形式构成
形式构成的相关文献在1982年到2022年内共计249篇,主要集中在绘画、书法、篆刻、建筑科学
等领域,其中期刊论文249篇、专利文献18353篇;相关期刊181种,包括外语教学、艺术百家、中国书法等;
形式构成的相关文献由251位作者贡献,包括刘婷、吴志健、郑俭等。
形式构成—发文量
专利文献>
论文:18353篇
占比:98.66%
总计:18602篇
形式构成
-研究学者
- 刘婷
- 吴志健
- 郑俭
- 刘健
- 刘琰
- 史春珊
- 向思圆
- 尹健君
- 张婕琼
- 李丹丹
- 李少白
- 梁峰
- 沃兴华
- 王宇涵
- 王春立
- 王素萍
- 王纯之
- 经刚
- 赵佑铭
- 韦倩
- 马兵
- 龚平
- Dimitra Tzourmakliotou
- 一弘
- 丛飞
- 严存生
- 严艳文
- 乔娟花
- 乔木森
- 乔迅翔
- 何星
- 何礼果
- 冯继民
- 冯英利
- 刘世华
- 刘世鼎
- 刘仲林
- 刘则斌
- 刘婧妍
- 刘婧怡
- 刘媛洁
- 刘宁
- 刘延新
- 刘建明
- 刘晓陶
- 刘洋
- 刘洪彪
- 刘跃华
- 叶徐夫
- 叶莉1
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吕碧子
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摘要:
设计素描作为设计类专业一门重要的基础课程,不仅训练学生的造型基础能力,而且重视对于形式构成的分析与研究,体现了设计专业教学目标。如果把现代绘画的形式构成有机融入设计素描的教学,将对课程教学更有意义。该文作者从现代绘画这一视角切入,研究形式构成对于设计素描课程的重要意义,以期为设计素描教学研究带来一定的借鉴与启示。
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严艳文
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摘要:
黎东明是当代中国书法艺术理论与实践的探索者和创新者.通过具体地阐述黎东明古、今、验、形、神、气的书法教学理念,探讨了在临帖过程中运用形式构成规律的理论依据,以及形式构成规律在实际教学中的具体应用,详细分析了《石鼓文》单字的空间造型练习、《张迁碑》教学示范、《曹全碑》教学示范,将其具有实验性、探索性的教学特点展现了出来,指出形式构成理论融入书法教学中可以弥补教学的不足,有助于提高学生临写和掌握字帖的效率,提高学生的创作能力,是传统书法进行当代性转换的重要转换器之一.
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向思圆
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摘要:
艺术伴随着人类社会的出现而存在,先前时,人类无法控制自然,便尝试使用图像与自然建立联系,而后经过漫长的发展,艺术逐渐逼真写实,直至写实已无法满足艺术家及观赏者的精神追求,如何创造写实之上的真实,便成为后来艺术的一大核心所在.瑙姆·伽勃说过"图像本身就是现实,除此之外,并无现实".艺术作为一种形式存在,而这种形式是由人类的情感与想象所创造而来,当简单的形式被赋与人类特殊的精神或情感,形式的本身便已存在意义.
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向思圆
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摘要:
艺术伴随着人类社会的出现而存在,先前时,人类无法控制自然,便尝试使用图像与自然建立联系,而后经过漫长的发展,艺术逐渐逼真写实,直至写实已无法满足艺术家及观赏者的精神追求,如何创造写实之上的真实,便成为后来艺术的一大核心所在。瑙姆·伽勃说过“图像本身就是现实,除此之外,并无现实”。艺术作为一种形式存在,而这种形式是由人类的情感与想象所创造而来,当简单的形式被赋与人类特殊的精神或情感,形式的本身便已存在意义。
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宋文
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摘要:
作为几何抽象画派、风格派的敲门人,蒙德里安开创了不同于以往的"冷抽象"表现形式,其绘画风格和理念对后世设计与建筑的发展产生了深刻的影响.本文从蒙德里安生平的绘画理念、思想风格入手,试图探究蒙德里安与其新造型主义对现代设计的影响辐射,及其抽象理性的美学理念与当代艺术的融合交汇.
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石晓霞;
陈海凤
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摘要:
景颇族作为云南少数民族中重要的一员,有着独特的建筑风格。以往的很多文献资料对景颇族的民居进行了撰写,但是以设计的角度研究景颇族民居建筑形式构成的内容很少。这篇文章通过研究景颇族民居形式构成的特色,致力于创造更怡人的生活环境,满足当代人的需求,利用现代新型的建筑材料,使其更好地传承下来。
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褚朱炯
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摘要:
本文是对英国画家弗朗西斯·培根肖像画创作方法论的研究,通过研究其创作中体现的生命经验所包含的时间性来理解画家独特的图像转换路径,以及对当代人的存在状态的艺术性揭示,以期解决图像媒体时代绘画所面临的困境,为当代绘画的发展提供启示.
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赵永胜
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摘要:
通过构思立意、构图、物象的设计与塑造和细节的选择与表现方式方法,以及个人从中的感悟等五个方面来阐述作品《天人共舞》的创作过程。主要用画者自己的舞姿和敦煌飞天舞来表现画面,合理经营位置,构思创新,大胆运用油画光色上的技法,传达舞蹈历史悠久的魅力。舞蹈之表现生命和情感,表现人的思想和意志,应该是最直接、最自由、最具优势的。让我们学习飞舞流动的舞蹈人本精神。
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