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why

why的相关文献在1985年到2023年内共计39138407篇,主要集中在常用外国语、教育、经济计划与管理 等领域,其中期刊论文211篇、专利文献39138196篇;相关期刊156种,包括初中生必读、新东方英语(中英文版)、音乐世界等; why的相关文献由50000位作者贡献,包括不公告发明人、王伟、张伟等。

why—发文量

期刊论文>

论文:211 占比:0.00%

专利文献>

论文:39138196 占比:100.00%

总计:39138407篇

why—发文趋势图

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-研究学者

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    • 曹传绪
    • 摘要: (1)"Why is life worth living?"(2)If you ask this question to randomly selected people,you will get different answers.There is no definite or right answer to this question,but we have put together a few interesting reasons from different people as to why life is worth living.
    • 摘要: Simon:What''s wrong?Why do you look upset?Claire:I ate so much during the Mid-Autumn Festival.I need to lose weight.Simon:Me too!Why don’t we do some exercise together?Shall we join the gym[1]?
    • 黄紫妍
    • 摘要: Father:Why don''t you an?swer the door?Son:Because it didn''t ask a question!
    • 长剑
    • 摘要: 在于去年举办的X019大会上,Xbox Games Studios 正式公开了一部全新的原创作品,名叫《Tell Me Why》(直译为"告诉我为什么")。由于该作品是由"《奇异人生》系列"开发商Dontnod所打造,因而引起了许多玩家的关注。从目前已公布的情报来看,本作很大程度地沿袭了"《奇异人生》系列"的独特风格,依旧力图以富有深度的叙事来打动玩家。那么在此基础上,本作将会在哪些方面有所突破?请接着往下看。
    • 徐初圳
    • 摘要: 《新课标》提出教师需要做好语篇研读,尤其是要回答好 what, why 和 how 三个问题,这样才能更好地为英语阅读课的教学设计和教学实践服务,符合英语学科的核心素养的要求。本文以 NSEFC Book 8 Unit 1 Reading:California 为例,通过理清语篇研读的 what、why、how 三个问题,确定教学目标,指导英语阅读教学。
    • 李建高1
    • 摘要: 一、why可用作疑问副词,引导特殊疑问句,意为''为什么;为何''。如:—Why do you like biology?你为什么喜欢生物?—Because it’s very interesting.因为它非常有趣。—Why were you late today?你今天为何迟到了?—Because the bus was late.因为公共汽车晚点了。另外,what...for?也可意为''为什么;有什么用''。当它作''为什么''讲时,常用来询问对方为什么要干某事,相当于why.
    • 摘要: Question1P17-19 Help Farmer John Why is the pigpen always muddy? Question2P22-25 The Sea Otter What do sea otters like to eat? Question3 P4-91 Want My Mum 小公主的身边总会出现令他不开心的事。刚画好的画却被意外碰倒的水壶毁掉了,玩跷跷板又把膝盖磕伤了,早餐还要吃讨厌的鸡蛋……
    • 古典
    • 摘要: 提问的能力,最能看出一个人思考的深度。比如“书读不过来了”这个话题,大部分人的思路是感叹一下,抱怨一下,讲几个笑话。我常常会连续追问6个“Why”(为什么)。1W:为什么书读不过来?答:因为方法不对,且知识太多。
    • Jason
    • 摘要: Caterpillar and Butterfly In the class... Mrs. Lin: Can you spell caterpillar(毛毛虫), David? David: Please wait, Mrs. Lin. Mrs. Lin: Why? David: I want to wait until it changes into a butterfly. I can spell that.
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