巴托克
巴托克的相关文献在1951年到2022年内共计550篇,主要集中在音乐、无线电电子学、电信技术、戏剧艺术
等领域,其中期刊论文547篇、会议论文1篇、专利文献2篇;相关期刊145种,包括星海音乐学院学报、北方音乐、音乐探索等;
相关会议1种,包括全国高等学校理论作曲课程改革与发展学术研讨会等;巴托克的相关文献由456位作者贡献,包括余艳、朱建、欧南等。
巴托克
-研究学者
- 余艳
- 朱建
- 欧南
- 高为杰
- 葛迈峰
- 孙宪伟
- 李正彧
- 桑桐
- 罗秉康
- 余华
- 刘莎莎
- 周雪石
- 姚以让
- 常沁怡
- 徐学楷
- 戴明瑜
- 朱彤
- 赵晓生
- 金毅妮
- 钱建明
- 音翔
- 龙明洪
- 任意
- 保尔·格里菲思
- 俞抒
- 刘乾运
- 刘琤
- 刘蔚
- 吕金藻
- 周园媛
- 唐永葆
- 孙国忠
- 宋瑾
- 尤·霍洛波夫
- 常林
- 康保婴1
- 张佳乐
- 张淼
- 张贞
- 张雄
- 彭志敏
- 彭鹏
- 拉利·西茨契
- 方芳
- 更堆
- 李玉玲
- 李雪梅
- 李颖
- 杜娟
- 杨永贤
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苏青
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摘要:
科学是他的精神底色,忠诚是他的信仰实践。科学与忠诚在他的人生旅程中相遇、融合,合奏出一首富有传奇色彩的生命交响曲。这首交响曲的主旋律有着磅礴的气势和雄厚的力量,演奏出了他所喜爱的匈牙利作曲家巴托克所谱曲中的那股刚强和坚毅。他,就是钱学森。--选自《科学与忠诚》前言钱学森,这是一个如雷贯耳的名字,相信每个青少年都不会感到陌生。
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刘正伟
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摘要:
巴托克《小宇宙》单一性旋律的多种表现形式与旋律结构的多样性,打破了申克音乐理论中指出的基本线条,即3-2-1、5-4-3-2-1为主的结构,有如3-1、2-1、4-3-2-1的非常规线条结构.本文试着用申克音乐分析法以单一性旋律的结构与延长为中心,分同步式旋律、平行式旋律、倒影式旋律、模仿式旋律四点来进行分析.
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王云霄
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摘要:
20世纪初,作曲家们在创作中运用调式调性处理方式上各有不同.巴托克的创作则以传承为主,以创新增色的思维对待调式调性,既不全盘否定,又不墨守成规,这种调式调性思维源于他一直追求的民间音乐.巴托克对调中心音的坚守以及多种多样的创作方式的运用,让人们感受到音的重要性,并且对后世的音乐创作产生了深远的影响.
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高婧仪;
卜莉
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摘要:
20世纪来临,在传统主义音乐与19世纪民族主义音乐的基础上"现代主义音乐"[1]扑面而来.音乐家们在传统音乐中探索出了民间音乐新的独特风格,新民族主义的音乐家们不再满足于单纯地吸收传统音乐元素,而是希望借助传统音乐的平台寻找新的音乐乐汇.在这群新民族主义探索者中最为耀眼的就是匈牙利作曲家巴托克,他打开了20世纪新民族主义音乐世界并且将匈牙利民族音乐风格带入了大众视野.
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齐欢
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摘要:
钢琴教学应遵守循序渐进的原则,切忌在训练学习过程中贪大求快.客观规律应当是:先易后难、先慢后快、先少后多、先浅后深、先小后大、先微观后宏观、先感知后理性、先基础后创新.如此渐进,方能有效掌握某一作曲家或某一时代音乐风格,进而去研习演奏相同或相近风格更大规模的音乐作品,并获得经得起实践检验的知识和本领.
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摘要:
有一段时间,我的确接近了“十二音音乐”的某一类型,但是,这个时期我的作品所具有的一连串特征之一为:作品在明确的调性化基础上形成。--巴托克作曲,是不可能从在门登堂入室的,你得要用自己的手去接触,去摸索每一件东西。光是听,光是欣赏和说上一句“啊,太好了”是不够的。
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王金萍
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摘要:
20 世纪民族主义音乐是 19 世纪民族主义的延续和发展,因此也被称为“新民族主义”。“相比之下,20 世纪的民族主义音乐,由于不像 19 世纪民族主义音乐与欧洲资产阶级民族民主运动有这那么密切的联系,因而在作品内容的充实性和爱国主义思想感情的深度上有所削弱。”①不再“照搬”民间音乐元素,而是利用民间音乐的创作出新的音乐风格。其中最重要的是匈牙利作曲家、钢琴家、民俗学家巴托克,他将匈牙利民间音乐进行深入的收集和研究,将它们带到世界眼前。