徐利治
徐利治的相关文献在1983年到2021年内共计111篇,主要集中在数学、教育、自然科学理论与方法论
等领域,其中期刊论文111篇、专利文献64266篇;相关期刊73种,包括黑龙江高教研究、中小学教师培训、杭州师范大学学报(自然科学版)等;
徐利治的相关文献由117位作者贡献,包括徐沥泉、杨之、杨智慧等。
徐利治—发文量
专利文献>
论文:64266篇
占比:99.83%
总计:64377篇
徐利治
-研究学者
- 徐沥泉
- 杨之
- 杨智慧
- 王涛
- 陈浩
- 丁宁
- 严镇军
- 乔希民
- 仲泰琪
- 佟文茹
- 傅夕联
- 公祖辉
- 刘奇光
- 刘建
- 刘晓力
- 刘正章
- 刘素珍
- 刘虹
- 包芳勋
- 卜昭红
- 卢了之
- 吕程
- 吴坚
- 吴春旺
- 周典伦
- 周学智
- 姚旭英
- 姜至本
- 孔凡哲
- 宋健
- 尚强
- 尹洪文
- 张友余
- 张召生
- 张国杰
- 张国栋
- 张富国
- 张延民
- 张玉峰
- 张益龙
- 张祖权
- 张雄
- 徐利治
- 文奎
- 施雁
- 无锡市MM课题组
- 曹培英
- 朱学志
- 朱荣科
- 李俊永
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胡剑
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摘要:
对称是一种美,数学中的对称更是一种美。放眼数学的海洋,倒数、回文数、加法乘法交换律、旋转与平移……,涵括了数学概念,公式、运算、方程式乃至数学方法等等数学的角角落落,数学家徐利治认为:"数学美的含义是丰富的,如数学概念的简单性、统一性,结构系统的协调性、对称性,数学命题和数学模型的概括性、典型性和普适性,还有数学的奇异性"。正如德国教育学家魏尔所说:"美与对称性紧密相关。对称之所以给人以美感,是因为整体中各个部分之间的匀称和对等"。
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杨晨光
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摘要:
数学家徐利治先生对几何直观的描述:“几何直观是借助于见到的或想到的几何图形的形象关系产生对数量关系的直接感知.”从这个描述中,我们可有以下的认识;几何直观是一种运用图形认识事物的能力,或者说是一种解决数学问题的思维方式.这种能力可外化成为一种在解决某些数学问题时的方法,这种方法区别于其他方法的典型特征在于它是以几何图形为工具的——即“几何”两字的意义.
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刘正章
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摘要:
在《徐利治谈治学方法和数学教育》一书中,徐教授指出"数学是模式的科学".罗增儒教授在《数学解题引论》中也将模式识别作为第一个解题策略介绍给读者.的确,无论是数学中的概念和命题,或是问题和方法,都应被看成一种具有普遍意义的模式,"模式"的概念能更为深刻地揭示数学的本质.如在高三复习备考中常常需依据导数法则构造辅助函数,解决以抽象导函数为背景的函数性质、函数不等式或比较大小的问题,但导数运算法则这个模型往往又被命题者用各种手法掩盖起来,这就需要解题者以"法则"模型为基准,以不变应万变.
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谈祥柏
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摘要:
我国数学家徐利治(1920—2019)几年前极力倡导小学数学游戏化学习,他说过,数学研究,哪怕是高深的现代数学研究,都带有游戏的成分。英国著名数学家康威(J.H.Conway,1937—2020),是一位特别爱玩、会玩游戏的数学大家,他甚至经常琢磨孩子的游戏,为此花费了大量时间。康威玩游戏,玩出了丰硕的数学成就,如“超现实数”“康威群”等。他发明的“生命游戏”,一度风靡世界,这个游戏与细胞自动机理论密切相关。康威对中国文化亦颇感兴趣,曾经从一幅中国明朝的扇面画中获得灵感,解决了一个数学问题。这里刊发康威的老朋友、我国著名数学科普作家谈祥柏多年前写的一篇文章(选自《谈祥柏趣味数学详谈》丛书的《数学趣味化大师》分册),从中可以窥见大数学家康威“嬉皮士”的一面。
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王涛
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摘要:
计算数学作为一门学科诞生在20世纪40年代末,最初只在美国与苏联等少数几个国家发展起来.中国数学界在民国时期对计算数学关注不多.中华人民共和国成立后开始全面学习苏联,主动发展计算数学.受华罗庚的影响,徐利治在吉林大学积极推动计算数学专业的建立,并将它纳入《计算技术规划》当中.在吉林大学创办计算数学专业的过程中,苏联专家梅索夫斯基赫来华讲学起到了关键作用,苏联列宁格勒学派的计算数学也由此传播到中国.
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吴春旺
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摘要:
何为数学领域中的发明创造?采用徐利治先生的定义,"一般来说,凡在数学上创立新概念、新理论、新模型,提出新方法,证明新定理等,都可叫作数学领域中的发明或创造。"弗赖登塔尔反复强调:学习数学的唯一正确方法是实行"再创造",也就是由学生本人把要学习的东西去发现或创造出来。
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沈威
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摘要:
徐利治在数学研究、数学哲学和数学教育方面均做出了创造性的贡献,建构徐利治的数学教育思想对当前数学教育具有较重要意义.运用"扎根理论"研究方法对徐利治发表的众多数学教育著述编码分析,建构了徐利治数学教育思想,主要由数学方法论、成才观、数学学习观、数学教学观和数学创造观5个部分组成,它们之间相互交织、相互渗透.用一句话概括徐利治的数学教育思想,就是"如何成为创造性的数学人才".
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郑毓信1
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摘要:
我国著名数学家徐利治先生37年前创立了一本学术刊物——《数学研究与评论》。徐先生对笔者“刊名中为什么要加上‘评论’这样一个词”的疑问作了如下解答:评论对于研究工作有重要的导向作用,甚至可以说,没有好的评论,就不会有好的研究,特别是与整体性研究水平的提升密切相关。
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