应对模式
应对模式的相关文献在1995年到2022年内共计81篇,主要集中在教育、社会学、信息与知识传播
等领域,其中期刊论文80篇、会议论文1篇、专利文献63569篇;相关期刊77种,包括中小学心理健康教育、辽宁公安司法管理干部学院学报、法制与社会等;
相关会议1种,包括甘肃省中医药学会2011年学术年会等;应对模式的相关文献由135位作者贡献,包括卢海涛、周毅、孙四平等。
应对模式—发文量
专利文献>
论文:63569篇
占比:99.87%
总计:63650篇
应对模式
-研究学者
- 卢海涛
- 周毅
- 孙四平
- 孟宪红
- 尹红
- 张爽
- 李继铭
- 杨一飞
- 王正惠
- Richard
- 丁勇
- 严登华
- 代俊
- 伊茗
- 何为
- 何凤英
- 何牧
- 余娇娜
- 侯莹
- 俞涔
- 修国英
- 倪男奇
- 傅维利
- 先元华
- 冯婧
- 冯少丽
- 刘佳
- 刘平
- 刘燕
- 刘砂沙
- 刘芳
- 刘诚芳
- 向伟
- 吕晓峰
- 吕江宏
- 周春姣
- 周海峰
- 呼致伟
- 夏毅辉
- 姜仁贵
- 姜明
- 孙红霞
- 孙雪
- 孟琳
- 季湘年
- 安洁
- 宗敏
- 宫玉翠
- 封林
- 尤文静
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王思蒙;
张晨;
孙雪;
王丽娜
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摘要:
老年人常罹患多种慢性病并需要同时接受多种药物治疗,在药物代谢动力学和药物效应动力学改变的背景下,易发生潜在不适当用药(PIM)的情况。老年人PIM的发生率较高,PIM可增加老年人衰弱、跌倒、认知功能衰退等不良事件的发生风险,但目前我国对老年人PIM的研究较为薄弱,且在基层医疗环境下老年人PIM问题尚未得到充分重视,缺乏规范化、智能化的管理手段。本文通过对国内外老年人PIM的现状、筛查与评估工具及应对模式进行综述,旨在为减少PIM对老年人造成的危害、规范药品管理提供理论支持与实践借鉴。
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孟琳
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摘要:
良好睡眠是身体健康的重要保障。中国睡眠指数报告显示,中国成年人失眠发生率高达38.2%,超过3亿中国人有睡眠障碍,一些关于睡眠的常见问题需要澄清。一、睡眠障碍睡眠障碍主要临床表现为入睡困难、睡眠维持困难、早醒而引起的睡眠满意度下降,影响日间的工作或学习。根据睡眠障碍的持续时间,可分为短期失眠障碍和慢性失眠障碍。短期失眠障碍是指持续出现失眠症状少于3个月,多源于患者自身心理特性或急性应激事件。长期失眠障碍是指持续出现失眠症状超过3个月,患者多无法回忆最初引起失眠的诱发事件,已逐步发展出不良的应对模式,包括卧床时间长,过度担忧入睡困难等。
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陈峥;
黄彬彬
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摘要:
网络恶语是网络欺凌中较常见的一种形式。目前,青少年应对网络恶语的心理和行为趋于消极,为了使青少年有能力保护自己免受网络恶语的伤害,成为合格的数字公民,本研究首先梳理了网络恶语的特点、类型和对象,然后总结了国外帮助青少年应对网络恶语的经验,最后基于心理韧性理论,提出我国青少年应对网络恶语的“244”模式:“2”即双层,包括个体层面和社会层面;第一个“4”是指四个阶段,即预防、抵制、巩固、对网络生态的改变;第二个“4”指四个维度,即认知、情感、行为和环境。该模式以心理韧性为基础,多层次、多维度、多阶段的分析框架对网络欺凌研究有较高的参考价值。
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贺哲;
胡豫;
季湘年;
翁雨雄;
王莉霞;
向伟;
樊嫚;
蔡俐琼
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摘要:
医疗机构在突发公共卫生事件的应对中起着至关重要的作用.本文以"卫生系统宏观模型"为基础,依据"结构-过程-结果"这一分析框架提出了突发公共卫生事件中医疗机构应对理论模型,并以武汉市新冠肺炎重症定点收治医院为例,基于该模型对多支医疗队协作的重症患者定点收治医院运作模式进行探讨,指出医疗机构需要加强组织与管理,保障资源配置,优化服务提供,完善风险把控,以应对突发公共卫生事件.
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呼致伟
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摘要:
在现代科技飞速发展的背景下,大量新媒体逐渐走入人们日常生活。人们在新闻信息的获取上所用到的媒介形式显著增多,媒介融合的程度也越来越深,在这样的背景下,新闻编辑业务也出现了前所未有的重大变化。本文对媒介融合趋势下新闻编辑业务的变革与应对模式进行了分析和研究。
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摘要:
15万例。据美国约翰斯·霍普金斯大学数据,截至美国东部时间7月29日17时38分,美国全国新冠肺炎累计确诊病例超过440万例,达到4401599人,累计死亡病例超过15万例,达到150090人。美国医学院协会发文警告称,"如果不改变应对模式,很快,美国的死亡人数有可能会变成好几十万""如坐着火箭般蹿升"。
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张爽;
孙四平
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摘要:
目的探讨护理教学管理存在的问题及创新应对模式。方法将实习的护生80名作为研究对象,随机分两组n=40,对照组实施传统的带教管理模式,观察组在分析对照组教学管理中存在的问题后,实施创新应对管理模式,对比两组管理效果。结果对比两组护生理论成绩、操作成绩、综合技能成绩,观察组优于对照组(P<0.05);对比两组护生对带教教学管理的满意度,观察组优于对照组,(P<0.05)。结论分析护理教学管理中存在的问题后,实施创新护理教学管理模式,可以明显改善教学水平,提高护生满意度。
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张爽;
孙四平
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摘要:
目的 探讨护理教学管理存在的问题及创新应对模式.方法 将实习的护生80名作为研究对象,随机分两组n =40,对照组实施传统的带教管理模式,观察组在分析对照组教学管理中存在的问题后,实施创新应对管理模式,对比两组管理效果.结果 对比两组护生理论成绩、操作成绩、综合技能成绩,观察组优于对照组(P<0.05);对比两组护生对带教教学管理的满意度,观察组优于对照组,(P<0.05).结论 分析护理教学管理中存在的问题后,实施创新护理教学管理模式,可以明显改善教学水平,提高护生满意度.
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潘蓉;
谢园;
吕江宏
- 《甘肃省中医药学会2011年学术年会》
| 2011年
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摘要:
目的:了解护理实习生的就业压力及应对方式,为临床护理教学提供可靠依据.方法:采用护理实习生就业压力源调查问卷对179名不同层次实习生进行调查评分.结果:护理实习生就业压力主要来源于专业知识因素、自身因素、社会环境因素、学校因素及家庭因素,以社会环境这一大因素为最高,其次自身因素,解决方式为针对问题逐步解决,学生面对的压力不同采用的方式也不同,但普遍倾向予采用积极的应对方式.结论:带教老师应了解学生的就业压力及应对方式,更好地帮助学生减轻就业引起的心理压力,积极应对就业压力.
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潘蓉;
谢园;
吕江宏
- 《甘肃省中医药学会2011年学术年会》
| 2011年
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摘要:
目的:了解护理实习生的就业压力及应对方式,为临床护理教学提供可靠依据.方法:采用护理实习生就业压力源调查问卷对179名不同层次实习生进行调查评分.结果:护理实习生就业压力主要来源于专业知识因素、自身因素、社会环境因素、学校因素及家庭因素,以社会环境这一大因素为最高,其次自身因素,解决方式为针对问题逐步解决,学生面对的压力不同采用的方式也不同,但普遍倾向予采用积极的应对方式.结论:带教老师应了解学生的就业压力及应对方式,更好地帮助学生减轻就业引起的心理压力,积极应对就业压力.
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潘蓉;
谢园;
吕江宏
- 《甘肃省中医药学会2011年学术年会》
| 2011年
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摘要:
目的:了解护理实习生的就业压力及应对方式,为临床护理教学提供可靠依据.方法:采用护理实习生就业压力源调查问卷对179名不同层次实习生进行调查评分.结果:护理实习生就业压力主要来源于专业知识因素、自身因素、社会环境因素、学校因素及家庭因素,以社会环境这一大因素为最高,其次自身因素,解决方式为针对问题逐步解决,学生面对的压力不同采用的方式也不同,但普遍倾向予采用积极的应对方式.结论:带教老师应了解学生的就业压力及应对方式,更好地帮助学生减轻就业引起的心理压力,积极应对就业压力.
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潘蓉;
谢园;
吕江宏
- 《甘肃省中医药学会2011年学术年会》
| 2011年
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摘要:
目的:了解护理实习生的就业压力及应对方式,为临床护理教学提供可靠依据.方法:采用护理实习生就业压力源调查问卷对179名不同层次实习生进行调查评分.结果:护理实习生就业压力主要来源于专业知识因素、自身因素、社会环境因素、学校因素及家庭因素,以社会环境这一大因素为最高,其次自身因素,解决方式为针对问题逐步解决,学生面对的压力不同采用的方式也不同,但普遍倾向予采用积极的应对方式.结论:带教老师应了解学生的就业压力及应对方式,更好地帮助学生减轻就业引起的心理压力,积极应对就业压力.