小组研究

摘要： 历史文化是一面镜子,中华民族上下五千年光辉灿烂的历史文化艺术是我们弘扬传统美德无比珍贵的教育资源.在教育教学中充分利用中华文化艺术资源,重在指导学生活动,促进学生小组合作交流.

摘要： 研究小组合作已经有好几年了,在这个过程中,经历了许多挫折与成功、失望与欣喜。虽然走了很多的弯路,但也逐步看到了丰收的麦穗。小组合作可以说的方面很多,我就说说小组合作发言方面的那些事。一、发言分分类小组合作的发言方式可以说多种多样,按照形式来说可以分为集体发言和个体发言。(一)集体式发言在我们的教材中,有许多数学实践活动课的内容、一题多解的题型,这样答案就具有了多样性。这种类型问题的

摘要： 各位领导、各位专家,同志们：今天我们召开全市教育科研大会,主要任务是：回顾总结＂十二五＂武汉教育科研发展状况,谋划部署＂十三五＂武汉市教育科研蓝图。下面,我根据武汉市教育科学规划领导小组研究的意见,讲三个方面的问题。一、＂十二五＂期间教育科研工作回顾全市坚持教育科研与教学研究、教学实践的紧密结合,引领和促进了各级各类学校的内涵发展,充分发挥了服务教育改革发展和教育决策的功能。

摘要： 海南省出台事业单位分类改革五项配套政策针对事业单位发展中存在的政事不分、运行机制不活、党建和人事制度不健全、公益服务提供方式单一等问题,海南省分类推进事业单位改革工作领导小组研究出台了《海南省关于在推进事业单位改革中加强和改进党的建设工作的实施意见》《海南省关于承担行政职能事业单位改革的实施意见》《海南省关于创新事业单位机构编制管理的

摘要： 新一轮的教学改革中，学生的创新及实践能力的培养已成为改革的中心环节，而这两种能力的培养主要经由课堂及课后的探究活动加以实现。

摘要： 鲁政办字〔2016〕1号各市人民政府,各县(市、区)人民政府,省政府各部门、各直属单位,各大企业,各高等院校:为大力实施人才强省战略,加强高技能人才队伍建设,引领带动和激发广大技能劳动者学技术、比贡献的积极性和创造性,经逐级推荐、选拔,省人才工作领导小组研究同意并报省政府批准,现将2015年度山东省首席技

摘要： 我是加拿大人乔治·康罗尼斯。今天,我要降入"地狱之门"——这个燃烧了40多年,与世隔绝的神秘巨坑!如果能拿到坑底的岩石、土壤样本,证明其中有微生物的存在,那么相信,在与之相似的外星环境中,也可能会有生命!朋友们,祈祷我能活着回来给你讲述这段冒险经历吧!初探地狱之门腾腾烈焰如同魔鬼在呼吸!乔治身穿耐热的铝制防护服,头戴呼吸装置,带着能实时探测温度、气压和毒气的设备,系上绳索,试着沿巨坑边缘下降。炙热的火焰在他脚下摇曳,随着深度增加,气温从

摘要： 延政办发[2016]10号各县区人民政府,市政府各工作部门、直属机构:《延安市市属国有企业改制工作方案》已经市国有企业改革领导小组研究同意,现印发给你们,请认真抓好贯彻落实工作。2016年2月16日

摘要： 早在第二次世界大战期间,由于输注全血进行伤员抢救受到血型匹配和运输保存等限制,无法满足战场的急救应用需求。因此,战场上急需一种体积小、安全有效、便于运输保存的血浆容量扩张剂。

摘要： 国务院国资委、发改委、人社部2月25日召开发布会,经国务院国有企业改革领导小组研究决定开展国企改革＂十项改革试点＂：落实董事会职权试点、市场化选聘经营管理者试点、推行职业经理人制度试点、企业薪酬分配差异化改革试点、国有资本投资、运营公司试点。

摘要： 本发明名称为“用于在机车小组或其它车辆小组中传递数据的系统和方法”。机车小组包括引导机车、一个或多个尾随机车以及互连第一机车和尾随机车的复合(MU)电缆总线，它在机车小组中用于在引导车辆与尾随机车之间传输非网络控制信息。在用于在机车小组中传递数据的系统和方法中，网络数据从机车小组中的引导机车传送到机车小组中的尾随机车的一个或多个。网络数据通过MU电缆总线来传送。各机车可包括计算机单元或其它电子组件，它们连同MU电缆总线一起形成列车中的网络、如以太网网络。

摘要： 本发明名称为“用于在机车小组或其它车辆小组中传递数据的系统和方法”。机车小组包括引导机车、一个或多个尾随机车以及互连第一机车和尾随机车的复合(MU)电缆总线，它在机车小组中用于在引导车辆与尾随机车之间传输非网络控制信息。在用于在机车小组中传递数据的系统和方法中，网络数据从机车小组中的引导机车传送到机车小组中的尾随机车的一个或多个。网络数据通过MU电缆总线来传送。各机车可包括计算机单元或其它电子组件，它们连同MU电缆总线一起形成列车中的网络、如以太网网络。

摘要： 一种不麻烦顾客用户的手而可使小组成员动态变化的小组管理支援装置及小组管理装置以及小组管理支援方法及小组管理方法。具备：接收出席信息变化了的顾客的出席信息的出席信息接收步骤(步骤S142)；通过对照各小组每组的原则和上述出席信息来判断是不是有根据上述出席信息而生成的小组、变更构成成员的小组或消灭的小组的变化发生小组检出步骤(步骤S143)；以及发送与所生成的小组、变更构成成员的小组或消灭的小组有关的小组信息的小组信息发送步骤(步骤S144)。

摘要： 一种小组活动辅助装置、存储介质及小组活动辅助方法。小组活动辅助装置具有：设定单元，按每个小组获取组员个人的属性，并设定作为小组的特性；及提示单元，当赋予了将多个小组设为对象的目标时，根据该目标及各小组的特性，提示按各小组赋予的讨论主题的候选主题。

摘要： 本发明名称为“用于在机车小组或其它车辆小组中传递数据的系统和方法”。机车小组包括引导机车、一个或多个尾随机车以及互连第一机车和尾随机车的复合(MU)电缆总线，它在机车小组中用于在引导车辆与尾随机车之间传输非网络控制信息。在用于在机车小组中传递数据的系统和方法中，网络数据从机车小组中的引导机车传送到机车小组中的尾随机车的一个或多个。网络数据通过MU电缆总线来传送。各机车可包括计算机单元或其它电子组件，它们连同MU电缆总线一起形成列车中的网络、如以太网网络。

摘要： 本发明名称为“用于在机车小组或其它车辆小组中传递数据的系统和方法”。机车小组包括引导机车、一个或多个尾随机车以及互连第一机车和尾随机车的复合(MU)电缆总线，它在机车小组中用于在引导车辆与尾随机车之间传输非网络控制信息。在用于在机车小组中传递数据的系统和方法中，网络数据从机车小组中的引导机车传送到机车小组中的尾随机车的一个或多个。网络数据通过MU电缆总线来传送。各机车可包括计算机单元或其它电子组件，它们连同MU电缆总线一起形成列车中的网络、如以太网网络。

摘要： 本发明公开了一种低成本高质量小组距圆钢轧制方法，属于轧钢技术领域，包括以下步骤：上料台架上料，钢坯加热，高压水除磷，粗轧1～5架无孔型及6架圆孔型轧制，1#飞剪切头尾，中轧“椭圆——圆”孔型轧制，2#飞剪切头尾，精轧“椭圆——圆”孔型轧制，控制冷却，倍尺剪切，冷床冷却，定尺剪切，收集打捆称重等。本发明将充分发挥了无孔型轧制及孔型轧制的优点，通过在无孔型道次安装特有的吹扫管，可大幅度去除轧件表面氧化铁皮，避免在后续轧制中压入轧件，提高了圆钢表面质量，减少了轧辊消耗，降低了轧钢工序生产成本及下游使用成本。

摘要： 本发明公开了一种船舶小组立分中线辅助装置及其使用方法，所述中线辅助装置包括滑动机构及尺寸定位机构，所述滑动机构包括直角铁板及滚动轮，所述直角铁板包括横向滑动板及纵向辅助板，所述横向滑动板与所述纵向辅助板垂直设置呈L型结构，所述滚动轮设置于所述横向滑动板靠近所述纵向辅助板的一侧，所述尺寸定位机构包括滑动块、真空管，所述滑动块安装于所述横向滑动板上并沿横向滑动板的长度方向移动，所述真空管贯穿安装于所述滑动块上，所述真空管用于固定笔芯，所述横向滑动板沿长度方向设置有刻度线。本发明的方法操作简单、便捷，能够避免因板材弯曲首尾中心弹线出现的中心线偏差，能够有效减少现场因划线偏差造成的后续修改。

摘要： 本发明公开了一套教学用小组投屏显示系统，由硬件和软件组成，硬件包含平板电脑、教师用计算机、学习小组用计算机和高清音视频编码器；软件包含音视频播放软件和系统切换控制软件。其特征在于：所述的平板电脑、教师用计算机、学习小组用计算机、高清音视频编码器都通过以太网互相连接。有益效果：采用以太网作为画面传输通道，传输距离可以到达校园的任何一个角落，系统安装部署更加简便；系统采用高清音视频编码器作为画面捕捉设备，教师用计算机、各学习小组用计算机均可以通过视频播放软件实现任意画面的显示，包括单屏显示、任意多屏画面比对等功能，且这些显示和比对功能的逻辑已经预置在音视频播放软件中，仅需要平板电脑发控制命令即可。

摘要： 本实用新型涉及一种小组织包埋盒，该小组织包埋盒包括盒体和盒盖，盒体的顶部设置有开口；盒盖包括第一盖体和第二盖体，第一盖体滑动连接在盒体上，并设置成能够覆盖开口，第二盖体活动连接在第一盖体的一侧，且第二盖体能够相对第一盖体转动，在第一盖体覆盖开口的情况下，第二盖体能够与盒体相连接，以固定第一盖体，阻止第一盖体滑动。本实用新型提出的小组织包埋盒便于操作人员开关盒盖，还能够利用第二盖体与盒体相连接，阻止第一盖体继续滑动，从而防止因盒盖受外力滑动打开导致体积较小的组织丢失，降低了盒盖被外力冲击推开的可能性，进而避免了组织丢失的可能性，同时取代立式开盖包埋盒设计，避免掀盖时组织飞溅。