形音义

摘要： 训诂术语多已在汉代出现,段玉裁将汉人经注中“当为”界定为“字误、声误而正之”的校勘术语。以其《说文解字注》中“当为”用例作为研究对象,“当为”例可划分为改字例、脱文及多重误例和训释例,改字例中有的是形近误、声近误,有的是非形近声近而误,有的是段玉裁的假借字、古今字、正俗字等。以现在的角度看,段氏“当为”的改字例往往揭示了文字的形音义关系,如通假字、异体字、区别字或同源词关系。结合已有研究,发现训诂学中“当为”术语并未得到较为合理的界定。

摘要： 杜甫《咏怀古迹(其三)》借题咏昭君村、怀念王昭君来抒发自己怀才不遇的忧怨之意。第三联对句的“环”一词在人物形象、气氛渲染、主题表现、构思照应等方面起着重要作用,可谓“一石四鸟”,别具意味。

摘要： 典籍翻译是一种艺术传播,也是一种跨文化交际.本文以汪榕培和杨宪益、戴乃迭的译著为研究对象,从形音义角度对比赏析.两位译者都努力传递陶渊明诗文的古典美、意境美.汪榕培采用异化法,保留了原文的韵律美.杨戴夫妇采用归化法,使英语读者更容易理解.

摘要： “■”是2018年12月新鲜出炉的年度网络新字,其音“qiǒu”,由“qióng”、“chǒu”结合而成,形为“穷”“丑”结合,中藏“土”,意为经济上穷到吃土,颜值上长得很土,此为形合、音合、义合的三合符号。“■”字形形象、表意明晰,是汉字、汉语再符号化的产物,其形、音、义三要素间存在间接理据性关联。“■”类三合符号产生于表意新需求及已有符号表意之缺位,通过分析其再符号化过程及结构特征,可探究其内在生成机制,进而窥探汉字与汉语两类异质符号体系间存在的深层互补、粘贴与暗含等互文关系。

摘要： 提高识字效率的目的是让学生尽早地大量阅读。如何提高识字效率?一般认为:教学不仅要符合汉字规律、学生心理认知规律,还要符合字用规律,即要教常用字而不教生僻字,因为生僻字在阅读语料中的复现率低,不利于学生记忆,也不利于学生扩大阅读量。

摘要： 识字教学是小学语文教学中的重要组成部分。本文分析了小学识字教学中仍然存在的教师教学形式单一、对汉字缺乏深入理解等问题,并从丰富教学方式和深化对汉字形、音、义的理解出发,对有效提高小学语文识字教学效果进行了探究。例如:用“包”字作声旁,配上不同的形旁,就组成了“跑、泡、抱、苞”等;用“氵”作形旁,与不同的声旁组合,就是“江、河、湖、浪、海”等。

摘要： 识字教学是小学语文教学中的重要组成部分。本文分析了小学识字教学中仍然存在的教师教学形式单一、对汉字缺乏深入理解等问题,并从丰富教学方式和深化对汉字形、音、义的理解出发,对有效提高小学语文识字教学效果进行了探究。例如:用“包”字作声旁,配上不同的形旁,就组成了“跑、泡、抱、苞”等;用“氵”作形旁,与不同的声旁组合,就是“江、河、湖、浪、海”等。

摘要： "隹"不是常用字,在《通用规范汉字表》中属于第三级。但它的构字能力却很强,在课标所列的3500个常用字中,构字约50个。师生们掌握"隹"的形音义和构字方式,有助于提高识字效率。一、"隹"的形音义1."隹"的四横是翎毛隹,音zhuī,金文写作"",像鸟形,字形突出了鸟头、尖喙和翅膀。

摘要： 《广韵》注文中有94处对注文用字进行直音注音.这些注音或可补《广韵》正切收音之缺,或可补《广韵》字头收字之缺,或可提示中古字形关系,或可反映混韵现象.注音字的选取无对应被注音字所有读音的要求,音注盖多有文献来源.这些直音注音不单反映中古语音,还于形、义有所揭示.

摘要： 本文对"科"、"学"、"发"、"展"、"观"五个字的形音义进行了详细解释.强调在大学生的教育中,特别是在大学语文的教学中,要贯穿"科学发展观"的教育.

摘要： 姓名不仅是人的符号又是人与人之间相互区别的标志，她蕴含着人的三宝精、气、神，传承着人的情、意、志，暗藏着天地的玄机，与人的命运息息相关且关系重大。本文介绍了名字的形音义的重要性，指出取一个好名字，就能够获得好的信息，它可以调节金木水火土五行来自自然之气。用它作用于人体，使人体内外达到阴阳平衡，探讨了八字和姓名的关系。

摘要： 在吉他及类似的弦乐器的指板上设有固定的标准的直角音品设在乐器颈部的表面上。

摘要： 本发明属于电子琴键盘和音钮及乐谱的改进，它是将键盘改成六个长矮与六个短高交错的阶梯形音键(组)盘和梯形音钮二六交错组合。音键阶梯坡面设置电子感应器件，其电路与琴内音频系统电路串联。所配九线乐谱为六条横线和间记全12音固定不变，再扩增三条横线和间再记6个音，九线和间可记19个音。本发明可在琴键上边弹边摸奏出细腻柔和的滑音，并演奏指法系统简单易懂易学。

摘要： 一种音义结合类汉字编码输入方法及其所用键盘。前两码为汉字的字音编码，然后用以汉字形式标识在键盘上的字义类别，或用字义类别的声母依次组合来区分同音字，实现汉字的输入。

摘要： 本实用新型提供了一种条形音箱及包括条形音箱的显示设备，该条形音箱包括：壳体，其呈长条状，其内部沿自身长度方向间隔布置有左声腔和第二腔体；倒相管，内置于所述第二腔体中；所述倒相管包括呈中空筒状的管体和一体成型于所述管体外周的筋板；所述管体沿壳体的长度方向延伸，所述筋板的周缘与所述第二腔体的内壁沿周向紧密贴合，将第二腔体分隔为相独立的低音腔和右声腔；所述低音腔位于所述左声腔和所述右声腔之间；所述倒相管的一端管口与所述低音腔相通，另一端管口与外界相通，从而将低音腔与外界空间相通，使内外声波相位相同，从而增强低音效果。

摘要： 公开了一种条形音箱和条形音箱组件。条形音箱包括：条形音箱本体，所述条形音箱本体具有第一端面和与所述第一端面相反的第二端面；设置在所述第一端面和所述第二端面中的凹形机械接口，所述凹形机械接口适于连接至另一条形音箱；设置在所述条形音箱本体的电源输入接口、电源输出接口、音频输入接口和第一音频输出接口。条形音箱组件包括端对端地连接在一起的多个条形音箱，所述多个条形音箱包括一个或多个有源条形音箱，所述有源条形音箱是前述条形音箱。

摘要： 本实用新型公开了一种条形音响及具有该条形音响的电视机。其中条形音响包括：设置在同一条形音箱箱体上的低音箱部和两个全音箱部，所述低音箱部设置在两个全音箱部之间，所述全音箱部设置有全音域扬声器和全音域倒相管，所述低音箱部设置有低音箱倒相管和推挽式音箱，所述推挽式音箱中包括两个并列设置的重低音扬声器，且其中一个重低音扬声器开口向所述低音箱部的箱体外，另一个重低音扬声器开口向所述低音箱部的箱体内。本实用新型的条形音响在提供较佳低音音质的基础上，简化了电视音响的结构，使其与轻薄的电视匹配效果良好。

摘要： 本实用新型属于电子琴键盘和音钮的改进。它是将键盘改成六个长矮与六个短高交错的阶梯形音键(组)盘和梯形音钮二六交错组合。音键阶梯坡面设置电子感应器件,其电路与琴内音频系统电路串联。本实用新型可在琴键上边弹边摸奏出细腻柔和的滑音,并演奏指法系统简单易懂易学。

摘要： 本发明涉及一种图像文本及形音义特征识别方法和装置，其中，图像文本及形音义特征识别方法，包括以下步骤：对待处理图像的图像特征描述符进行分割，得到各最小单元；按照预设最小单元组合规则对各最小单元进行组合，得到各组合单元数据；基于组合单元数据检索样本图像数据库，得到匹配组合单元数据的样本图像，并获取样本图像与待处理图像的最小单元匹配率、最小单元不匹配率；选取出最小单元匹配率以及最小单元不匹配率满足预设应用需求的样本图像，并将选取出的样本图像已记录的文本及形音义特征作为待处理图像的文本及形音义特征。本发明能够基于海量知识数据信息，从形音义方面对待处理图像进行文本识别和其形音义特征信息的推定获取。

摘要： 本发明公开一种基于汉字形音义多元知识的文本语义匹配方法和系统，其中，文本语义匹配方法包括：获取一对比较文本，对其中每个文本的形音义进行解析，得到每个文本的汉字信息、拼音信息和释义信息；使用上述信息对一对比较文本进行形音义多元知识的融合，得到文本的形音义联合表示；使用一对比较文本的分类标签融合形音义联合表示，得到一对比较文本的形音义‑标签联合表示；将形音义‑标签联合表示输入至神经网络预测模型；根据分类标签计算得到一对比较文本的监督标签；使用监督标签验证神经网络预测模型；使用训练成功的神经网络预测模型预测得到一对比较文本的文本语义匹配关系。本发明的技术方案能解决现有技术忽略汉字的潜在语义信息的问题。

摘要： 本发明涉及一种图像文本及形音义特征识别方法和装置，其中，图像文本及形音义特征识别方法，包括以下步骤：对待处理图像的图像特征描述符进行分割，得到各最小单元；按照预设最小单元组合规则对各最小单元进行组合，得到各组合单元数据；基于组合单元数据检索样本图像数据库，得到匹配组合单元数据的样本图像，并获取样本图像与待处理图像的最小单元匹配率、最小单元不匹配率；选取出最小单元匹配率以及最小单元不匹配率满足预设应用需求的样本图像，并将选取出的样本图像已记录的文本及形音义特征作为待处理图像的文本及形音义特征。本发明能够基于海量知识数据信息，从形音义方面对待处理图像进行文本识别和其形音义特征信息的推定获取。