工作策略
工作策略的相关文献在1980年到2023年内共计1621篇,主要集中在教育、信息与知识传播、经济计划与管理
等领域,其中期刊论文1612篇、会议论文7篇、专利文献164476篇;相关期刊761种,包括赤子、办公室业务、文教资料等;
相关会议7种,包括2015中国(天津)区域轨道交通发展及装备关键技术论坛暨第24届地铁学术交流会、国际中华应用心理学研究会第六届学术年会暨四川“5·12”地震后心理援助第二届国际论坛、2009年《中华劳动卫生职业病杂志》基本职业卫生服务专题研讨会等;工作策略的相关文献由1755位作者贡献,包括李军、周海光、李丽等。
工作策略—发文量
专利文献>
论文:164476篇
占比:99.03%
总计:166095篇
工作策略
-研究学者
- 李军
- 周海光
- 李丽
- 杨秀香
- 王军
- 王宏
- 王维
- 秦涛
- 臧伟伟
- 马卫星
- 严跃灵
- 于婷
- 于晓佳
- 于洋
- 于雪娇
- 付云岭
- 代丽敏
- 代伟
- 何群
- 傅雨露
- 刘倩
- 刘前进
- 刘志伟
- 刘晓冰
- 刘燕莉
- 刘英
- 刘雁
- 卢昌华
- 史世毅
- 叶奇奇
- 吴昊
- 吴景红
- 吴萍萍
- 吴靖
- 周丽聪
- 周剑彦
- 周永兵
- 周荣
- 姜秋
- 孔繁跃
- 孙为生
- 孙伟
- 宋中亮
- 宋丽英
- 崔丽霞
- 崔应彬
- 席玉玲
- 常艳丽
- 康爱莲
- 张倩
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德吉
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摘要:
少先队工作是一项烦琐而持久的工作,在学校日常工作中,是一项必不可少的工作。少先队辅导员作为学校先锋工作的骨干,以及儿童和青少年的亲密朋友和向导,少先队辅导员组织和帮助少先队开展各种教育活动,对青少年和儿童的成长起到了重要作用。因此,在文章中,我重点探讨了新形势下少先队辅导员的工作策略。
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拉巴扎西
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摘要:
少先队在小学教育阶段有着重要意义,开展少先队工作,对促进学生全面健康发展,培养高素质的社会人才具有重要的作用。随着时代的发展和社会的进步,少先队员的创新精神、服务社会的实践能力,提升自我的意识和能力摆在了更加突出的位置。大队辅导员是组织完成少先队工作活动的核心,对学生和学校的整体发展等方面都发挥着重要作用,同时,少先队大队辅导员的工作性质和任务促使辅导员要强化自身专业素质。本文对做好小学大队辅导员工作的策略进行了分析。
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刘军;
毛珂霞;
姚凤淑
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摘要:
加强环境监测中的地表水监测工作,可以起到保证饮水安全、减少水污染、保护生态环境等作用。然而联系环境监测现状,发现地表水监测工作开展还显露出监测体系不完善、监测技术水平较低、信息系统建设不足、监测过程管控不严、人员素质有待提高等问题,不仅对地表水监测工作顺利展开带来极大影响,还无法保障最终监测数据的准确性和整体工作质量,急需要对这些问题展开深入剖析,并立足实际采取相对应措施进行优化,推动地表水监测工作更好地展开。鉴于此,本文对环境监测中地表水监测工作进行分析和探讨。
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武爽
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摘要:
随着融媒体时代的来临,人们也对于广播电视节目的质量提出了更高的要求,而这也对广播电视台编辑记者的工作带来了一定的挑战。广播电视台编辑记者的水平会对广播电视新闻节目的质量带来一定的影响,而只有将新媒体技术融入到新闻的采集、编辑等工作当中,才能更好地保障广播电视新闻节目的质量。鉴于此,本文将基于融媒体时代背景下深入探索有利于广播电视台编辑记者工作的有效策略,以供相关人士参考。
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米玛卓玛
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摘要:
班级是学校教育教学的基本单位,是学生在学校生活和学习的集体。小学是学生成长和发展的重要一步,如果能够正确引导,以后就会更喜欢学习,但是如果引导不当,那么学生以后就很可能厌倦学习。而在这一时期最主要的就是班主任,因为只有班主任是全程都在管理学生的,所以如何做好小学班主任工作是至关重要的。
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张书萧;
郭华
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摘要:
食品安全工作是长期性工作,必须始终将其作为一项硬指标来对待。为有效提升质量管理水平,相关部门需要突出工作中的重点与难点,将质量管理对象集中在食品安全风险监测计划的制定与实施上,把食品安全抽检监测工作落实到位。
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蔡晓琼
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摘要:
在学生成长过程中,情商的发展有着重要的作用。初中班主任在培养学生情商过程中可以采取在民主选举中懂得尊重他人,在经历挫折后直面困难,通过辨析是非了解健康文化,向榜样学习,树立远大理想,在实践中提升交际能力等策略,促进学生健康成长。
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聂建永
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摘要:
文章以矿井通风安全控制工作为依托,着重对其中的影响因素以及控制措施展开探讨,体现在人为因素、物质因素、环境因素等层面,以期借助某些特定的措施,有效消除安全隐患,以保证矿井生产工作的高效开展。
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吴娱
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摘要:
随着社会的进步和文化的交融,国企职工原有的意识形态受到了强烈的冲击和挑战。对此,政工干部应该相时而动,在深入研究理论内容的基础上,正确认识新时代工作的新特点,积极主动采取切实有效的措施,不断提高工作水平。
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路沙沙;
张亚楠;
王帅
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摘要:
在高校建筑工程专业的教育教学过程中,从根本上有效做好实践性教学工作,是其中的关键所在,也是核心内容。只有从根本上强化实践性教学效果,提升实践教学质量,才能更大程度地有效提升建筑工程专业学生的专业技能和实践能力。因此,要从根本上做好建筑工程技术专业的实践性教学工作,对于当前教学工作中存在的问题或者不足进行切实有效的分析和应对处理,进而使整体实践教学工作取得良好的成效。为此,本文重点分析高校建筑工程专业实践性教学工作策略等相关内容,为学生专业技能和实践能力的有效增强提供一定启示。