一二·九运动
一二·九运动的相关文献在1982年到2022年内共计198篇,主要集中在中国史、中国共产党、信息与知识传播
等领域,其中期刊论文198篇、专利文献100088篇;相关期刊148种,包括党史文汇、党史纵横、上海党史与党建等;
一二·九运动的相关文献由188位作者贡献,包括王旖旎、于光远、冯嘉馨等。
一二·九运动—发文量
专利文献>
论文:100088篇
占比:99.80%
总计:100286篇
一二·九运动
-研究学者
- 王旖旎
- 于光远
- 冯嘉馨
- 张德明
- 张振国
- 徐庆全
- 徐焱炀
- 杨彬彬
- 武际良
- 沈素珍
- 薛毅
- 裴洪彬
- 钱承军
- 钱耕森
- 丁丁
- 万伯翱
- 万敏
- 严海建
- 乔士成
- 任玲玲
- 任金星
- 何兆武
- 何婉言
- 何春林
- 冯跃华
- 刘庭华
- 刘录开
- 刘文渊
- 刘明华
- 刘明钢
- 刘翔
- 南建中
- 史斌
- 史桂芳
- 吴丹
- 吴庆祝
- 吴时桑
- 周亚东
- 周欢
- 和建杰
- 姜命珍
- 孙慎
- 孙文伏
- 宋廷章
- 宋涛
- 宗道一
- 宾锐光
- 尹均生
- 尹平平
- 常仅
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梅北云;
虞文清
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摘要:
纵观陆璀为新中国革命事业奋斗一生的经历来看,最让人印象深刻的便是她作为“一二·九”运动的号手和“一二·一六”运动的爬城者形象。受时代背景、家庭成长环境、当地妇女进步思想等多因素影响,陆璀在民族危难之际用娇小身躯发出时代青年女性呐喊声,被誉为“中国贞德”。陆璀积极奔走海内外,辗转多个国家宣传抗日,助推抗日民族统一战线的形成、巩固与发展,为中国抗战大业作出了卓越贡献。
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李伶
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摘要:
宣传“爱国石”的第一篇报道座落在北京植物园樱桃沟西侧苍松翠柏中的一二·九运动纪念亭,虽说规模不大,但其教育意义却很深远。每至五四青年节乃至清明、抗战胜利纪念日等重大节日,首都人民,尤其是青年学生们便络绎不绝地来到这里,开展纪念活动,接受爱国主义和革命传统教育。
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钱承军
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摘要:
1935年12月中旬,北平学生抗日爱国运动的消息传入河南,焦作工学院学生率先响应,除以通电、宣言、集会等方式声援外,还组成“焦作工学院学生救国请愿团”南下请愿。对省内“一二·九”运动起到积极推动作用,且在全国引发较大反响。
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许纪霖
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摘要:
中国共产党历史上有创党、大革命和"一二·九"三代革命知识分子,本文着重研究的是后两代知识分子走向革命的个人背景和心路历程.家庭、学校和童年经历是影响读书人趋向激进的重要因素,而重大历史事件,特别是暴力流血事件则是激发知识分子投身运动的催化剂.除了外部条件,知识分子趋向革命还具有四种内在的精神气质:追求自由的个人英雄主义、革命加恋爱的浪漫主义、对底层民众同情与怜悯的民粹主义和痛恨外国列强的民族主义.而在各种主义与政党争夺青年的竞争之中,马克思主义与中国共产党之所以能够胜出,乃是其独特的信仰力和组织力,让革命知识分子获得了一种认知世界的方法、值得献身的信仰和团契生活的"家".不过,列宁式布尔什维克政党要求具有无政府主义散漫倾向的文人改造为服从严密纪律的组织人,这又与其原先的个人英雄主义和浪漫主义精神气质产生了内在的冲突.
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王刚
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摘要:
一二·九运动在中共党史上具有非常重要的地位.对于其发动的原因,学界有不同的观点.本文经过综合考察各方面因素,认为一二·九运动是在中国共产党的领导下发动的,具体体现在思想基础、组织领导、党员力行和军事鼓舞等方面.但是由于特殊的历史环境,当时存在党的领导弱化的情况,因此该运动又具有许多自发的特点,弥补了党领导的不足,促进了运动的发动.
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摘要:
一二·九运动是一场伟大的反帝爱国运动。它揭露了日本帝国主义侵略中国吞并华北的阴谋,有力地宣传了“停止内战,一致对外”的主张,极大地促进了中华民族的觉醒,标志着中国人民抗日救亡民主运动新高潮的到来。
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摘要:
1935年12月9日,北平数千名大中学生为了抗议成立“冀察政务委员会”,冲破军警阻挠,高呼“反对华北自治”“打倒日本帝国主义”“反对冀察政务委员会的成立”等口号向北平当局请愿,随后举行游行示威,遭到国民党镇压。
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梅兴无
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摘要:
这幅照片,最早刊登在1935年12月21日《大众生活》周刊的封面上,作为历史一个永恒的留彩,陈列于中国国家博物馆内。照片上这位正在演讲的女学生——陆璀,在一二·九运动中冲在最前列,被美国记者斯诺誉为"中国贞德"。这位旗帜一般的女性,一生充满传奇色彩,如同她的名字那样璀璨夺目。
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严海建
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摘要:
一二·九运动前后的私立中国学院是北平文化教育界进步力量聚集的大学.中共在中国学院师生中建立地下组织,积极领导学生的爱国救亡运动.校方对学生的爱国运动采取压制态度,引起学生的不满.在中共的领导下,进步学生发起驱逐总务长祁大鹏的运动,并争取到支持学生爱国运动的何其巩出任校长.中共利用何其巩西北军旧部的身份与冀察当局形成缓冲,从而拓展了校内学生运动的空间,同时也保护了进步师生.何其巩则利用校内师生的支持,抵制国民党势力的介入,稳固自身地位.中共的统一战线争取了最大多数的同盟,既使自身获得了更大发展空间,同时又促进了北方青年爱国救亡运动的发展.