心理活动的分析方法，主要是利用一种分析面部表情、声音、脉搏等信息特征获得心理情绪信息的方法，包括7个主要步骤，通过实时抓取表情、声音和脉搏信息进行当前情绪状态判定，监控情绪波动，或者情绪信息。与现有技术相比，本发明的有益效果是：能够通过面部表情与声音获取测试人当前的情绪状态，本发明可以广泛用于测谎分析、爱情分析、招聘分析、员工工作分配分析等情况。

摘要： 本发明公开了一种基于心理活动的教学系统及方法，所述教学系统，包括：事件触发模块，存储有用于触发心理活动生成模块的多个触发事件；心理活动生成模块，用于接收触发事件的特征信息，根据不同的触发事件的特征信息生成不同的心理活动信息；动作执行模块，与心理活动生成模块连接，用于对心理活动生成模块发送的所述心理活动信息进行分析，从而生成与心理活动信息对应的动作指令；分析评测模块，用于对动作执行模块的动作指令进行汇总分析，获得相应的学习评价；用户管理模块，用于记录用户的学习历史信息。本发明对传统教学进行了彻底的革命，真正实现了因人、因时、因事而异的教学方式，可以有效地提高学习效率，寓教于乐融为一体。

摘要： 本发明公开了一种蜜蜂群体采蜜活动范围及活动规律的研究方法，包括如下进行的步骤：步骤1，试验田四个边行各栽插40行父本，试验田中间区域栽插母本；对照田按父母本2:8重复栽种；步骤2，从油菜初花期至终花期，连续利用天然蜜蜂授粉直至油菜花期结束；步骤3，试验田母本对角线取样法等距取样7个样方，每个取样样方为5株；对照田按照五点取样法获得5个样方，每个取样样方为5株。分别调查其角果数、角果粒数、千粒重及平均产量。比较综合性状优势确定蜜蜂群体飞行活动范围。本发明的优点在于：通过油菜千粒重、角果粒数、制种产量等综合比较，判定蜜蜂群体活动范围及活动规律，从而能够为蜜蜂蜜源到受体距离设置提供参考。

摘要： 本发明提出一种空中目标活动规律预测方法，包括如下步骤：步骤1、预处理阶段：对侦查/训练/巡逻原始数据进行筛选，同时对目标航迹信息进行归一化处理和格式化处理，形成建模所需的标准数据格式；步骤2、生成初步航迹：对轨迹依据改进的DBSCAN方法获取分段轨迹；步骤3、提取分段轨迹多维特性：对于分段轨迹计算目标的高度变化、速度变化、方向角变化、加速度变化、空域变化情况，进行轨迹多维特征更新，并存储到多维轨迹样本库；步骤4、构建CatBoost分类器：基于积累数据划分训练集、验证集及测试集，生成侦查/训练/巡逻规律模型，进行侦查/训练/巡逻航迹更新，并将航迹存储到航线模型库；利用构建好的CatBoost分类器进行目标活动规律预测。

摘要： 本实用新型公开了团队心理活动箱，包括箱体，箱体包括底板，底板上设有方形框，方形框的前端及两侧均分别设有第一开口，第一开口的下端设有转轴，转轴上分别对应铰接有前端板及两侧板，前端板及两侧板相对方形框打开或关闭第一开口，前端板的内侧安装有文件袋，两侧板的内侧分别设有卡片袋，第一开口的上端设有卡槽，方形框上设有位于卡槽前方的卡块，前端板及两侧板的上端分别对应与卡槽及卡块配合扣接，方形框的顶部设有第二开口，第二开口上活动设有盖板，前端板、两侧板及盖板上均设有弧形把手。通过将前端板及两侧板铰接在方形框上，方便拿取和保管，并在侧板及前端板的内侧分别设置卡片袋和文件袋，实现对活动道具、卡片及文件的分类存放。