师范大学学报

摘要： 《西华师范大学学报(哲学社会科学版)》是四川省教育厅主管、西华师范大学主办的综合性学术理论刊物,创刊于1979年,双月刊。本刊刊发政治、哲学、法学、经济、文学、历史、教育、管理等学术论文,开设“国家治理现代化”“马克思主义与当代中国”“经济、管理与社会”“政治与法律”等常设栏目,以及“三国文化研究”“地方历史文献与文化”“写本学研究”“词曲研究”等特色专栏。

摘要： 《广东技术师范大学学报》全年6期,双月刊,逢双月25日出版,A4开本,112页,分为人文社会科学版和自然科学版。其中,人文社会科学版(第1、2、4、5期)设有教育学(职业教育)研究、民族研究、文学研究、语言学、马克思主义研究、管理学、经济学、社会学、法学、艺术与文化等栏目。自然科学版(第3、6期)主要涵盖数学、物理学、计算机与信息科学、机械工程、控制科学与工程、电子工程学、智能制造、光电工程、教育技术、体育学等学科。

摘要： 1《淮北师范大学学报》(自然科学版)是淮北师范大学主办的综合性学术刊物,主要刊载数学、物理、化学、生物、计算机、体育、自然辩证法、科学方法论、科学史、教学研究等方面的学术论文和研究简讯.还辟有综合评述,专题探讨等栏目.它以繁荣科学文化、推动教学科研、促进学术交流为办刊宗旨.读者对象主要为科技工作者及大专院校理工师生等.

摘要： 《沈阳师范大学学报(社会科学版)》是由辽宁省教育厅主管、沈阳师范大学主办的综合性学术期刊。创刊40余年来,承蒙业界、学界各方面的关心和支持,本刊取得了稳步的发展和长足的进步。目前,本刊是中国人文社会科学核心期刊、中国人文社科学报核心期刊、全国高校精品社科期刊、辽宁高校优秀社科期刊。

摘要： 根据教育部办公厅印发的《中国高等学校社会科学学报编排规范(修订版)》,以及《中国学术期刊(光盘版)检索与评价数据规范(试行)》的要求,本刊版式进行相应规范,并对作者来稿作如下要求:1.来稿应说明研究问题的切入点、创新点;引用他人的成果,须注明出处;引证不能用来构成本人论文的主要或实质部分;不得一稿多投或变相重复发表。2.题名:20个字以内为宜,尽量不加副标题;不用“浅论(谈)”“试析(论)”“略述(叙)”等表示谦虚的词语。

摘要： 本刊自2020年第1期起,正式采用注释与参考文献混合编排的脚注体例。现遵照国家标准《信息与文献参考文献著录规则》(GB/T 7714-2015)、新闻出版行业标准《学术出版规范注释》(CY/T 121-2015),以及《芝加哥手册》(The Chicago Manual of Style)第17版的相关规定,拟定本刊注释体例中的参考文献著录基本原则及格式示例如下,供作者参考。一、著录基本原则1.参考文献在注释中首次出现时,必须完整著录参考文献的各项基本信息,包括但不限于作者、文献题名、出版信息及页码等。

摘要： 本刊自2020年第1期起,正式采用注释与参考文献混合编排的脚注体例。现遵照国家标准《信息与文献参考文献著录规则》(GB/T 7714-2015)、新闻出版行业标准《学术出版规范注释》(CY/T 121-2015),以及《芝加哥手册》(The Chicago Manual of Style)第17版的相关规定,拟定本刊注释体例中的参考文献著录基本原则及格式示例如下,供作者参考。

摘要： 《沈阳师范大学学报(社会科学版)》是由辽宁省教育厅主管、沈阳师范大学主办的综合性学术期刊。创刊4 0余年来,承蒙业界、学界各方面的关心和支持,本刊取得了稳步的发展和长足的进步。目前,本刊是中国人文社会科学核心期刊、中国人文社科学报核心期刊、全国高校精品社科期刊、辽宁高校优秀社科期刊。"东北老工业基地发展论坛""经济理论与实践""文学综论""法学视点""管理前沿""心理学探微""哲学研究""政治广角""语言学论坛""文化与传播"等为本刊主要常规栏目,同时也根据具体情况,不定期开设专题研究。诚望广大学者和读者一如既往地支持、关心本刊。

摘要： 岁月不居,年轮变幻。此时此刻,我们又将踏上新征程,谱写新华章。回首2021,《云南师范大学学报》编辑部牢记习近平总书记"办好高品质学术期刊"的殷殷嘱托,积极响应党中央一系列重大决策部署和重大战略方向,深度加强与国内各学科专家合作,紧扣学术研究前沿,深化特色化办刊,学报学术影响力与社会影响力再攀新高。

摘要： 岁月不居,年轮变幻。此时此刻,我们又将踏上新征程,谱写新华章。回首2021,《云南师范大学学报》编辑部牢记习近平总书记“办好高品质学术期刊”的殷殷嘱托,积极响应党中央一系列重大决策部署和重大战略方向,深度加强与国内各学科专家合作,紧扣学术研究前沿,深化特色化办刊,学报学术影响力与社会影响力再攀新高。

摘要： 本发明公开了一种大学学生受体化考核方法，属于学生考核方式领域，包括S1：试前准备，学生组队，构建考试题库，依据考试题库确定考核步骤，教师进行考试题库的审核；S2：考核环节，被考核学生从考试题库中抽取待考题目，进行考前准备，考前准备完毕后进入正式考核S3：试后讨论点评，学生针对考核环节中出现的问题进行讨论，教师针对考核环节中出现的问题进行解答和点评。本发明的方法能够提升学生的信息素养和积极性，并且能够使学生验证自己的学习成果，进而找到适合自己的学习方法。

摘要： 本发明涉及饲养装置的技术领域，特别是涉及一种大学生生物学学习饲养容器，其可进行更好的封闭，提高使用可靠性；并且可进行高度和角度调节，提高适应能力；包括饲养池和带有斜坡的连接架，饲养池内设置有饲养腔，连接架的斜坡为磨砂面；还包括透明主体，主体的内部设置有观察腔，主体的顶端设置有取放口，并在取放口处设置有挡盖，主体侧壁上设置有排风孔；还包括底板、四组螺纹管、四组螺纹杆、支撑板和转轴，底板的顶端左前侧、右前侧、左后侧和右后侧均设置有下放置槽，下放置槽内设置有下滚珠轴承，支撑板的顶端中部设置有中放置槽，并在中放置槽内设置有中滚珠轴承，转轴的底端插入至中滚珠轴承内，主体安装在转轴的顶端。

摘要： 本发明公开了一种大学学籍管理信息智能提醒系统，属于教学管理系统领域，包括数据录入模块、提醒设置模块、条件查询模块、自动提醒模块和反馈信息接收模块，数据录入模块用于将每一个大学生个体的学籍信息录入计算机，提醒设置模块用于对大学生个体学籍信息设置提醒条件，条件查询模块用于对大学生个体学籍信息的自动或人工查询，并将查询结果传送给自动提醒模块，反馈信息接收模块用于接收和保存接收用户接到自动提醒信息短信后发送回来的反馈信息。有益效果是可提前对大学生个体预警，并提前提醒大学生本人、家长、辅导员、教学管理人员注意事项，做到防范发生学籍处理事件。

摘要： 本发明涉及一种管理系统，具体涉及一种老年大学学籍管理系统。本发明所述的管理系统，由基本功能模块和系统设置模块组成。

摘要： 本实用新型公开了一种辅导员用的大学学生工作展示墙，包括墙体与排线管，所述墙体前端上侧设置有排线管，所述墙体与排线管固定连接，所述排线管的底端一周处设置有若干个照明灯，所述照明灯的底端设置有粘贴板，该种装置中通过在粘贴板的一侧设置有放置箱，并且在放置箱的内部设置有粘贴块，同时粘贴板本身具有磁力，这样在进行内容的粘贴时，可以通过放置箱内部的粘贴块将内容通过磁力吸附固定在粘贴板的表端，从而可以将内容固定的更加紧密，不会出现脱落的现象，而且在撕去粘贴的内容时不会出现由于胶水导致撕去不方便的现象。

摘要： 本实用新型公开一种用于大学化学学习的实验仪器收纳装置，包括安放座和杂物收纳柜，所述杂物收纳柜安装在安放座的上端，所述杂物收纳柜前端内部设置有收纳抽屉，所述杂物收纳柜的上端设置有仪器收纳柜，通过在该实验仪器收纳装置即仪器收纳柜内部的每个仪器收纳室中均增加有一个新型的仪器阻挡与保护装置，该新型的仪器阻挡与保护装置可快速的把仪器阻挡与保护装置横向固定到被放置的实验仪器前侧，从而使得被固定在实验仪器能够受到其前侧的仪器阻挡与保护装置的保护，就算时晃动这个实验仪器收纳装置时被晃动的实验仪器都能够被该新型的仪器阻挡与保护装置给阻挡在仪器收纳室的内部，从而保护实验仪器不受损伤。

摘要： 本实用新型公开了一种大学学生公寓用人脸识别门禁装置，包括门锁机构、人脸显示器和受控门体，所述门锁机构装在受控门体上远离铰接点位置，所述门锁机构包括锁壳、第二伺服马达、大齿轮、插杆、齿牙、小齿轮、单片机、电源模块和扬声器，所述锁壳部分嵌入到受控门体内，所述锁壳的安装有第二伺服马达，所述第二伺服马达的转轴端安装有大齿轮，所述大齿轮的正下方设置有插杆，所述插杆的上端和下端均设置有齿牙，所述插杆的上端齿牙与大齿轮啮合，所述插杆的下端安装有两个小齿轮。本实用新型通过设置丝杆、第一伺服马达、第二伺服马达、大齿轮、插杆和齿牙，解决了现有的技术使用不方便，在断电时防盗效果差的问题。

摘要： 本实用新型公开了一种大学学生管理章程用的展示板，包括隔板、展示槽和展示板本体，所述展示板本体上端面和下端面的两侧均焊接有铰链板，所述展示板本体上端表面的中间位置固定有笔筒，所述隔板共设有三个，且隔板等距插接在展示板本体的前端面上，所述展示槽开设在展示板本体前侧的下端面上，所述展示槽内端面等距设有插槽，且插槽上活动插接有卡片，所述展示槽上端展示板本体的前端面对应安装有画板，所述展示板本体后端壁的一侧安装有凸块，且凸块外端活动套接有套盖，所述展示板本体背离凸块的一侧后端面开设有凹槽，且展示槽位于凹槽的前侧。本实用新型具有分类置放、灵活组装、索引指导、展示清晰的优点，操作简单、使用方便。

摘要： 本实用新型公开了一种完善大学学风建设的长效机制工具，属于学校建设工具技术领域。底座顶部设有立柱，立柱上设有机箱，机箱前端面左上方设有显示屏，显示屏下方设有身份证阅读器，身份证阅读器右侧设有数个选项按键，机箱上右上方设有有效人数显示屏，有效人数显示屏下方设有一列数个等间距的百分比条状显示屏，百分比条状显示屏左侧均设有选项显示屏，右侧均设有百分比数字显示屏；机箱左侧壁上设有USB存储口，USB存储口下方设有操作键，操作键下方设有解锁密码键；其中，机箱内部设有显示屏、身份证阅读器、选项按键、百分比数字显示屏、有效人数显示屏、百分比条状显示屏、选项显示屏、USB存储口、操作键和解锁密码键均通过导线连接的单片机。

摘要： 本实用新型公开了一种大学英语口语教学学生专用互动教学终端，包括壳体、显示装置、扬声器、麦克风、多个功能按键、控制电路板、无线网络通信装置、至少一个存储装置和呼叫按键。所述互动教学终端可以通过功能按键控制进行录音、播放、音频通信和复读，提高课堂教学交互性和效率。