《一个都不能少》
《一个都不能少》的相关文献在1998年到2022年内共计99篇,主要集中在电影、电视艺术、教育、中国文学
等领域,其中期刊论文99篇、专利文献20519篇;相关期刊89种,包括人民公安、小康、学园等;
《一个都不能少》的相关文献由95位作者贡献,包括张会军、蒋书、陈浥等。
《一个都不能少》—发文量
专利文献>
论文:20519篇
占比:99.52%
总计:20618篇
《一个都不能少》
-研究学者
- 张会军
- 蒋书
- 陈浥
- 龙瑰
- 中学数学教学参考编辑部
- 于洪良
- 但秀芳
- 何萱
- 俞明辉
- 冯薇
- 刘国林
- 刘圣武
- 刘培
- 刘美
- 单桂青
- 吴垠康
- 唐子璇
- 孙宏艳
- 孙菊如
- 孙金行1
- 宗小宁1
- 宾炜
- 尹艳英
- 张佳敏
- 张俊红
- 张基广
- 张承雨
- 张涵
- 徐剑梅
- 徐秋
- 徐艳霞
- 新勇
- 方研
- 曲晓征
- 曾宪文
- 朱大可
- 朱家萱
- 李吉利
- 李吉利1
- 李愫生
- 李水芳
- 李爽
- 李霄羽
- 李顺榕
- 杨启锋
- 杨婧妍
- 杨雅茜
- 檀尚
- 毛凤鸣
- 涂茂明
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张基广
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摘要:
众所周知,“双减”不仅是为了解决学生过重作业负担问题,还是为了给学校教育和家庭教育提质增效腾出时间和空间。那么,在“双减”背景下如何实现高质量发展,则需要不断思考和追问几个问题:到底什么是高质量?高质量≠高分数,高质量≠考试成绩。从学校层面来看,高质量是“全体发展、规范发展、特色发展”的质量。“全体发展”指的是有教无类,一个都不能少;“规范发展”指的是遵循规律,遵守法规;“特色发展”指的是彰显学校特色,牵一发而动全身。
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杨启锋
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摘要:
“肥胖的教育走不稳也走不远。”国家以雷霆之势推动“双减”政策落地,让教育“轻装上阵”,构建良好教育生态。教师作为教育体系的支撑者和教育高质量发展的实施者,不能被外在的负担所拖累,教师减负和学生减负同样重要,应同向而行。教师减负和学生减负是教育天平的两端,哪一个都不能少。现在,一线教师被繁重的工作负担,尤其是与教学无关的“副业”所拖累,无法全身心投入到教学中去,势必会影响“双减”政策落地后学生学习的质量。
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王慧娟
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摘要:
为人师,意味着与责任相伴;为人师,意味着与操劳相随;为人师,意味着与轻松无缘。记不起从哪天开始,自己对孩子多了些许倦怠,少了些许感动。最近发生的一切才让我再次感受到,教师职业带来的幸福就在身边,学生无私的爱就围绕在我左右。一个都不能少开学第一天,一进教室,一声“起立”,58名孩子齐刷刷地站了起来,“老师好”——洪亮的声音回响在整个教室。那一瞬间,我感到久违的激动。
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陈俊忠
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摘要:
这些年里,一位学生一直存在于我的记忆里。彼时她三年级,之前对学习并不上心,平日表现也不佳,受到的关注较少。那年元旦,学校举办了歌唱比赛,女孩报名参赛。谁也没想到,她居然歌惊四座,在一片掌声中,拿到了一等奖。此后,她像是变了一个人,对学习产生了兴趣,不仅上课发言积极,成绩也越来越好。女孩的变化引发了管理者的思考:其实,这类孩子并非学不好,只是由于种种原因,暂时掉了队,一旦有了自信,他们也能成为“好学生”.
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王鹏
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摘要:
“奶奶,肯定是套路,不能信,前两天我们去12315中心刚好学了防范这种诈骗手段的知识。”6月1日,广西壮族自治区桂林市乐群小学的小张同学在和奶奶一同回家的路上,成功打消了奶奶在路边摊贩购买“神药”的冲动念头。
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冯薇
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摘要:
未来,每一个有志于为科普事业贡献力量的机构和个人,都可以围绕科普理论、创作、设施、传播等诸多方面来锻造提升资深的科普能力。“火山里‘长出’的地下森林在哪里?”“除了海洋,地球上哪里水最多?”“睡觉时为什么会失去意识?”……这些有趣的话题,都是院士们在“云端”提出来的,他们通过视频、直播等形式,将一个个看似深奥的科学问题讲得通俗易懂、生动有趣。
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苏沫
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摘要:
前段时间,在网上看到一个段子:“人到中年,感觉自己活成了一部《西游记》:悟空的压力、八戒的肚子、沙僧的发型,九九八十一难一个都不能少,还有一群打也打不完的妖精。”
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刘国林
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摘要:
前两天,家居武汉的老同学金梅在微信中说,她才看到介绍电影《一个都不能少》的视频,很受感动。那是20多年前张艺谋执导的影片。写的是贫困山区,贫穷孩子,在求学路上与命运抗争的故事。影片看似朴实无华,却以强烈的视觉冲击力震撼着人们的心灵。她说,她顺便也给老伴简单说了说剧情,还没敢给他看那些激动人心的画面,老伴就已哭得稀里哗啦……我还寻思:怎么男人还不如女人坚强,越老越脆弱了呢?其实,我自己也一样。
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方研
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摘要:
近年来,中小学生因缺乏安全保护意识所引发的伤害事故屡见不鲜,甚至成为未成年人意外死亡的主要原因。来自权威部门的资料显示,目前我国学生中,每年有50余万人次遭受意外伤害,而意外伤害往往是在孩子们的生活中突然发生的。本期内容将向您展示一些新的概念,记住这些,让意外远离我们的孩子!
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