山区小学
山区小学的相关文献在1989年到2022年内共计443篇,主要集中在教育、中国文学、社会学
等领域,其中期刊论文441篇、会议论文2篇、专利文献6419篇;相关期刊289种,包括中外交流、云南教育:小学教师、新课程(小学版)等;
相关会议1种,包括中华创新教育论坛等;山区小学的相关文献由441位作者贡献,包括张兴武、毛国华、罗理力等。
山区小学
-研究学者
- 张兴武
- 毛国华
- 罗理力
- 葛闪
- 俞文臻
- 冷鹏程
- 刘林旺
- 孙吉成
- 张丽娜
- 张元根
- 李娜
- 林凡瑞
- 林洲子
- 段晓斌
- 江慧妍
- 潘东
- 田昶
- 肖昌斌
- 董健辰
- 蒋翠娥
- 陈崇山
- 马福成
- 黄双娣
- 黎奉祥
- 丁武传
- 丁永广
- 丁翌
- 丁芸芸
- 万猛
- 于凤玲
- 仁青次尔1
- 仲石
- 何俊萍
- 何兰华
- 何宗林
- 何宗焕
- 何小军
- 何念芳
- 何明辉
- 何炳文
- 余生奇
- 佟雨航
- 傅光粤
- 傅步进
- 傅步进1
- 傅贵成
- 关山
- 冉友顺
- 冉德银
- 农昌迪
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摘要:
安徽省太湖县牛镇龙湾小学是一所山村学校。13年前,吴玉芳以特岗教师的身份来到学校。她的到来让学校开通了英语课程,还开展了“文明班级”“文明寝室”“校园之星”评比活动,山区小学呈现出勃勃生机,几年前,她还被评为省级优秀“特岗教师”。在她的影响下,安徽师范大学毕业的姐姐吴媛芳,放弃大城市的丰厚收入,也来到山区成了一名特岗教师。
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肖格英
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摘要:
“双减”政策背景下,教师更需要注重提高学生的学习效率,让学生进入深度学习状态。文章以北师大版小学数学“两位数除以一位数的口算除法”一课的教学为例,通过分析在教学实践过程中学生学习遇到的困难及教学应对策略,探讨引领山区学生进入深度学习状态的方法,以为相关人员提供参考。
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喻茂良
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摘要:
切实深化山区小学的教育创新和改革,务必应走出以成绩作为衡量学生唯一标准的桎梏。而对于数学高年级教学活动 而言,实施素质教育是教育改革的方向和目标,为此,山区小学的数学教师应该充分结合实际情况,以及学生的具体特点,探索 和实践素质教育。基于此,本文从具体问题具体分析的角度阐述了山区小学高年级数学实施素质教育的应用策略。
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方平尔(口述);
王幸芳(整理)
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摘要:
我叫方平尔,来自美丽的千岛湖畔,是一名在山区从教近40年的退休教师。1985年,我离开任教两年的富阳高桥乡中心小学,来到淳安县大墅乡。当时很多人不能理解我,因为作为学校年轻干部培养对象,大家都很看好我的前途,但我偏偏选择了陪伴在大山孩子们的身边。大墅乡中心小学深处山区,全校170多名学生,当时还是五年制,总共十来名教师。1988年8月,我调到了枫树岭乡中心小学,那是一所更偏僻的山区小学。
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丁永广
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摘要:
随着时代的发展,推动了教育教学的发展和进步。传统的教学模式已经无法适应现代化教学的需求。山区学校的教学由于其经济和社会发展的相对落后,与城市学校教学仍存在一定的差距。为了能够提高山区的教育质量,必须跟上时代发展的脚步,充分利用信息技术和多媒体设备,将数学教学内容进行生动化的展示,提高学生们学习的兴趣和积极性。
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周晓
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摘要:
本文根据少数民族山区小学语文口语交际教学的现状,分析当下小学语文口语交际教学过程中存在的问题,并从教学理念、教学内容与形式、教学评价等维度提出相应策略,以完善口语交际教学,提升学生的口语交际能力.
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杨朝清
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摘要:
浙江宁波余姚市陆埠镇第二小学是一所外来务工子弟学校,跳绳让来自五湖四海的孩子们有了一个共同舞台。几年来,学校共有8人夺得过23个全国冠军。校纪录更维持在惊人的30秒220下,3分钟1088下。不论是"大山里的摇滚乐队",还是"山区小学出了8个冠军",农村孩子能够站在"舞台中央",让人们看到了乡村音体美教育所蕴藏的巨大潜力。更为关键的是,当教育这盏希望之灯被点亮,当更多孩子有机会"人生出彩",不仅让更多的家庭有了"奔头",也让整个社会充满活力。
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渡渡鸟
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摘要:
新闻播报一段山区小学的摇滚乐表演视频得到不少人称赞。拍视频的是贵州省六盘水市海嘎小学的老师——顾亚。2016年,顾亚来到海嘎小学教书。这所小学建在海拔约2900米的大山上。刚开始,学生们上课都不愿意回答问题。感受到学生们的内向和自卑,顾亚用爱心企业捐赠的乐器组建了一支校园摇滚乐队,用课余时间带领学生们弹吉他、敲架子鼓。热烈的节奏唤醒了寂静的大山。校园里的气氛从此有了很大的改变,学生们变得阳光、自信许多。
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杨伟
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摘要:
地处重庆市忠县边远山区的洋渡镇蒲家小学,真可谓是名不见经传,它不仅生源少,而且路途遥远。时间倒回去10多年前,从县城到此地经车船的颠簸劳顿,怎么也得耗费半天的时间才能到达这里。斗转星移,时过境迁,历史的车轮飞速前进。今天的这所农村山区小学已“脱胎换骨”,焕发出新旧“两重天”的盎然生机,城里学校具备的教育教学设施,在这里一样不缺;城里老师们的精神面貌和这里的老师们对比,差距大大缩小。
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普改美
- 《中华创新教育论坛》
| 2007年
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摘要:
我所在的学校是一所山区小学,多年的教学经验告诉我,现在的孩子越来越不会感恩,尤其是农村的男孩。由于农村重男轻女思想的影响,很多男孩在家里养尊处优,这种溺爱让孩子觉得父母为他们所做的一切都理所当然。