心理恐惧
心理恐惧的相关文献在1984年到2022年内共计242篇,主要集中在体育、临床医学、预防医学、卫生学
等领域,其中期刊论文239篇、会议论文2篇、专利文献5789篇;相关期刊205种,包括看世界、股市动态分析、江西教育等;
相关会议2种,包括世界医学气功学会第六届医学气功学术会议暨学会成立二十周年纪念会、2010北京协和急诊医学国际高峰论坛暨急诊医学学术交流会等;心理恐惧的相关文献由271位作者贡献,包括刘洁、周云龙、费艳丽等。
心理恐惧
-研究学者
- 刘洁
- 周云龙
- 费艳丽
- 储一平
- 刘莹
- 刘金云
- 夏春华
- 姚俊岩
- 张月倩
- 慕小龙
- 李林娟
- 杨昌照
- 段完英
- 田明
- 肖燕玲
- 邱士庆
- 邱运芬
- 郝玉
- 郭卫涛
- 黄静珊
- GeorgeS.Everly
- LEE
- 丁淑英
- 上上签
- 于佳妮
- 于建嵘
- 于有君
- 于田苗
- 仝斌
- 任俊霞
- 任小燕
- 何勇
- 何敏
- 何来
- 何渊
- 余兴南
- 侯佳利
- 侯俊林
- 侯宝坤
- 侯杰
- 倚天
- 倪凯
- 傅万旭
- 傅荣
- 储兆瑞
- 冯欣怡
- 冯水仪
- 刘丽丽
- 刘保池
- 刘小花
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王梦金
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摘要:
美国当代作家杜鲁门•卡波特(Truman Capote,1924-1984)以书写荒诞怪异的“黑夜小说”在美国文坛崭露头角,《冷血》是卡波特的一部哥特式恐怖美学之作。小说对哥特式元素以及空间艺术的运用,为读者带来了非凡的恐怖审美体验。文章从恐怖美学中的外在恐怖和心理恐惧两个维度入手分析《冷血》中的恐怖美学及其形成过程,以探究卡波特“恐怖”艺术背后的生存之思。
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张俊杰
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摘要:
素质教育要求学生德、智、体、美、劳全面发展,但在小学体育教学中经常发现一些学生对体育学习有一定的恐惧。学生害怕运动的原因多种多样。从主观角度来看,由于学生自身身体素质和学习观念的差异,学生有时会因为不能满足教师的要求而感到害怕和不愿意开展体育学习。从客观因素来看,小学阶段的体育教学内容比较枯燥。在进行体育教学时,学生需要保持超出学生能力范围的大量锻炼和技能。这些导致学生害怕体育课程,不愿意学习体育。本文分析了小学生在体育教学中恐惧困难的具体表现和原因,提出了帮助小学生克服体育教学中的心理恐惧的具体措施。
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张增磊
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摘要:
人过半生的世事沧桑,感悟到祖国的日渐强大,但在物欲横流、光怪陆离的世俗里,我甘愿成为时代里最美好的一员,用中学时代养成的却良好习惯拯救了自己的命运,也引领了家庭成员的发展与嬗变。懵懵懂懂的求学之路,一边单步负笈,一边开启阅读的语文世界,不观世界,何以有世界观!回顾克服心理恐惧与胆怯的初中时光,凡是咬定的目标一定要达到,心无旁骛地钻研在学科提分的路上。
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流沙
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摘要:
从业近四十年的牙医毕竟是不一样的。他的心态好啊,整个过程不急也不躁。他上午的号子就有几十个,但我躺在诊疗椅上,他却开始慢慢地给我讲解那颗智齿为什么要拔、怎么拔,拔去之后要注意什么。见我与他互动不够,还拿出一个口腔模型,用铁镊子轻轻敲打智齿的位置,说:"一点也不影响咀嚼,更不影响说话。"他用那个模型给我讲解很多牙科医学知识。遗憾的是,我一直沉浸在拔牙的心理恐惧之中,什么也没有记住。
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夏芸
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摘要:
今天,再次踏上泸定桥,桥上已经铺满了桥板。我们很难想象80多年前,红军战士在泸定桥的铁链子上是如何战胜心理恐惧,打败强大敌人的。1935年5月,红军长征来到大渡河。为迅速过河,挫败国民党军前后夹击红军的企图,中央革命军事委员会果断决定:红军兵分两路,夹河而上,相互策应,夺取泸定桥。
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吕政虎
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摘要:
在球类项目中,足球的头顶球技术在整个足球运动中都起着不可或缺的作用,但由于足球的头顶球技术较难掌握,顶球者起跳腾空容易失去平衡且当顶球位置不正容易碰、擦到面部及其他身体部位,因而在足球头顶球技术的教学中普遍会存在一种现象就是学生不敢主动击球惧怕来球。运用文献资料法、逻辑分析等方法,探究了在足球教学中头顶球技术对学生产生胆怯心理的原因,并提出了克服头顶球的优化策略,以希望在教学实践中能克服这一弊端,让学生彻底爱上足球。
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梁明月
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摘要:
不少学生反应作文写作中十分吃力,一时间对写作产生了恐惧和抵触的心理,其实,这一方面有来自学生自我思考和总结的原因,另一方面,更多的也是来自教师教学引导方面的原因。小学语文教师恰当的实施一些作文指导方法,可以将作文课堂的枯燥赶走,让快乐、开心包围学生,提高学生的语文学习兴趣和写作效率。基于此,本文展开了关于小学语文作文教学的一点粗浅分析和探讨,希望更多的学生不再惧怕写作。
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张艳飞;
刘洁;
张娟;
张位位
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摘要:
目的调查宫颈癌患者后装治疗期间的心理恐惧特征,并探讨影响其恐惧感的相关因素。方法选取南京市胸科医院于2017年10月至2020年12月收治的181例接受后装治疗的宫颈癌患者,采用恐惧疾病进展简化量表(FoP-Q-SF)评估患者的心理恐惧情况。按照患者FoP-Q-SF得分结果,将得分>34分者纳入观察组(n=33),将得分≤34分者纳入对照组(n=148)。分析2组患者的心理恐惧特征。并通过Logistic多因素回归分析,影响宫颈癌患者后装治疗期间心理恐惧的相关因素。结果所有患者的FoP-Q-SF平均得分为(24.49±6.51)分,其中33例(18.23%)得分>34分。宫颈癌患者心理恐惧主要来源于疾病对家庭的影响,其次为担忧疼痛和想到疾病可能进展而使其焦虑。年龄≤40岁、文化程度为高中以下、确诊至调查时间≤1年和事业单位工作是影响宫颈癌患者后装治疗期间心理恐惧的独立影响因素(P均<0.05)。结论宫颈癌患者后装治疗期间易出现恐惧心理,且对家庭、疼痛和疾病进展的担忧是造成其心理恐惧的主要原因。年龄≤40岁、文化程度为高中以下、确诊至调查时间≤1年和职业为事业单位工作均是影响宫颈癌患者后装治疗期间心理恐惧的重要因素。
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任小燕
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摘要:
产后出血具有发病急、来势凶猛、难以预料的结果,是严重威胁产妇生命健康的产后并发症。产后出血是指在分娩后24h内阴道出血量超过500mL,若出血量大,则会导致产妇出现产后感染、严重的席汉综合征、失血性休克,进一步会引起产妇出现急性肾衰,甚至导致产妇脑垂体缺血坏死,从而威胁到产妇的生命。如果能够对产妇进行早预防早监测,从而为产妇提供针对性的护理措施,可以有效的预防产后出血的发生。因此本文将针对产后出血的预防监测以及急救护理措施进行普及,使广大孕产妇能够针对产后出血的相关知识进行有效的了解,从而有效地降低或消除产妇产后出血的心理恐惧。
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