年会综述

摘要： 2021年11月26日,中国教育学会教育史分会第二十一届年会以线上和线下相结合的方式召开。本届年会由中国教育学会教育史分会主办,由华东师范大学教育学部、教育部人文社会科学重点研究基地华东师范大学基础教育改革与发展研究所和华东师范大学教育学系联合承办。来自清华大学、北京大学、北京师范大学、浙江大学、武汉大学、华东师范大学、华中师范大学、东北师范大学、西南大学、陕西师范大学、人民教育出版社等国内73家高等学校、教育研究和出版机构的近1 500位专家学者和研究生,以会议发言、学术研讨、观看直播、互动交流等多种方式参与了本届年会。

摘要： 为推进中学生物学课程改革,促进中学生物学课堂教学更加有效地落实立德树人根本要求,2021年12月10日,由中国教育学会生物学教学专业委员会主办,安徽省教育科学研究院承办,教研网、人民教育出版社生物编辑室协办的“中国教育学会生物学教学专业委员会第十八届学术年会”成功举行。

摘要： 2021年11月26-27日,由广东省科学社会主义学会、中共广东省委党校主办,中共东莞市委党校承办的“广东省科学社会主义学会2021年学术年会暨百年大党与科学社会主义学术研讨会”在中共东莞市委党校召开。广东省科学社会主义学会会长、中共广东省委党校校委委员、教育长尹德慈,中共东莞市委党校常务副校长谢小薇出席会议并致辞。来自广东省党校系统、社会主义学院系统、华南师范大学、华南农业大学、广东医科大学、广东外语外贸大学、广东工业大学、广州大学等单位的专家学者120余人与会。

摘要： 2021年12月26日,由中国教育学会教育理论刊物分会主办,辽宁师范大学教育学院暨田家炳教育书院、辽宁师范大学《教育科学》编辑部、辽宁省教育改革与区域发展研究基地共同承办的中国教育学会教育理论刊物分会2021年年会在辽宁师范大学隆重召开。年会以线上线下相结合的方式召开,来自中国教育科学研究院、清华大学、北京师范大学、华东师范大学、华中师范大学、天津市教育科学研究院、山西省教育科学研究院、《新华文摘》杂志社、《中国教育学刊》杂志社等单位的200余名专家学者参加了本次年会。参会代表围绕会议主题“教育理论期刊高质量发展:守正与创新”,以主题报告和期刊见面会的形式进行了学术研讨与经验交流。

摘要： 2022年5月28日,中国新闻史学会少数民族新闻传播史研究委员会2022年会在贵州大学举行。本次会议由贵州大学文学与传媒学院承办,围绕“民族地区新闻传播与铸牢中华民族共同体意识”这一主题展开学术探讨。来自北京大学、清华大学、中央民族大学、西安交通大学、兰州大学、重庆大学等50余所高校的百余名学者相聚云端进行交流,在少数民族新闻传播研究的历史与现实、内挖与外拓、延续与更新等层面进行思想碰撞,为铸牢中华民族共同体意识这一重大命题提供了理论思考与现实启示。

摘要： 2021年7月9日至12日,中国高等教育学会教育评估分会2021年学术年会在贵州召开。本次会议由中国高等教育学会教育评估分会和贵州师范大学共同主办,贵州师范大学教育学院承办,会议主题是“高质量教育体系建设与高等教育评估研究”。本次会议共有19场大会主报告,12场分论坛报告。同时,首次设立博士生、硕士生论坛,并邀请专家进行现场点评,共有来自国内外的22位研究生作交流发言。

摘要： 2020年末,以"2000—2020:当代艺术20年"为主题的第十四届中国美术批评家年会在江苏宜兴召开,来自全国各地的当代艺术批评家、学者相聚,共同交流、探讨、研究过去二十年中国当代艺术的创作与批评。

摘要： 以"新文科背景下的传播学科体系重构与人才培养"为主题的第三届全国师范院校新闻传播学科年会近期在北京师范大学顺利召开。会上,全国20所师范类院校新闻传播类学院的院长齐聚一堂,探讨在新文科、新技术背景下,师范类院校新闻传播学科体系重构与人才培养问题。

摘要： 2019年9月21—22日,全国教育基本理论第十七届学术年会在湖南师范大学召开,五百余位专家、学者参加了此次会议。会议围绕“发现‘中国教育学’的‘文化逻辑’”这一主题,进行了广泛的研讨和交流。一、文化特征视域下的中国话语及其教育学研究范式语言体系是学科范式的系统化诠释与表达.

摘要： 2020年10月12—13日,由中国高等教育学会校史研究分会主办、延安大学承办的中国高等教育学会校史研究分会第十六届学术年会在延安大学新校区召开。年会主办方特邀延安大学副校长杨伟宏教授和复旦大学熊庆年教授分别作了《延安时期中国共产党创办新型高等教育的探索与实践》和《校史研究的学术转化》专题报告。来自北京大学、清华大学、上海交通大学等54所高校的120余名校史专家学者参加了会议,提交学术论文69篇。与会代表围绕“中国共产党探索新型大学道路的历程与经验”的大会主题,就“高校共产党组织发展史、学生运动史”“新中国院系调整改造”“高校服务地方经济发展历程”“校史资源开发与文化建设”等专题进行了跨学科、深层次的学术探讨交流,为校史研究提供了新视角、新方法。

摘要： 本发明公开了一种新颖的基于段落进行新闻综述生成的方法与系统，涉及语言文字处理领域。目前有大量关于同一个事件的新闻报道，且新闻报道的综述都是由人工编辑的，经济成本高，且很难保证时效性。本发明提出基于段落重新分割，排序，选择并融合的新闻综述生成方法与系统，有效提高新闻综述的时效性，降低编辑成本。其包括如下步骤：针对原始新闻材料的段落重新分割构建；对新闻材料重新构建出的段落进行重要性预测；根据段落重要性进行段落选择，融合；对选择出来的段落进行重排序，构成新闻综述。本发明适用于介绍同一事件的大量新闻报道。

摘要： 本发明涉及一种考虑概念抽象度的浅层分析自动文档综述方法，属于信息检索、情报科学领域。其特征在于：首先对于文档进行预处理并设定抽象度值，然后通过多义词消歧处理把文档中的句子用概念矢量模型表示，再将句子聚类成多个主题相似的簇，接着根据从文集中抽取出的主题词个数确定综述的压缩比，之后确定句子的抽象度，继而依据IMMRA值依次从聚类簇中选取压缩比要求数量个文摘句，最后对抽取的文摘句进行排序并输出综述文档。有益效果：实现了考虑抽象度的自动文档综述，降低自动综述文摘因概念包含关系引起的信息冗余或缺失；方法可以根据主题的数量自适应调整文摘的长度，还可以根据用户的抽象度需求调节综述的归纳度，具有很好的适应性。

摘要： 本发明公开了一种基于PBL和综述法的混合模式教学方法，主要包括授课内容优化、教师示范教学、研究生自主教学、课后理论与实际相联系、课程评价几个部分，该教学方法将研究生研究课题融入PBL和综述法的混合模式教学中，能进一步激发并提高研究生主动学习、综述写作和科研创新的能力，是一种值得在研究生教学过程中推广应用的新型教学方法。

摘要： 一种自动生成装备体系论证评估综述报告的方法，根据装备体系论证评估的文献资料，利用带有attention机制的Seq2Seq模型，在对文献资料进行分析和整理的基础上，根据输入的关键词，对信息进行重组和排列，自动生成与关键词相关的装备体系评估综述报告。本发明核心算法为无监督算法，训练数据无需人工标注和干预；自动分析和整理军事文献资料，减少人力开销，提高效率，加快论证评估进程；可根据实际需求进行各个参数的设置已得到理想结果，操作便捷，训练流程可控性强；支持模型离线化调用，可移植性高。

摘要： 本发明公开了一种基于关键词提取的文献综述数据生成方法。本发明首先生成出版物数据库；然后生成关键词数据库；最后分类关键词，包括初始相似度计算循环和全局遍历同时生成关键词集合表。本发明将文本相似度思想与关键词的提取相结合从而将关键词分类，关键词的集合比单个关键词更具说服力，且可以据此在时间序列上有效呈现出领域的发展趋势。

摘要： 本发明公开了一种中文文献综述自动生成的方法，具体涉及文献综述领域，具体包括以下步骤：S1、数据预处理；S2、特征提取；S3、句子重要性评分及主题信息提取；S4、句子选择；S5、句子排序。本发明提出的解决方案适用于中文并支持中英文混杂的综述生成，可结合不同的语料库/词典进行不同学科专业的综述生成，而且能根据不同的学科专业的习惯和需要自动生成文献综述，按照学科不同要求提供更合理和灵活的陈述安排。

摘要： 本申请实施例公开了一种综述的生成方法，根据第一关键字和资源属性确定第一搜索请求并将该第一搜索请求发送至服务器，服务器根据该第一搜索请求搜索与第一关键字相关且满足资源属性要求的资源作为第一搜索结果，并将第一搜索结果返回至终端设备；终端设备显示该第一搜索结果，并且响应于用户触发的针对第一搜索结果中的资源的查看指令，显示对应的资源内容；用户可以在资源内容中选择能够用于生成综述的内容，进而，终端设备根据被选中的内容和综述模板生成综述。该综述的生成方法无需用户对资源内容进行下载、整理、编辑和排版等一系列操作，大大减少了用户的工作量，提高了综述的产出效率，加快了课题研究的进展。

摘要： 本发明公开了一种新颖的基于段落进行新闻综述生成的方法与系统，涉及语言文字处理领域。目前有大量关于同一个事件的新闻报道，且新闻报道的综述都是由人工编辑的，经济成本高，且很难保证时效性。本发明提出基于段落重新分割，排序，选择并融合的新闻综述生成方法与系统，有效提高新闻综述的时效性，降低编辑成本。其包括如下步骤：针对原始新闻材料的段落重新分割构建；对新闻材料重新构建出的段落进行重要性预测；根据段落重要性进行段落选择，融合；对选择出来的段落进行重排序，构成新闻综述。本发明适用于介绍同一事件的大量新闻报道。

摘要： 本发明综述单片机控制系统的抗干扰器在发动机电喷中得到了广泛的应用,然而由于发动机工作环境恶劣，提高控制系统的抗干扰性至关重要。分析了单片机干扰的主要来源，并从硬件和软件抗干扰器中总结了一些取得良好抗干扰性的方法。

摘要： 本发明提供了一种基于图谱分析构建文献综述框架的方法，用于对文献资料进行科学的归类概括。以文献资料关键词、作者为主线，首先利用SATI软件筛选出所有检索命中文献的高频关键词以及作者，构建出关键词共现矩阵、作者共现矩阵，之后利用SPSS中的因子分析确定研究类目，之后通过对高频关键词的聚类分析概括出每个研究类目下的热点主题，确定热点研究领域；对作者的发文量、总被引频次进行统计，计算出每位作者的h指数，再同时将作者共现矩阵导入Ucinet、NetDraw软件，确定权威作者，提供其研究前沿。