小英雄雨来
小英雄雨来的相关文献在1984年到2022年内共计253篇,主要集中在中国文学、教育、汉语
等领域,其中期刊论文253篇、专利文献61383篇;相关期刊140种,包括天津教育、四川教育、教育科学论坛等;
小英雄雨来的相关文献由259位作者贡献,包括孔连根、朱文献、康玉林等。
小英雄雨来—发文量
专利文献>
论文:61383篇
占比:99.59%
总计:61636篇
小英雄雨来
-研究学者
- 孔连根
- 朱文献
- 康玉林
- 武晓
- 管桦
- 范德金
- 陈峰
- 陈曦
- 黄新赛
- 万桂红
- 丛光辉
- 代淑琴
- 令怡
- 任俊荣
- 任全1
- 何羽湉
- 何雪利
- 余粉琼
- 侯泽俊(指导、评析)
- 俞敏洪
- 修萍
- 傅德富
- 冉学贤
- 冯丽琴
- 冯伟伦
- 冯新成
- 冯硕
- 冯秀兰
- 刘亚雄
- 刘光福
- 刘千劳
- 刘卫锋
- 刘安帮
- 刘新国
- 刘晓艳
- 刘松明
- 刘炳安
- 刘秀娴
- 刘绪源
- 刘蕊
- 刘颖
- 勇俭
- 吕建伟
- 吕艳茹
- 吕谦
- 吴世昌
- 吴修容
- 吴凤贤
- 吴国臣
- 吴汉华
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王金凤
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摘要:
统编教材创造性地将整本书阅读纳入教学,逐级设计了“和大人一起读”“我爱阅读”“快乐读书吧”等板块。在小学语文教学中,教师要发挥“快乐读书吧”的导读功能,有效指导学生开展整本书阅读实践,真实提高学生的阅读能力,培养学生读整本书的兴趣、信心与良好习惯。从《小英雄雨来》的阅读教学指导出发,探索紧扣语文要素,促进学生深度阅读的具体路径。
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潘晓冰
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摘要:
“语文主题学习”强调课前预习,作为文本学习的基础课,预习课对学生理解、掌握学习内容,提高学习质量有很重要的作用。笔者以统编版语文四年级教材中的《小英雄雨来(节选)》的预习为例,谈谈具体做法。一、设计预习单,把握学习重难点预习的主要目的是培养学生“读、认、思、查、问”等自主学习的能力。基于这些能力要求,笔者根据《小英雄雨来(节选)》的教学目标,结合本单元的人文主题、语文要素、课后习题以及交流平台内容,将本课的预习内容概括为以下几个方面.
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杨惠华
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摘要:
长文章教学一直以来都是小学语文教学的重难点,在2021年修订的《2017版小学语文课程标准》中提出了,要在“整本书阅读”“大语文观”的教学观念指导下提高小学生的阅读量、加强小学生的阅读水平,尤其是要提高小学生阅读长文章的能力。
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陈红
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摘要:
一、统编教材长文章选编的价值与创新所谓长文章,是指教材中那些文字多、篇幅长、容量大、训练点多的文章。统编版小学语文教科书针对学生的认知水平,在不同年段都适度选编了部分长文章,这体现了教科书选文的发展性,对提升学生阅读能力,促进其语言与思维更好发展具有重要的价值。首先,针对当下学生的阅读习惯,教科书适度选编长文章的阅读显然具有现实意义。其次,长文章阅读对于满足学生成长发展的需要,也有着不可替代的独特价值。如小学中高年段对概括能力、浏览能力、检索关键信息的能力、快速阅读能力的培养等。再次,统编教材“三位一体”的阅读课程设计,将课外阅读纳入了课内指导的范畴,而“长文章”的阅读可以为学生的整本书阅读奠定重要的方法基础。
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陈怡诺;
林妹香(指导)
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摘要:
放下《小英雄雨来》,我深吸一口气,闭上眼,那些场景便出现在眼前--日军就要侵略到雨来住的芦花村了,八路军在热火朝天地布置地雷,雨来等几个小伙伴见了很想帮忙,叔叔们便让他们在地雷圈前面写上迷惑敌人的话。
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郝晓芳
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摘要:
当前,统编教材中的长文比较多。所谓“长文”,就是指那些文字多、篇幅长、容量大的文章。我们通常把小学语文教材中,第二学段800字以上、第三学段1000字以上的现代文,称作“长文”。“长文”因文字较多、内容丰富、信息烦冗,教师在实际教学中难以驾驭,往往费时多、收效微。如何辩证解决“长文”教学内容与教学时间的矛盾,实现“短教”,是阅读教学中亟待攻克的一个难点。
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和谐
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摘要:
在课文《小英雄雨来》第一部分里,有两个比喻句:(1)妈妈还是死命追着不放,到底追上了。可是雨来浑身光溜溜的像条小泥鳅,怎么也抓不住。⑵雨来像小鸭子一样抖着头上的水,用手抹一把眼睛和鼻子,嘴里吹着气,望着妈妈笑。
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徐海霞
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摘要:
学习目标:1.认识本课16个生字,包含3个多音字,会写15个生字。2.能用较快的速度默读课文,仿照课后提供的第一部分小标题,分别列出后面五个部分的小标题,并通过串联小标题准确把握课文的主要内容。3.通过朗读,理解环境描写对推动故事情节发展所起的作用。学习活动:板块一:归类识词,提炼标题,把握内容师:今天我们来学习小学阶段最长的一篇课文——生:(齐读课题)小英雄雨来。
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王晓岚;
莫国夫
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摘要:
一、谈话引入,联系课内外阅读师:之前我们学过课文《小英雄雨来》,你认识了一个怎样的雨来?生:妈妈担心雨来的安全,不让他游泳,但他背着妈妈偷偷游泳。师:他是个小淘气!生:敌人追捕李大叔,他挺身而出掩护李大叔,被敌人打得鼻血直流,被敌人威胁也毫不动摇。师:他很勇敢!生:他水性极好,靠这个本领从敌人手里安全逃脱。