弹性学制

摘要： 我国教育事业进行全面深化改革,对高职院校教学质量和效率进行高度重视,不断实现高职院校的扩招,对目前特定群体的就业问题进行有效解决.高职百万扩招背景下,促进高职院校加强类型教育,有效促进各种类别群体的求学和就业发展.本文主要对高职院校复合型弹性学制进行探析,提高人才培养质量和效率.

摘要： 全国政协委员、江西科技师范大学副校长徐景坤建议,大学本科阶段实行4年至8年弹性学制,能给予有结婚意愿的大学生学习和组建家庭的时间自由。国家统计局公布的《中国统计年鉴2021》显示,2020年中国人口出生率为8.52‰,自然增长率为1.45‰,创1978年以来的历史新低。

摘要： 在百万扩招背景下,许多高职院校采用社会招生弹性学制模式。和全日制学生相比,弹性学制其生源结构和学生学习方式有很大差异,为适应弹性学制学生的教学,需制订新的人才培养方案。以河南农业职业学院畜牧兽医专业为例,通过对两种学制人才培养方案对比研究,发现弹性学制与全日制人才培养方案的一些共同点及差异。

摘要： 对目前国内硕士研究生培养模式的现状进行分析,指出目前硕士研究生培养主要存在以下问题:师生对学术型硕士和专业型硕士的概念不明晰;导师队伍的建设抵不过研究生的增速;学生对待论文态度不严谨、导师指导力度不足;研究生自身的问题.基于我国经济对人才的需求,提出以下建议:明晰学术型硕士和专业型硕士的教学目标及任务,因材施教;优化导师队伍结构,强化导师的责任意识;优化研究生选拔机制,进行师生之间的科学匹配;强化学位论文选题和质量考核;建立弹性学制和淘汰机制,确保硕士培养质量.

摘要： 农业高校实施现代青年农场主培育是高素质农民培育的重要形式.河南农业职业学院在国内外研究实践的基础上,制定了素质、知识、能力"三位一体"的人才培养目标,基于工作情境设置了"技术为基,强化经营,全产业链融合"的理实一体化课程体系,整合资源创建现代青年农场主创新创业孵化基地,以农业产业化"任务驱动",实施基于学分银行的弹性学制,构建了现代青年农场主"人才导向"弹性学制人才培养模式.

摘要： 乡村振兴,关键是人才振兴和组织振兴.高素质农民是乡村振兴的主要力量.当前高素质农民学历培养中存在着部分学生出勤率不高、学习积极性不高、教学模式与学生实际情况不匹配、师资队伍与高素质农民培养不适应等问题.建议构建切实可行的人才培养方案和丰富的教学资源库,打造与农民学历教育相适应的师资队伍,实施课程思政以及实行弹性学制等,创新培养模式,保证农民学生既能完成学业,又能兼顾生产生活,助力乡村振兴.

摘要： 随着我国经济的发展和国际地位的提高,来华的留学生数量不断增加.对土木工程专业留学生教学中存在的主要问题进行分析,从教学授课语言、教学方法、弹性学制、激励机制、教学评估、教材等方面进行探讨并提出改进措施,以期为地方高校提高土木工程专业留学生教学质量提供参考.

摘要： 随着教育部等九部门联合印发《职业教育提质培优行动计划(2020-2023年)》的实施,该政策文件主张加强职业教育改革,并围绕职业教育未来发展,规划了10个方面、27条举措、56个重点任务(项目),明确各项重点任务分工,推进"二十条"有效落实.而在实际改革过程中,针对传统高等教育模式下对专业的限制以及对学习时段的限制问题,我们有必要通过加强对职业教育弹性学制、学分银行制度的研究,同时从多方面入手,对这种基于学分银行职业教育弹性学制人才培养实践进行探讨分析,并提出一些基于"学分银行"弹性学制的保障条件,这对于促进弹性学制、学分银行制度推广实践有着重要意义.

摘要： 针对落后山区扩招专项学生存在的实际问题,统计分析学生各项基本情况,结合机电类专业的培养方案,专业课程理实结合的特点,探究了适合扩招专项学生实际的教学模式.发现在弹性学制下,单一的教学模式无法满足复杂生源的教学,根据学生情况制定因生而异的混合教学模式更加适合扩招生的教学.

摘要： 高职弹性学制是针对特殊的学生群体实行"以能力为基础,培养复合型技术技能人才为目标的教育"的模式,能最大限度地满足社会对技术技能人才的培养需求。但是目前高职扩招弹性学制仍然存在学生工学矛盾突出、教育教学管理体制不够完善、教学组织体系不够健全、人才培养模式创新不足等问题。以云南交通职业技术学院为例,坚持走产教融合、校企合作之路,构建"德、技、力"三位一体的育人模式,对高职扩招弹性学制学生教育教学管理进行有益的探索与实践。

摘要： 近几年,我国硕士研究生招生规模的扩大和招生类型的变化,硕士研究生学制“一元制”的规定无法适应研究生教育发展的需要,构建弹性学制成为我国研究生教育的现实选择.本文基于上海高校硕士研究生学制的调查分析,结合本校2013年对硕士研究生理想学制的调查问卷统计结果,提出构建财经类高校硕士研究生弹性学制的几点思考.

摘要： 本文综述了在研究生教育质量保证和监督体系建设中,高校要适应质量保障权责重心下移,主动进行学制改革等一系列培养模式改革,主动构建研究生教育质量内部保证体系,切实提高研究生教育质量.分析了弹性学制是科学的研究生教育质量观的体现,是高校主动适应社会需求,改革培养模式的必然选择.并从提高研究生教育质量的角度对实施弹性学制进行了一些探讨.

摘要： 近几年,我国硕士研究生招生规模的扩大和招生类型的变化,硕士研究生学制"一元制"的规定无法适应研究生教育发展的需要,构建弹性学制成为我国研究生教育的现实选择.本文基于上海高校硕士研究生学制的调查分析,结合我校2013年对硕士研究生理想学制的调查问卷统计结果,提出要根据硕士研究生的培养类型差异，分类制定，进一步优化培养课程设置，建立更为灵活的教学管理制度。

摘要： 学分制、弹性学制是当前我国职业学校教学管理模式改革的重点内容。我校启动了新一轮护理教育教学改革，学校提出了办学新思路：以就业为导向，以能力为本位，以服务社会、服务学生为宗旨，打造护理示范专业。学校进行了多项社会调查。根据调查报告进行学科教学调整：在护理全专业积极推行学分制。为了使护理专业的课程设置更科学、更合理，适应以就业为导向下的弹性学制、护理专业学分制课程体系开发的要求，各学科课程模块化设计，符合护理专业弹性学制和学分制的要求，本人进行《病理学》课程教学设置。由于学生的素质、教育影响和主观努力程度的不同，同一个班级的学生在学习上存在明显的差异。本人从实际出发，因材施教，因人施教，实施有差异的分层次教学及运用恰当的教学方法。

摘要： 分析高职退役士兵在德智体、核心专业课、实习与毕设等方面的在校受教育现状,以浙江机电职业技术学院2013—2016届17名退役士兵(含退役考学和退役复学2类)为研究对象,从专业选择、课程衔接、弹性学制、学分+导师制等方面提出一些思考,以期为高职退役士兵全方位在校培养提供借鉴.

摘要： 德国高等教育办学实力和教育资源雄厚,主要受益于硬件和软件两层面兼施且配合张弛有度.硬件办学制度采用"宽进严出"政策、灵活弹性学制、理论实践恰如其分衔接的课程设置、企业为主导配合四位一体监督的实习制度.软件教育理念:以尊师重教,兴趣是最好的良师为教育思想;以大学自治与学术自由,教学与科研相统一为办学理念;以多元化人才培养模式,素质教育与应试教育完美结合为培养目标.目前中国高等教育主要以管理松弛;课程设置欠缺;教育理想信念滞后;大学风范丧失;大学文化氛围淡薄等五方面为重大症候.因此中国高等教育需快速调整破解大学教育燃眉之急,首先,规划本土人才培养方案,采取宽渠道入学政策;其次,采用弹性学制,发挥学生自主创新能力;最后,拓宽实习平台,力求理论与实践完美结合去帮助中国大学教育走出瓶颈,在教育国际化背景下可以走得更快、更远、更高.

摘要： 继续教育曾经为国家各个行业培养了大批急需适用的人才,为改革开放与国民经济的发展做出了重要贡献.然而由于种种原因,相当一部分继续教育学生学习效果不佳,直接导致继续教育质量受到多方面的质疑.本文简要分析了制约继续教育学生学习效果的因素,建议适应岗位需求，调整教学内容，让教学内容紧贴岗位切实“有用”，达到吸引学生进行学习的目的，适应继续教育发展形势，优化相关激励保障措施，提高管理人员和师资队伍建设水平，激发工作积极性，将MOOC引入继续教育，在理论课中全面实施MOOC教学，尽最大可能解决工学矛盾，实行弹性学制和学分制，让学生在完成继续教育过程中有选择权加强教学质量反馈机制建设，进一步完善现有的质量评估体系。

摘要： 作者对国内外主要工科院校及天津市高校学制情况进行了调查研究。分析了硕士2年学制对研究生教育的影响，如工科院校普遍存在学生压力增大；导师意见多、培养质量下降等问题。在分析结果的基础上，对工科研究生学制改革提出了几点对策：健全学制法律法规制度、实行工科弹性学制、加强硕博连读5年学制等。

摘要： 教育是事业发展的重要保证。肩负测绘技能型人才培养任务的测绘职业教育在我国职业教育发展的大背景下，在测绘事业发展的良好环境中，取得了长足的发展，取得了可喜的成绩。面对测绘事业发展对技能型人才的需求，新时期测绘职业教育要在上层次、上规模、上质量等方面做文章，并要实行好弹性学制、搞好教学内容改革、实施新的教学评估办法、实行好职业资格准入制度，为测绘事业的发展提供搞好的人才保证。

摘要： 结合工程硕士培养过程中所遇到的实际情况,重点探讨了如何培养适合社会发展、具有特色的工程硕士问题。通过分析工程硕士生源的特点,阐述了针对其特点所制定的管理体制和教学模式,有效促进工程硕士教育与市场需求变化协调发展。

摘要： 一种用于用热固性树脂铸造光学制品的成型装置，所述光学制品限定了两个相反的主表面，其中一个主表面由光学功能薄片形成，所述成型装置包括：‑a.成型元件(2)，所述成型元件形成铸造模具的后部部分或前部部分；‑b.垫圈(3)，所述垫圈旨在包绕所述成型元件；‑c.初始弯曲的薄片(4)，所述初始弯曲的薄片根据要成型的所述光学制品的两个主表面中的一个主表面限定预定曲率；‑d.闭合元件(6)，所述闭合元件在所述薄片的外周部分被夹在所述垫圈上的闭合位置下限定了在所述成型元件、所述垫圈、以及所述薄片之间的浇注空间；‑e.间隔器件(9)，所述间隔器件插入在所述薄片与所述成型元件之间，以限定在所述薄片与所述闭合元件之间的内部体积，所述间隔器件、所述薄片、以及所述闭合元件被配置为当所述闭合构件占据闭合位置时形成对要浇注到所述成型装置中的树脂的设定密封。

摘要： 一种使用者可配戴的光学制品，包括光学基材和干涉涂层。干涉涂层可以被设置在基材上并且可以被配置为选择性地反射入射光在近红外光谱中的至少一个波长范围的光。在光学制品的基本上法向上测得的峰值反射率可以是至少70％。还披露了一种包括光学制品的眼睛配戴物和一种用于生产光学制品的方法。该方法可以包括提供光学基材和提供被设置在光学基材上的干涉涂层。干涉涂层可以选择性地反射入射光在近红外光谱中的至少一个波长范围的光。峰值反射率可以是至少70％，并且该干涉涂层在可见光范围内具有小于1.5％的平均反射率。

摘要： 一种订购可基于至少包括镜片(L)的初始光学制品的特征来限定的新光学制品的方法，所述方法包括以下步骤：‑通过捕捉所述初始光学制品的镜片(L)携带的标记(M)来获取标识符；‑通过电子装置发送所述标识符以及所述新光学制品的订单。还描述了一种相应的设备以及一种用于开始新光学制品的生产的相应方法。

摘要： 本发明公开了一种一体式光电化学制氢模组和光电化学制氢系统。所述模组包括太阳能电池板及第一、第二封装板，第一封装板经第一封装框架与太阳能电池板第一面密封配合形成第一气体发生空间，第二封装板经第二封装框架与太阳能电池板第二面密封配合形成第二气体发生空间；太阳能电池板的第一、第二电极分别暴露于第一、第二气体发生空间内；第一、第二气体发生空间用于容置电解液，太阳能电池板上分布有多个覆盖有离子交换膜的通孔；并且封装板和/或封装框架上设有电解液通道和第一气或第二气体通道。本发明所提供的一体式光电化学制氢模组集成度高、制氢纯度及安全性高，占地面积小，制氢效率高。

摘要： 将功能性膜层压到光学制品上的方法包括：热成型(302)该功能性膜，以基于该光学制品的要施加该功能性膜的面的曲率为该功能性膜提供预定的目标曲率；将该功能性膜施加(304)到该光学制品的该面上；将该功能性膜压靠(306)在该光学制品的该面上，以将该功能性膜粘附到该光学制品的该面上。此方法进一步包括在施加(304)之后在至少一个预定温度下加热(308)该功能性膜，使得该功能性膜符合该光学制品的该面的曲率。

摘要： 本申请公开一种用于控制电化学制冷系统的方法及装置、电化学制冷系统，所述电化学制冷系统包括循环水管、第一循环水泵、第二循环水泵、第一换热器、第二换热器、电化学氢泵和电磁三通阀；所述方法包括：检测蒸发器的氢化物浓度E；在E＞E0的情况下，控制所述电化学制冷系统上电；在所述电化学制冷系统上电为正压的情况下，开启所述第一循环水泵、关闭所述第二循环水泵，控制所述电磁三通阀连通所述第一循环水泵和所述循环水管；或者，在所述电化学制冷系统上电为负压的情况下，开启所述第二循环水泵、关闭所述第一循环水泵，控制所述电磁三通阀连通所述第二循环水泵和所述循环水管；其中，E0为预设系统上电氢化物浓度。

摘要： 一种用于用热固性树脂铸造光学制品的成型装置，所述光学制品限定了两个相反的主表面，其中一个主表面由光学功能薄片形成，所述成型装置包括：‑a.成型元件(2)，所述成型元件形成铸造模具的后部部分或前部部分；‑b.垫圈(3)，所述垫圈旨在包绕所述成型元件；‑c.初始弯曲的薄片(4)，所述初始弯曲的薄片根据要成型的所述光学制品的两个主表面中的一个主表面限定预定曲率；‑d.闭合元件(6)，所述闭合元件在所述薄片的外周部分被夹在所述垫圈上的闭合位置下限定了在所述成型元件、所述垫圈、以及所述薄片之间的浇注空间；‑e.间隔器件(9)，所述间隔器件插入在所述薄片与所述成型元件之间，以限定在所述薄片与所述闭合元件之间的内部体积，所述间隔器件、所述薄片、以及所述闭合元件被配置为当所述闭合构件占据闭合位置时形成对要浇注到所述成型装置中的树脂的设定密封。

摘要： 一种化学制品供应设备，包括：蒸发单元，其设置在化学制品供应源的下游以使向其中供应的化学制品蒸发；过滤器单元，其设置在所述蒸发单元的下游，其中当蒸发的化学制品通过所述过滤器单元时，所述过滤器单元过滤所述蒸发的化学制品中的杂质；液化单元，其设置在所述过滤器单元的下游以液化所述蒸发的化学制品；以及化学制品储罐，其设置在所述液化单元的下游以在其中储存所述液化的化学制品，其中在所述化学制品供应源与所述液化单元之间设置电极，其中所述电极与所述化学制品或所述化学制品中的颗粒发生电反应以改变所述化学制品或所述颗粒的电特性。

摘要： 本发明的目的在于提供一种化学品过滤器更换装置及更换方法，在化学品过滤器的更换中，防止化学物质泄漏到外部，将在更换化学品过滤器时可发生的事故危险最小化，实现装置体积的紧凑化，同时可减少更换化学品过滤器所需的工作工序数。用于实现该目的的本发明的化学品过滤器更换装置(1)，包括：过滤器组件安装部(300)，安装过滤器组件(2)，所述过滤器组件(2)包括待使用于过滤化学品的第一滤盒(10‑1)或者已使用于过滤化学品的第二滤盒(10‑2)、过滤器外壳(20)和过滤器头(30)，所述过滤器外壳(20)容纳所述第一滤盒(10‑1)或者第二滤盒(10‑2)并且所述过滤器外壳(20)和过滤器头(30)相互上下结合；及滤盒更换工具，在所述过滤器组件(2)安装在所述过滤器组件安装部(300)的状态下，从所述过滤器组件(2)分离所述过滤器外壳(20)，从所述过滤器组件(2)分离所述第二滤盒(10‑2)，之后所述第一滤盒(10‑1)结合于分离所述第二滤盒(10‑2)的过滤器组件(2)，如此将所述已分离的过滤器外壳(20)结合于所述过滤器组件(2)。

摘要： 本实用新型公开一种基于化学制造业的化学制品多重搅拌设备，包括底座、搅拌筒、注料口、伺服电机、主动齿轮、从动齿轮、搅拌主轴和搅拌副轴，底座上表面固定安装有四个均匀分布的搅拌筒，搅拌筒内部设有搅拌内腔，搅拌筒上方一侧外壁上固定安装有注料口，三个搅拌筒顶端固定安装有密封顶板，密封顶板下表面四角处均固定安装有加固柱，加固柱底端与底座上表面固定连接，密封顶板上表面中心位置固定安装有伺服电机，通过伺服电机、主动齿轮、从动齿轮、搅拌主轴、搅拌副轴、一级搅拌叶和二级搅拌叶的配合使用，从而可在同一时间内完成三种制品原料的混合搅拌工作，大大提高了搅拌效率，有效提高生产质量。