延迟反馈
延迟反馈的相关文献在1994年到2022年内共计84篇,主要集中在物理学、力学、体育
等领域,其中期刊论文69篇、专利文献42507篇;相关期刊59种,包括心理学探新、绍兴文理学院学报、考试研究等;
延迟反馈的相关文献由163位作者贡献,包括彭建华、李前树、罗晓曙等。
延迟反馈—发文量
专利文献>
论文:42507篇
占比:99.84%
总计:42576篇
延迟反馈
-研究学者
- 彭建华
- 李前树
- 罗晓曙
- 赵秋英
- 黄报星
- A·马丁·马林森
- B·布瑞斯韦尔
- G·B·霍恩
- O·奥利亚艾
- R·阿加瓦尔
- 任海鹏
- 刘宇
- 刘晓君
- 姚洪兴
- 尹艺
- 张春蕊
- 张晓明
- 张贞兴
- 方锦清
- 李纪
- 李险峰
- 王慧
- 王绍军
- 王腾辉
- 相梁
- 程显志
- 翁甲强
- 贾红
- 赵明国
- 邓卡
- 闫石
- 陈维新
- 韦嵚
- 韩崇昭
- 骆涛
- BI GuangGuo
- CHEN XiaoMin
- JIN WuYin
- MA Jun
- MA Jun1
- M·别纳斯
- M·汉斯
- QIN HuiXin
- RUI Yun
- SONG XinLin1
- TANG Jun2
- WANG ChunNi
- WANG ChunNi1
- YU XiangBin
- 丁娟
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殷志远;
陈瑾;
李国鑫;
王海超
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摘要:
为了提升多用户协作非正交多址接入(Non-orthogonal multiple access,NOMA)网络在信道状态信息(Channel state information,CSI)反馈延迟下的性能,提出一种近用户选择策略,目标是在满足所选近用户服务质量约束的同时最大化远用户的信息传输速率。分析了反馈延迟影响下,网络基于所提近用户选择策略的中断概率和分集增益。为了降低CSI反馈延迟影响,进一步设计了一种卷积神经网络与循环神经网络结合的深度学习架构对过时CSI进行预测。理论分析表明,反馈延迟影响下,多用户选择分集增益消失,系统分集增益为1。仿真结果表明,所提深度学习架构能够显著提升反馈CSI准确性,有效降低系统中断概率。基于预测CSI的近用户选择方法提升了该协作NOMA网络的系统中断性能。
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邹琳;
王程;
徐劲力;
陶凡;
左红成
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摘要:
以三维细长柔性圆柱为研究对象,基于结构梁振动模型和尾流振子模型,采用二阶中心有限差分方法求解耦合方程,研究延迟反馈控制作用下柔性圆柱的涡激振动(vortex-induced vibration,VIV)响应特性。研究发现:柔性圆柱的振动幅值和振动频率会随着延迟时间τ的增加呈现周期性变化,不同的延迟时间τ耦合不同的延迟增益k_(d),可以实现柔性圆柱不同振动幅值和振动频率的控制;在耦合延迟增益(k_(d))符号相反时,变化曲线会有半个周期的相位差;且延迟时间τ并不能改变振幅峰值,其大小只与延迟增益k_(d)有关。理论分析证明:当τ不断增加时,振动频率f和波数k会趋向于定值。该研究提出的延迟反馈方法能够有效控制柔性圆柱的涡激振动,为海洋立管等柔性钝体的振动控制提供新的方法和思路。
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田宏杰
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摘要:
如今,陪孩子写作业已经成为一个社会问题,很多父母都为此感到心力交瘁。那么,要怎么陪读才能让孩子少挨骂、父母少生气呢?答案就在这里啦。在心理咨询中,我遇到很多孩子,他们"除了玩儿手机对什么都不感兴趣,学习时只坐一会儿就会觉得无聊、烦、没意思,根本没法坚持下去"。实际上,手机对孩子的负面影响远远不止于视力、运动等方面,它会让孩子无法忍受学习中的暂时枯燥,影响孩子延迟反馈模式的形成,为孩子日后的学习困难埋下伏笔。
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万楠;
朱树青;
贾世伟
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摘要:
反馈在现实生活中扮演着重要角色,通过反馈信息进行学习是人类获取知识和技能的有效手段。反馈间隔是指个体行为发生到反馈刺激呈现之间的时间间隔。在反馈加工过程中,反馈间隔是一个重要影响因素,但反馈间隔影响反馈加工的研究结果不一。对反馈间隔影响反馈加工的行为和电生理研究分别做了介绍,对结果出现差异的原因进行了分析。未来的研究应考虑结合行为研究与电生理研究,并统一反馈间隔的操作定义。
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邢强;
王家慰;
黄秀青
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摘要:
通过操纵反馈时间(即时,延迟)、反馈类型(简单,丰富)和掩蔽类型(塔罗牌,空白矩形),考察概率类别学习的学习机制.结果发现:(1)被试的学习成绩在即时反馈条件下显著优于在延迟反馈条件下;(2)在即时反馈条件下,仅给予简单反馈,被试虽能出色地完成天气预报任务,但是不能正确地判断卡片预测晴天的概率,倾向内隐学习;(3)在其他条件下,被试能正确地判断卡片预测晴天的概率以及各卡片在天气预报任务中预测天气的重要程度,表明被试能外显地意识到这些线索的作用.综上,概率类别学习采用的是双系统学习机制,既依赖内隐学习,又依赖外显学习.
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唐银松
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摘要:
反馈教学法是了解教学效果的一种手段,它是因材施教必不可少的一步.健身健关教学是通过教师的讲解、示范和学生的模仿、练习来完成的,并且在这个过程中学生的思维与身体各个部位也得到发挥.在健身健美运动技能学习中,教师的反馈信息起着非常重要的作用,它能够使学生观察和纠正错误动作,建立正确动作的参照,提高学习的效率.对于提高教学质量,动作掌握的牢同程度也有重要的作用.
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赵秋英
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摘要:
本文以hyperjerk系统为例,通过在这个系统中加入一个延迟反馈环节来消除系统的混沌.首先进行理论分析,然后通过实验仿真来验证它的正确性,通过研究可知利用延迟反馈控制混沌可以很好地消除混沌使系统达到一个稳定的状态.
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王宝家;
殷晨波
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摘要:
塔式起重机作为一种最常用的运输机械,在作业过程中,由于作业环境恶劣以及自身缺陷等原因,给生产实践造成了安全隐患.针对此情况,文中采用延迟反馈控制和模糊逻辑控制技术,同时考虑塔机平移运动和旋转运动的耦合作用,设计出了基于延迟反馈和模糊控制的塔机小车定位和负载防摆控制器.通过计算机仿真可知,在负载运动过程中,所设计之控制器能够有效控制小车位置精度,且能够有效地消除负载摆动.结果表明了该系统有效且可行.
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张中华;
袁惠群;
付景超
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摘要:
针对无刷直流电机等效非线性动力系统,设计基于Washout滤波器辅助和延迟反馈相结合的控制器对系统进行Hopf分岔反控制.根据Hopf分岔理论讨论系统在稳定的平衡点处发生Hopf分岔时,延迟参数应满足的条件.讨论结果表明,当延迟参数满足一定条件时,可使系统在所期望的平衡点处发生Hopf分岔,从而实现系统的Hopf分岔反控制.此外,方法也可用于混沌控制.数值仿真证明了控制器的有效性.
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张凯
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摘要:
反馈是过程性评估的重要组成部分,其必要性和积极作用已被众多学者所认识。但是,现有文献表明,如果未在恰当时机给予学习者有效反馈,其效果往往适得其反,导致学习者产生挫败感,因此需要研究即时反馈和延迟反馈的影响效果。通过对中国英语学习者语法习得过程中教师实施的即时反馈和延迟反馈进行对比实验,可以为教学者发现与学习者相匹配的最优反馈模式提供借鉴。