引发兴趣

摘要： 幼儿园综合主题活动是幼儿教师引导并支架幼儿围绕"有准备的主题",经由"有意图的环节",聚焦"有深度的探究",共享"有成长的成果",达成"有意义的学习"的集体教育活动。它主要通过引发兴趣、感知体验、深度探究、合作分享、迁移创造五个环节来实现。其中,深度探究环节是实施幼儿园综合活动的关键环节。

摘要： 活动目标1.在情境中观察、感知动物的形态,了解动物的主要特征。2.同伴合作游戏进行手形拓印,并借助拓印的手形大胆想象。3.尝试小组合作添画,变出不同的动物造型,感受借形添画的乐趣。活动准备1.水粉颜料,画纸,湿巾,桌布,记号笔。2.PPT课件。活动过程一、创设情境,引发兴趣师:今天我们班来了一位神秘的小客人,让我们用掌声欢迎他出场。(与PPT中的人物互动)今天乐迪要带我们去他的神秘世界,你们记住咒语了吗?那我们出发吧!

摘要： 音乐具有引发兴趣、陶冶心灵、培养性格、洗练理智、激发创造力的巨大作用。大浪淘沙,那经过千百年沉淀的就是经久不衰的音乐华章---名曲。名曲,虽是“阳春白雪”,固然“其曲弥高,其和弥寡”,但用来滋润孩子们的心田,可是再妙不过的。晨光熹微。当第一个孩子踏进教室,迎接他(她)的,是清新明朗的晨曲,《莫扎特交响乐全集》《森林狂想曲》专辑.

摘要： 【活动目标】1.关注故事发展线索,能用连贯的语言表达自己对绘本故事的理解。2.树立规则意识,提高观察和感知情绪、表达情绪的能力。3.体验绘本阅读的乐趣,感受小企鹅与猩猩妈妈之间的亲情与爱。【活动准备】物质准备:《妈妈的耐心》绘本、绘本PPT、彩笔、绘画纸、纸杯等。经验准备:有绘本阅读经验,对绘本感兴趣。【活动过程】一、情境导入,引发兴趣师:今天哪些小朋友是由妈妈送来上幼儿园的?

摘要： 童话作为文学体裁的一种,因其丰富的故事情节、鲜明的人物形象和灵动美妙的语言被小学生广泛接受和喜爱。与其他文学作品相比,童话有其独特的教学价值。统编版小学语文教材选用了更多的优秀童话故事,教师该如何教学才能保证童话独特的趣味性,提高学生语文素养?笔者认为,童话不同于其他文体,教学不应强调语言文字训练,要尊重童话逻辑,要有童话味。一、利用插图,引发兴趣在小学语文课本里,几乎每篇课文都配有彩色插图,童话故事中更是如此。受年龄影响,小学生最先被课文插图吸引。

摘要： 随缘偶遇传统大红花布特色封面引发兴趣。初遇绘本《阿诗有块大花布》,是在一次偶然的机会。记得与老师们在幼儿园绘本馆整理图书时,一本具有浓郁中国风的封面绘本一下子跳人我的眼帘,封面上红底内花的大花布几乎覆盖了整个封面,特别亮眼,也让我充满了好奇。在我的记忆里,大红花布是小时候家里棉被的被面,制作棉袄、棉裤的布料。

摘要： 【课前准备】认真阅读,根据习作要求中提供的三个关于大熊猫的问题,利用网络查找、浏览书籍、请教身边的人等方式,从大熊猫的类别、外形、生活习性、生长环境、价值等方面进行全面了解。【课时安排】2课时【教学流程】第一课时一、资料导入,引发兴趣1.同学们,我们来读这样两段文字:大熊猫已在地球上生存了至少800万年,被誉为"活化石"和"中国国宝",它是世界自然基金会的形象大使,是世界生物多样性保护的旗舰物种。

摘要： 本发明涉及阴离子聚合引发剂的制备方法，其制造装置以及由其制备的阴离子聚合引发剂，并且根据本发明的阴离子聚合引发剂的制备方法的特征在于在连续式反应器中以溶液形式引入化学式1和/或化学式2的胺化合物、有机金属化合物、和/或共轭二烯化合物并使其反应。

摘要： 聚醚多元醇是以1,3-和/或1,4-二(氨基甲基)环己烷)以及亚甲基二(环己胺)化合物和环己烷二胺化合物中的任一种或两者引发的。所述多元醇用于制备硬质聚氨酯泡沫体，特别是现场灌注应用的泡沫体，其中它们给出低k-因子与短脱模时间的良好组合。

摘要： 聚醚多元醇是以1,3-和/或1,4-二(氨基甲基)环己烷)以及亚甲基二(环己胺)化合物和环己烷二胺化合物中的任一种或两者引发的。所述多元醇用于制备硬质聚氨酯泡沫体，特别是现场灌注应用的泡沫体，其中它们给出低k-因子与短脱模时间的良好组合。

摘要： 一种兴趣区间确定装置，基于动态图像文件所包含的音频信号，在所述动态图像文件中确定被推测为用户表现出兴趣的用户的兴趣区间，具备：兴趣区间候选提取单元（1801），在所述动态图像文件中，提取成为所述兴趣区间的候选的兴趣区间候选；微细构造判定单元（1802），判定所述兴趣区间候选中是否包含有特定的微细构造；以及兴趣区间确定单元（1803），在由所述微细构造判定单元判定为包含有所述微细构造的情况下，对包含所述微细构造且比所述兴趣区间候选短的特定区间进行解析，确定兴趣区间。

摘要： 由用户终端获取指示了用户的动作状态的数据。获取区域滞留信息，区域滞留信息包括用户所滞留的区域的位置信息以及用户在区域中滞留的时间的滞留时间信息。存储用户终端获取的数据，并根据获取的区域滞留信息，读取所存储的数据。基于读取的数据，确定用户的行为状况，并创建指示了用户行为状况的行为状况时间序列模式。基于创建的行为状况时间序列模式，计算指示了用户行为特征的行为特征值。使用计算的行为特征值，确定指示了用户对区域感兴趣的程度和倾向的区域兴趣度。

摘要： 本发明涉及用于制备聚烯烃‑聚苯乙烯嵌段共聚物的阴离子聚合引发剂、阴离子聚合引发剂组合物及其制备方法。

摘要： 本发明提供了一种可自由基引发聚合的香豆素并咔唑类光引发剂和制备方法及其应用，其化学工艺制备技术，其作为辐射固化光引发剂的用途，以及其在辐射固化配方产品，特别是在UV‑Vis‑LED光固化涂料或油墨等诸多场合的应用用途。其中Y选自可自由基引发光聚合基团，该类分子的大共轭结构使光引发剂吸收波长红移，提高对光的吸收效率，进而有利于提高其参与的配方产品的感光性。此外，由于上述光引发剂的分子量较大、且可以参与到光固化体系中，上述光引发剂还具有低迁移、低气味、可光漂白等优点。

摘要： 本申请涉及光固化预聚物领域，本申请公开了一种自引发小分子扩链剂、自引发聚氨酯丙烯酸酯预聚物及制备方法，自引发小分子扩链剂，按照重量份数计，包括以下原料：乙酰乙酸基甲基丙烯酸乙酯100份、丙烯酸羟基酯108~135份、催化剂0.5~1份。所述自引发小分子扩链剂含有甲基丙烯酰氧基和光引发基团，在制备自引发聚氨酯丙烯酸酯预聚物时甲基丙烯酰氧基和光引发基团作为扩链成分接入自引发聚氨酯丙烯酸酯预聚物侧链，可实现光敏自引发聚合固化。

摘要： 本发明提供了一种提高烟草种子抗寒能力的引发剂、引发方法及应用，涉及种子引发技术领域。本发明所述引发剂，包括独立包装的负离子粉和精胺，成本低廉，配制方法简便，具有良好的应用前景。本发明利用所述引发提高烟草种子的抗寒性，利用负离子粉和精胺溶液混合浸种烟草种子，可以打破休眠，促进烟草种子在萌发过程自身的物质转化与利用，从而增强其自身的抗逆性能，提高其对低温寡照等不利环境的抵御能力，进而达到早苗、齐苗、壮苗的目标，为提高烟叶的产量和质量奠定基础。

摘要： 本发明公开了一种低毒的黄酮醇磺酸酯类光引发剂，其结构特点是具有天然产物黄酮醇骨架结构，其结构通式如下：其中R1选自三苯胺，咔唑，吩噻嗪，萘，蒽，芘，喹啉中的一种，咔唑或者吩噻嗪上与N相连的烷基选自C1‑C20直链烷基或C1‑C20支链烷基；R2选自甲基，三氟甲基，苯基，4‑甲基苯基，4‑三氟甲基苯基中的一种。该类光引发剂不仅单独可以引发自由基聚合，还可以与胺类化合物或与二芳基碘鎓盐类化合物组成两类高效的光敏引发体系引发自由基聚合，与一般所报道的可见光引发体系相比，该两类光敏引发体系在可见光区具有强吸收且合成方法简单，并且最终固化产品表现出低毒性，在生物领域具有应用潜力。