建设探析
建设探析的相关文献在1995年到2022年内共计105篇,主要集中在经济计划与管理、中国政治、信息与知识传播
等领域,其中期刊论文105篇、专利文献15497篇;相关期刊95种,包括胜利油田党校学报、中国统一战线、地方政府管理等;
建设探析的相关文献由147位作者贡献,包括何光美、刘芳、华旦扎西等。
建设探析—发文量
专利文献>
论文:15497篇
占比:99.33%
总计:15602篇
建设探析
-研究学者
- 何光美
- 刘芳
- 华旦扎西
- 徐向波
- 郭伟恩
- 钟志惠
- 马建虹
- 丁雪
- 于喆
- 付思惠
- 何嘉仪
- 侯俊华
- 侯昌东
- 刘世国
- 刘成奎
- 刘新仁
- 刘洋
- 刘瑶
- 刘飞
- 卜俊龙
- 史连新
- 叶智清
- 吕顺义
- 吴广水
- 周勇
- 周敢峰
- 周昌惠
- 周璐
- 唐俊
- 唐瑛娃
- 夏俊芳
- 夏勇其
- 孙冠楠
- 孙国栋
- 孙天垚
- 孙振杰1
- 孙杰
- 孙长顺
- 安生霞
- 宋宁军木丁牛
- 宋河山
- 岳红博
- 崔洪光
- 廖明刚
- 廖远丽1
- 张忠泽
- 张昊
- 张桂菊1
- 张毓华
- 张猛
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陶海森;
何嘉仪;
龚熠昕;
张薇
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摘要:
培养高素质、精专业的贸易人才,形成高质量的新型贸易人才培养方案与人才培养体系,建立深度校企合作的数字贸易实践基地,是应用型高校同企业协同发展、利益共赢、知识共享构建长效发展机制的重要方式。本文以河北大学为例,分析数字贸易实践基地与校企合作协同育人项目现存问题,并提出相应解决方法,以达到建设目标。
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张昊
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摘要:
中华民族已经有几千年的文明历史,所谓的传统文化是指,有史以来人类文明经过不断演化而汇集的一种能够反映本民族特点与风貌的文化,也是民族思想、观念融合的产物。现如今,我们的国家发展到新的阶段,要想进一步取得经济与文化的繁荣,需要从继承传统文化中的精华开始,并进行认真贯彻与执行,开展竞争化的社会服务,使得国家的精神面貌与经济水平更上一个新台阶。就传统文化的意义、内容以及使用进行分析与说明。
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魏佳;
王春晖
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摘要:
本文通过对口述档案的内涵和特点进行总结分析,梳理口述档案的特性,对口述档案资源建设的价值进行了具体分析,进而总结归纳口述档案资源建设的流程,以期在口述档案资源建设过程中理清思路,做出更多、更好的有益尝试。
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岳红博;
王伟红
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摘要:
“文化是民族的血脉,是人民的精神家园。”全面建成社会主义现代化强国,实现中华民族伟大复兴,提高国家软实力,必须推动社会主义文化大发展大繁荣,兴起社会主义文化建设高潮,发挥文化在引领风尚、教育人民、服务社会、推动发展方面的作用[1]。档案安全管理文化是档案文化建设的重要组成部分,在档案安全管理过程中发挥着不可估量的作用。
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史连新
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摘要:
人才资源是第一资源,是推进企业进步、增强发展后劲、提高市场竞争力的决定性因素。随着煤矿“四化”建设步伐不断加快,对各级各类人才的需求更为迫切,人才战略已上升为全局性战略。培养造就一支适应“四化”的高素质人才队伍,对煤炭企业实现高质量发展意义重大。
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王梓蓉
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摘要:
为了更好地推动经济的绿色发展,相关企业需要更加注重协调经济建设和水资源保护之间的关系,从生态文明角度出发,推动水资源供应链物流建设,在生产过程中不断加强对水资源的管理,保护生态环境,推动生态文明建设。但当下我国水资源管理仍面临许多问题,需要根据实际情况,构建科学的制度体系和完善的解决措施,切实解决水资源问题,推动供应链物流建设,推动经济的可持续发展。
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徐向波;
何光美;
华旦扎西;
钟志惠
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摘要:
大学生创新创业校内实践基地的设立是为了推进创新创业教育改革,提升创新创业教育质量,为学生搭建校内创新创业实践锻炼平台,拓展学生职业素养和技能水平,培养大学生创新精神、创业意识和创新创业能力。该文通过对四川旅游学院焙烤食品开发与应用创新创业实践基地设立的意义、定位、建设路径等方面进行分析,为高校校内创新创业课程教学改革和校内实践基地的建设提供了一定的思路。
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吴广水
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摘要:
随着社会经济的不断发展,使得现阶段我国公民生活质量越来越高,但伴随着日常活动的增加,各种灾害事故也在增多,这就要求消防救援部门能够做好消防救援应急管理,在灾难未发生之前就做到有效防控,同时也要在灾难发生之后做到及时处理。本文以消防应急管理救援机制建设为主要的研究方向,重点论述了其重要性以及建设策略。
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徐向波;
何光美;
华旦扎西;
钟志惠
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摘要:
大学生创新创业校内实践基地的设立是为了推进创新创业教育改革,提升创新创业教育质量,为学生搭建校内创新创业实践锻炼平台,拓展学生职业素养和技能水平,培养大学生创新精神、创业意识和创新创业能力.该文通过对四川旅游学院焙烤食品开发与应用创新创业实践基地设立的意义、定位、建设路径等方面进行分析,为高校校内创新创业课程教学改革和校内实践基地的建设提供了一定的思路.
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