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建筑法规

建筑法规的相关文献在1991年到2022年内共计236篇,主要集中在建筑科学、法律、经济计划与管理 等领域,其中期刊论文230篇、会议论文6篇、专利文献338047篇;相关期刊163种,包括城市建设理论研究(电子版)、教育教学论坛、科技信息等; 相关会议6种,包括2010年七省市第十届建筑市场与招标投标联席会、2006全国建筑教育学术研讨会暨全国高校建筑学专业院长系主任会议、2005’中国加工玻璃年会暨首届研讨会等;建筑法规的相关文献由253位作者贡献,包括廖腾琼、刘希、刘旭等。

建筑法规—发文量

期刊论文>

论文:230 占比:0.07%

会议论文>

论文:6 占比:0.00%

专利文献>

论文:338047 占比:99.93%

总计:338283篇

建筑法规—发文趋势图

建筑法规

-研究学者

  • 廖腾琼
  • 刘希
  • 刘旭
  • 唐飞云
  • 孙建华
  • 席日钢
  • 庄昕
  • 张婷婷
  • 张树平
  • 李浩源
  • 期刊论文
  • 会议论文
  • 专利文献

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排序:

年份

    • 邱妮斐
    • 摘要: 随着我国建筑行业的迅速发展,国家建筑法规也得到了相应完善。建筑法规在建筑工程中的应用是十分重要的。其不仅能保证建筑市场中的各项活动都正常有序,同时还能规范、引导建筑工程中的各项行为,确保建筑领域走入正轨。但在近年来的建筑工程纠纷中发现,建筑法规适用时仍有条文规定不合理、调整范围不到位、责任明确较模糊的问题,不利于建筑工程的正常开展。对此,相关部门需从建筑法规调整层面入手,明确法规的调整范围、细化条文内容、明确责任界定,以此维护建筑行业领域的公平有序,推进建筑行业的法治化改革进程。
    • 邓佳丽
    • 摘要: 建筑法规与合同管理是土木建筑类专业一门重要的专业基础课,也是全国注册建造师、监理工程师等执业人员从业资格考试必考的科目之一,在专业人才培养方案中占有重要的地位。本文以任务驱动与互动式教学模式改革为突破口,从课程内容、教学方法、评价方式等课程改革途径上分析探索,提出解决学生工程实践能力及综合运用能力的建议。
    • 孙晓丽
    • 摘要: 建筑工程建设中,不进行安全生产的科学管理及规范引导,常常有安全事故发生。建筑工程质量会由于安全事故的发生而受到负面影响,施工人员也很有可能由于安全事故而导致生命威胁。为了进行安全生产的控制,应当不断推进建筑法规的完善。
    • 倪知之; 毛凯
    • 摘要: 本文对日本建筑法律法规体系架构进行了梳理,介绍建筑基准法、建筑基准法实施令的主要内容,分析了建筑基准法中涉及建筑基准法实施令、日本工业标准(JIS)和日本农林标准(JAS)、地方法规、具体罚则的内容,为我国学习发达国家建筑法规体系的先进经验提供基础支撑。
    • 李锋; 陈卫冠; 宗文弢
    • 摘要: 学校响应国家政策对于高职院校所有课程进行课程改革,《建筑法规》第一轮教学改革的目的是改变传统理论教学模式,转变成"教学+项目"相结合的模式,强调整个教学过程中学生为主体,教师为主导.在课堂中教师会引入大量的实际案例,学生们必须要认真负责的完成案例的分析以及进行深入的解析,让学生们能够亲身感受探究科学过程,能够真正做到体现"教、学、做"相结合.以BOPPPS教学方法111贯穿整个教学过程中.结合现在国家要求课程思政融入课程,本文根据目前高职院校《建筑法规》课程所存在的问题,提出在教学改革中的一些探讨及自身的实施方案.
    • 张维
    • 摘要: 文章简要回顾了全过程工程咨询的国际背景、发展动态以及建筑策划与全过程工程咨询的关系.在全咨背景下前策划后评估打通设计反馈闭环的重要性已经成为行业共识.研究聚焦建筑策划相关法规标准的制定、学术共同体的运转、高等教育和职业继续教育融合、相关科研成果的转化等热点,对建筑策划就政策法规、行业组织、教育领域、科研模式、策划实践等方面进行了较为全面的回顾与分析,最后就法规标准、人才培养、收费机制提出建议.
    • 柏传友
    • 摘要: 2007年,上海市宣布中心城区内的64条街道将永不拓宽.这些街道空间是历史风貌区的重要载体,而且大部分都位于原上海法租界区域内.在回顾近代上海法租界道路的规划和建设基础上,通过分析考察其从道路等级体系和公馆马路拱廊街①的规划与建设,再到临街建筑高度控制的引入与发展变迁,揭示了它们背后所显示的巴黎城市建筑法规对上海法租界的深刻影响,以及法租界在现代化和本土化方向的自我转变.
    • 张熙
    • 摘要: 随着经济与社会的不断发展,在建筑工程建设的过程中,要进一步提高管理效果。尤其针对建筑领域的法律框架进行搭建,要在法律的约束下,对于建筑法规的地位进行明确。因此,本文阐述建筑法规的概念和特征,明确建筑法规对于建筑工程所起到的作用,可以推动建筑市场的稳定发展,对建筑活动进行规范,确保安全指数提升,对建筑法规的地位进行论述,在工程建设的各个方面融入法规,确保参与各方基本权益的保障。同时,在建筑工程法律法规应用时,要对建筑工程质量进行保障,遵循安全标准的原则,与行业标准融合,进一步推动建筑工程的可持续性发展。
    • 金秋平
    • 摘要: 建筑相关专业的课程中,最为基础而且特别重要的一门课程就是《建筑法规》。为了培养出建筑实践能力强、建筑综合素质高的学生,高等学校提出要与时俱进的进行该课程的教育改革。经过深刻而实际的调研活动,本文结笔者本人多年来的教学经验,从《建筑法规》课程教学的方式、教学内容和课程考核等方面总结出了教育改革的方式,主要包括:灵活选用教学内容,注重应用性和实践性;以学生为主体,优化课程教学方法;紧跟就业市场,提高教学的时效性;改革考核方式,体现评价全面性等。
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