小学期

摘要： 为全面培养创新型人才,优化新工科建设下软件工程专业教学培养方案,针对校企合作开展协同教学,通过小学期将新技术、新知识、新发展带到课堂中,不断培养创新型人才,为社会相关产业发展提供软件工程人才支持。结合传统小学期教学模式的特点,在传统小学期教学模式基础上进行提升,并提出相应的改进措施。

摘要： 通过分析传统编程教学的不足,对小学期Arduino课程的重要意义进行分析,提出以实验为基础、以项目为导向的小学期Arduino课程教学方案,利用在校的实践效果,对小学期Arduino课程的教学效果进行说明.经过7年多的实施,1500余名学生参与了课程,效果良好.

摘要： 小学期是共享高校优质教育资源的有效形式.尤其对于我国西部地区,高等教育肩负新的使命,然而面对高层次师资队伍短缺、优质课程资源不足、经济发展程度弱等问题,信息技术的变革对解决教育公平提供了有力帮助,一定程度上缓解优秀师资紧张和时空分隔冲突带来的矛盾,解决均衡发展问题,实现优质教育资源跨区域配送.X大学通过开设小学期,借助对口支援高校优势,充分共享一流大学优质资源,为创新人才培养模式,促进师资队伍的建设与培养,助力人才培养质量的高效提升作出了积极的探索并取得了一定的效果,也为西部地区高校开展小学期提供了一定的参考经验.

摘要： 小学期实践教学是高校教学环节中的重要组成部分,是日常实践教学环节的综合与提升。所以,各高校应切实的结合实际情况来开展小学期实践教学,并不断的探索进行改革创新,逐渐完善。本文首先通过对 2016 级、2018 级和 2020 级体育教育专业小学期学习状况为研究对象。其次运用文献综述法、问卷调查法、逻辑分析法、数理统计法等方法,对廊坊师范学院体育学院这几级体育教育专业老师和学生进行了研究与调查。最后对当前小学期实践情况进行论析,为小学期实践教学研究提出新建议新策略,利于高校提高课程质量进一步提升人才培养计划。

摘要： 小学期实践教学已经成为高校的一种教育模式,其更符合现代社会对高校培养实践型 、创新型人才的新要求.对于中医临床医学生而言,小学期临床见习课程是临床实习前的重要一环.本文结合见习生自身特点和带教经验,就提高见习教学质量总结了一些思路和方法,包括增强专业信心,树立高尚医德;激发学习热情,加强责任意识;夯实中医基础,培养临床思维以及中西医学结合,理论联系实际等,以与同道分享和探讨.

摘要： 应用实践小学期是该校自2018年开始在教育教学改革中实施的一项重大举措,旨在通过应用实践小学期的设置,提高学生的应用实践能力和综合素质。该文以青岛工学院信息工程学院为例,分析了自设置应用实践小学期以来的实施效果及面临的问题综述,并针对问题提出了相应的对策。

摘要： 基于高校广告设计专业应用技术型人才培养目标,探索分析广告专业竞赛与广告设计专业小学期实训教学的结合及在教学改革中的具体应用,以广告专业竞赛命题的作品创作过程为导向,重新建构小学期实训课程,对小学期实训课程内容的选择和课程内容的序化给予了全新的诠释.由教师主导变为学生主导,由单元知识点练习变为作品创作过程能力点块状结构的项目教学,使学生切实利用小学期实训阶段完成广告专业竞赛的参赛作品,对教学、教师、科研等多方面都具有现实意义,有助于高校切实落实应用技术型人才培养目标.

摘要： 本发明公开了一种医学期刊论文推荐方法，包括：目标用户提供关键词集合；根据关键词集合，搜索获取相关论文，建立第一相关论文集合；将第一相关论文集合内的论文根据质量值进行排序，选取质量值排名前10％的论文建立第二相关论文集合，质量值由引用次数、期刊等级、下载次数和阅读次数确定；提取第二相关论文集合内各论文所引用的文献，统计各文献出现的次数并排序，选取出现次数前10％的文献建立第三相关论文集合；从第二相关论文集合和第三相关论文集合中选取论文推荐给目标用户。本发明还提供了医学期刊论文推荐系统。本发明为目标用户准确地推荐质量高的医学期刊论文，而且围绕这些质量高的医学期刊论文进行延伸推荐，对科研人员着手研究有良好助益。

摘要： 本发明公开了一种学期项目管理系统，对学校学期的学生设计项目进行流程管理，包括选题和报告模块、指导选题和进程管理模块、任务布置和审核模块、答辩管理和项目总结模块、项目检测和评选模块以及数据库，所述各个模块之间的数据都通过数据库相互共享。本发明使学生的设计项目从选题、审核、进度报告、成果报告到答辩及评选等各个环节的活动都得到有效和有序的管理，保存各个环节的记录，能够避免管理遗漏并提高管理效率，同时降低使用纸本的费用。

摘要： 本实用新型涉及一种编辑排版用升降式教学期刊架，包括下支撑板、升降机构、竖直支撑板、横杆、支撑架和L型搁板，所述的下支撑板底部设置有四个行走轮，所述的竖直支撑板通过升降机构连接在下支撑板的上方，所述的竖直支撑板的顶部水平固定有两根横杆，两根横杆的两端之间各连接有一个支撑架，支撑架的两侧各设置有一根第一转轴，所述的支撑架通过两侧的第一转轴活动连接在两根横杆上，所述的支撑架从上到下依次设置有三块L型搁板，所述的支撑架与竖直支撑板之间还设置有角度调节机构。

摘要： 本实用新型公开了一种教学期间手机存放箱，包括存放室,所述存放室内设有手机存放结构以及声音检测结构；其中，所述手机存放结构，其包括：一对结构相同的合页、门体、保护锁、两对结构相同的减震弹簧、底板、托板、一对结构相同的支撑架以及两对结构相同的吸盘，本实用新型涉及教学设备技术领域，本案采用独立式密封式存放室，解决了现有的存放箱内存放手机时，手机不时发出的响铃声或震动频率影响老师上课思路的技术问题，采用支撑杆上装有吸盘的技术方案，解决了现有的存放箱发生碰撞时手机与存放箱内部发生碰撞，损坏手机的技术问题的有益效果。

摘要： 本实用新型公开了一种户外哲学期刊资料存取箱，主要涉及哲学宣教工具领域。包括竖直设置的若干个透明箱体，所述箱体的背侧设有与其相配合的挡板，所述挡板与箱体滑动连接，所述挡板上设有若干个通孔，所述通孔内设有与其滑动连接的直杆，所述直杆的外端设有挡把，所述直杆的内端设有与其转动连接的滚轮，所述直杆上设有挡盘，所述挡盘与挡板之间安装有第一弹簧。本实用新型的有益效果在于：它用于哲学期刊、杂志的展示和发放，能够培养和引导学生的主动性，并具有一定的宣传效果。

摘要： 本实用新型公开了一种学期教育用两用桌，包括两用桌桌面和工具盒，所述两用桌桌面的表面安装有音乐播放器、扬声器和画板，所述扬声器位于音乐播放器的两侧，所述画板位于音乐播放器的一侧，所述两用桌桌面的底部安装有第一抽屉和第二抽屉，所述两用桌桌面与伸缩筒体通过伸缩杆连接，所述伸缩筒体的表面安装有高度调节装置，且伸缩筒体的底端安装有可拆卸连接板，所述可拆卸连接板与桌腿通过螺栓紧固连接，所述桌腿的末端安装有底座，所述底座的底部安装有橡胶减震垫。本实用新型，通过两用桌桌面的表面设有画板以及音乐播放器，小朋友可以一遍绘画一遍听音乐，从而有利于小朋友的智力发育，提高了学期教育用两用桌的多功能性。

摘要： 一种基于学期课表的教室电源的智能控制系统，它包括单片机、热释红外传感器模块、时钟模块、复位电路模块、时钟显示模块、键盘阵列模块、驱动模块、固态继电器模块和电源开关,其结构特点是单片机分别与热释红外传感器模块、时钟模块、复位电路模块、时钟显示模块、键盘阵列模块和驱动模块相连，驱动模块通过固态继电器模块和电源开关相连；本实用新型以单片机作为控制装置的智能部件，借助电子时钟，完成对教室各电器设备电源的智能控制，避免了教室用电的大量浪费和管理难度大的现象。还具有体积小，控制方便，可靠性高，专用性强，性价比合理等优点，可以满足各类大、中专院校教室设备电源控制的要求，很大程度的达到了节能减员目的。

摘要： 一种基于学期课表的教室电源的集中监测控制管理系统，它包括电脑、总线转换器、通信总线和教室电器智能控制系统,其结构特点是电脑包括课表受理模块、校时模块、数据下传模块和数据修改模块，电脑连接总线转换器，总线转换器通过通信总线与若干个教室电器智能控制系统相连；本实用新型是针对目前教室照明、多媒体控制台等相关设备的运行现状及用电大量浪费的现象，设计出了基于学期课表的教室电源的集中监测控制管理系统；它对细化教室电能管理，智能控制，控制操作简单方便，省时省力，不仅减轻了院校物业管理难度，还能大大减少电能的浪费，节能环保。

摘要： 本实用新型提供一种小学生用的多功能笔及小学生用的多功能笔的腰包。小学生用的多功能笔，包括笔杆、笔头和旋转口盖，旋转口盖与笔杆一端的笔杆旋转口相互配合，笔头设置在笔杆的另一端，笔杆与旋转口盖和笔头可拆卸连接，还包括设置在笔杆内的尺子和旋转件，尺子的截面是三角形，且尺子至少一个侧面上形成有刻度，尺子中间形成有放置笔芯的中空腔，笔杆上形成有笔杆方槽，旋转件设置在笔杆上、且能够覆盖笔杆方槽，旋转件可绕笔杆的轴线旋转。本实用新型提供的一种小学生用的多功能笔，使得多功能笔不仅具有书写和量具的功能，而且还能够作为小朋友的玩具为小朋友提供乐趣。

摘要： 本实用新型涉及教育领域，具体涉及一种小学科学探究实验箱及小学科学教学系统。所述小学科学探究实验箱包括箱体和抽屉；所述箱体的一侧设有开口，所述抽屉由所述开口进出所述箱体；所述抽屉露出所述箱体的侧壁上设有拉手；所述抽屉内部设有放置垫；所述放置垫上设有教具放置槽。所述小学科学教学系统包括多个所述的小学科学探究实验箱和多种教具，所述教具放置在所述小学科学探究实验箱的抽屉内，并与所述放置垫上的教具放置槽配合。本实用新型所述的小学科学探究实验箱及小学科学教学系统通过在抽屉内设置放置垫，并在放置垫上设置与教具配合的教具放置槽，可以将不同的教具整齐的放置在一起，取用时只需抽出抽屉便可取出教具，非常方便。