导师队伍

摘要： 当前,我国全日制专业学位研究生的培养还存在与学术型学位研究生没有显著培养区分、导师职业性素养缺失、重学术性培养轻实践性培养、缺乏有效评价体系等问题,严重制约了专业学位研究生教育的发展。为适应新时期我国社会经济发展对高层次应用型专业人才的迫切需求,基于职业性与学术性统一的原则,通过培养管理实践,搭建校企协同育人的研究生联合实践基地,为专业学位研究生实践教育提供平台;构建专业学位研究生双导师制,打造高水平、稳定的企事业单位导师团队,为研究生的职业性培养提供基本条件;拓展学生专业实践训练平台,提高专业学位研究生的职业能力;构建职业性与学术性统一的学位论文评价体系,将专业学位研究生的职业性教育落到实处,以期提高专业学位研究生教育的职业性培养,进而推动专业学位培养模式的有效发展。

摘要： 对专业型硕士研究生的培养正逐步成为研究生教育体系的主体,通过对当前实践教学的现状分析,发现高校普遍存在对实践重视度不足、专业学位导师匮乏以及实践教学基地落后等问题,并提出从高校主管部门入手,建立一套完整的专业硕士培养体系,以政府为导向优化校企“联合培养基地”建设,完善导师队伍以及教学评价体制,探索出一套完整的专业硕士实践教学方法。

摘要： 面向立德树人,围绕新时代研究生导师队伍职责评价与监督机制建设,重点开展研究生导师职责评价体系、导师动态评聘管理、研究生培养质量督导和组织保障机制这4个方面的探索与实践。要求导师以思想德育为先、科研能力为重、教学水平为高、服务学科为要这4个要求不断加强自身建设,有效形成全员全程全方位的育人管理体系,对进一步提升导师队伍素质具有参考意义。

摘要： 根据近几年国家对研究生导师的规范性要求,对地方院校导师队伍建设过程中的关键方面进行调研、探讨、筛选和比较等,构建出主要涵盖生师比、省论文抽检、毕业率、就业率、优硕优博论文及其他异常情况等方面的预警体系。通过部分综合性地方高校的校内导师、校外导师、资深专家、研究生秘书等四类群体及十八所省内高校的案例调查分析,所构建的导师队伍预警体系具有一定的全面性、科学性和适用性,为相近高校的硕士生导师队伍建设和持续发展提供一定的参考价值。

摘要： 如何使家校合作更有针对性、更具效率?昆山的做法是专业引领,走家校合作专业发展之路,建设一支过硬的队伍一一家庭指导师队伍。对这支队伍的培养,我们做到了三个注重。

摘要： [目的]在"双一流"高校建设背景下,结合研究生导师绩效考核的现状与不足,构建一套科学合理的研究生导师绩效考核体系.[方法]通过调研国内外相关研究成果,采用层次分析法(analytic hierarchy process,AHP)、德尔菲专家咨询法(delphi method,DM)等定性与定量相结合的方法,构建研究生导师绩效考核体系.再以浙江中医药大学为例,进行实证分析.[结果]研究生导师绩效考核体系由2个一级指标、5个二级指标、17个三级指标组成,其中一级指标分别为研究生培养质量、导师师资质量,其权重分别为0.5、0.5.通过对浙江中医药大学研究生导师进行实证分析,结果表明,与排名后10名导师比较,排名前10名导师在研究生德育、培养过程等方面差异有统计学意义(P<0.05),在培养结果、师德师风、科研业绩等方面差异也有统计学意义(P<0.01).[结论]本文所构建的研究生导师绩效考核体系,能真实反馈导师综合素质和能力,可为各高校的导师管理提供科学依据,对助推"双一流"建设具有积极的意义.

摘要： 随着国家创新驱动战略的贯彻落实,高等教育院校积极响应国家对创新创业的号召,是推动教育发展的一次机遇和挑战.教师是创新创业教育重要的引导者,作用重大,导师队伍的建设成为高校创新创业教育深入改革的关键.然而,现阶段导师队伍建设中存在一些问题,本文对应用型本科院校创新创业导师队伍建设现状和影响因素进行分析,并提出有效对策.

摘要： 面对国家战略性新兴产业及区域经济社会发展对机械工程应用型、复合型高层次人才的迫切需求,指出机械专业学位研究生校企联合培养的重要性.通过分析当前机械专业学位研究生校企联合培养体系在课程体系、导师队伍和培养机制建设等方面存在的问题,基于"三重一高"理念、"协同育人"模式和"平台共建+项目合作"架构,提出相应的改进策略,以提升机械专业学位研究生的实践与创新能力,提高人才培养质量.

摘要： 导师队伍是推动研究生教育水平提升的重中之重。习近平总书记对研究生教育工作的重要指示强调,推动新时代研究生教育改革发展,培养造就大批德才兼备的高层次人才,必须提升导师队伍水平,完善人才培养体系。导师育人水平的提升,离不开育人模式的创新。武汉大学是教育部"三全育人"试点高校,学校研究生院2019年就正式启动了"研究生导师育人方式创新"项目建设,紧紧围绕全面落实研究生导师立德树人职责的建设目标,遴选了49位项目负责导师,鼓励和支持研究生导师潜心育人,在人才培养上下功夫,开展特色性育人活动,探索育人新方式新方法。

摘要： 新时代的研究生教育己进入内涵式发展阶段,如何培养高质量的研究生也成为各高校研究生教育工作者重点关注的问题.鉴于研究生导师在研究生培养过程中的重要作用,文章基于研究生导师队伍的现状和存在问题,探索"一体两翼"的研究生导师队伍建设路径.坚持以研究生导师学术创新能力为核心,从"师德师风翼"和"教学能力翼"形成双推动、双促进局面,实现学术研究和教学能力的贯通,打通"最后一公里",提升研究生的培养质量,助推实现研究生教育内涵式发展.

摘要： 习近平强调，研究生教育在培养创新人才、提高创新能力、服务经济社会发展、推进国家治理体系和治理能力现代化方面具有重要作用。各级党委和政府要高度重视研究生教育，推动研究生教育适应党和国家事业发展需要，坚持“四为”方针，瞄准科技前沿和关键领域，深入推进学科专业调整，提升导师队伍水平，完善人才培养体系，加快培养国家急需的高层次人才，为坚持和发展中国特色社会主义、实现中华民族伟大复兴的中国梦作出贡献。

摘要： 研究生教育是“双一流”建设的重要内容,也势必带动研究生教育综合实力的提升.本文探讨了研究生人才培养改革的现状和问题,在充分分析“双一流”背景下研究生高端人才培养各关键要素及其关系的基础上,从研究生招生生源质量优化、核心课程改革、科研实践能力提升、培养过程管理、学位论文质量监控、导师队伍建设等几个方面提出了若干改革措施.

摘要： 研究生创新能力的培养是研究生教育的核心内容,更是提高研究生培养质量的重要标志.本文从招生选拔机制创新、导师队伍建设、创新型教学模式构建、科研环境营造、奖励机制构建、学位论文质量保障等方面,探索和完善研究生培养模式,通过分析目前研究生培养中存在的问题,探讨了研究生培养机制改革的几点建议和措施,旨在全面提高研究生的创新能力和培养质量,努力培养适应社会发展的创新型人才.

摘要： “双一流”背景下的研究生教育国际化是促进研究生教育质量全面提高,为我国当前社会发展和科技进步培养更多创新型人才的一项重要举措.分析了国内研究生教育国际化现状,总结了研究生教育国际化的氛围还有待提升、与国际化要求还存在差距、教育内容不能适应国际化办学的需求、配套措施不够完善四方个面的问题,梳理了研究生教育国际化的重要性和紧迫性,提出通过完善国际化课程体系、建设国际化培养体系、导师队伍国际化、建立国际化联合培养基地、加大留学生培养等措施全面提高研究生教育国际化水平.

摘要： 自从1998年国务院学位委员会审议通过相关文件以来,同等学力硕士研究生教育经历了三个阶段:成长、回落、复兴.同等学力硕士研究生教育已经成为我国非全日制研究生教育的重要组成部分.从同等学力硕士研究生教育现状着手分析,通过严把招生“入口关”、不断提升课程质量、规范管理制度及推进导师队伍建设等环节入手,提高同等学力硕士研究生教育质量,加强社会的认可度,确保其可持续发展.

摘要： 博士研究生教育是军队学历教育的最高层次.影响博士生培养质量的因素诸多,文章深刻剖析影响博士生培养质量的主要原因,并有针对性地提出博士研究生培养涉及生源质量、教学管理、导师队伍等多个方面，提高博士生培养质量是一项由学校各方面相互支持、相互协作、共同完成的复杂系统工程。

摘要： 目的：学术型研究生的培养质量将直接影响中国的教育水平和学生的未来规划.对学术型研究生在校进行全面、系统的培养,明确培养目标、优化课程体系、健全导师队伍、高度重视科研创新能力的培养、营造良好的学术环境和氛围,才能提高学术型研究生的就业竞争力,更好为各行各业输送源源不断的人才.学术型研究生的培养与出路,对于引导学术型研究生导师的教育思路以及引导自身就业有着决定性的作用,更加有助于知识成果的转化,有助于产学研相结合,有助于提高就业率.

摘要： “一带一路”战略,是我国最高决策层主动应对全球形势深刻变革、统筹国内国外两个大局作出的重大战略决策.“一带一路”沿途辐射的65个发展中国家普遍面临电力短缺问题,为经济和社会发展提供必用的能源电力是这些国家的当务之急.在这样的战略形势下,如何发挥教育的独特魅力,如何将培养研究生等高层次人才与经济建设和科学研究结合起来,进一步深挖产学研一体化的巨大潜力,具有重要的研究意义.为进一步融入建设“一带一路”大格局，通过依托华北电力大学现有优势电力学科，优化构建高水平校企协同管理模式，在此基础上借鉴国内外各学科专业导师队伍建设的先进经验，研究国际化背景下的导师队伍快速建设机制，探索国际化背景对研究生特别是专业学位研究生又快又好发展的促进作用，进而培养符合新时期新能源发展需要的高层次专门人才。

摘要： 我国全科医生培养模式基本确立:"5+3“为主体，"3+2“为补充，即5年制临床医学本科教育+3年全科专业住院医师规范化培训。现阶段主要补充城市社区卫生服务机构、综合性医院全科医学科以及部分乡镇卫生院。"3+2"，即3年制临床医学专科教育+2年助理全科医生培训。成为助理全科医生，主要补充乡镇卫生院和村卫生室。

摘要： 我国全科医生培养模式基本确立:"5+3“为主体，"3+2“为补充，即5年制临床医学本科教育+3年全科专业住院医师规范化培训。现阶段主要补充城市社区卫生服务机构、综合性医院全科医学科以及部分乡镇卫生院。"3+2"，即3年制临床医学专科教育+2年助理全科医生培训。成为助理全科医生，主要补充乡镇卫生院和村卫生室。

摘要： 本公开关于一种虚拟队伍组建方法、装置、电子设备及存储介质。所述方法包括：接收目标账户发送的组队请求；所述组队请求包括待验证内容，以及待添加队伍的标识；所述组队请求用于请求将所述目标账户添加到所述待添加队伍中；根据所述待添加队伍的标识，获取所述待添加队伍对应的当前验证要求；在确定所述待验证内容满足所述当前验证要求的情况下，确定所述目标账户是由所述待添加队伍中权限账户通过近场通信方式邀请的，直接将所述目标账户添加到所述待添加队伍中；所述权限账户具有邀请其他账户加入所述待添加队伍的权限。所述方法针对权限账户通过近场通信方式邀请的目标账户，直接快速地将目标账户添加到待添加队伍中，减少繁琐的操作。

摘要： 本发明属于模型分析技术领域，尤其为输变电工程施工队伍承载力分析模型，包括方形块，所述方形块侧端设有用于传动作用的电机，通过传动块的设置，传动块一端通过螺纹与传动丝杆连接，另一端通过连接杆与仿真模型相连接，该设置通过电机带动传动丝杆传动，从而带动传动块在一号滑动槽内滑动，进而带动滑动块在仿真模型处滑动，便于侧视仿真模型不同距离处的承载能力，以及仿真模型不同距离处的承载上限，再与计算的数据结合，提高分析的精确性，有效提高对施工作业的安全性，通过连接杆的设置，连接杆通过螺纹与三号连杆固定连接，三号连杆通过一号连杆与滑动块固定连接，该设置起到在模拟过程中，对仿真模型的更换作用，提高模拟的效率。

摘要： 本发明提供一种应急队伍管理方法、装置、存储介质及设备，包括获取队员的标签信息和多个应急队伍的应急属性，标签信息包括队员参与的历史应急事件和专业技能信息；根据标签信息和应急队伍匹配规则计算得到队员与多个应急队伍的管理匹配率；根据管理匹配率，将队员与多个应急队伍的匹配程度进行排序，获取匹配程度最高的应急队伍、并将队员分配至匹配程度最高的应急队伍。本发明中的应急队伍管理方法、装置、存储介质及设备，通过标签信息和应急队伍匹配规则保证了应急队伍分配的客观性和明确性，从而提高应急队伍的队员分配合理性。

摘要： 本申请公开了一种在同一对局中的不同队伍间的交流方法、装置及设备，属于人机交互领域。所述方法包括：显示本次对局的对局界面，对局界面上显示有快捷交流按钮；响应于快捷交流按钮上的触发操作，在对局界面上显示第一用户账号作为发送方的第一快捷消息；在对局界面上显示第二用户账号作为发送方的第二快捷消息，第二快捷消息是第二客户端中的快捷交流按钮被触发时发送的，第二客户端登录有第二用户帐号，第二用户帐号与第一用户帐号属于不同队伍。本申请通过提供一种快捷的交流沟通方式，实现了玩家与对手之间的快捷交流，并提高了人机交互效率。

摘要： 本申请提供一种队伍合并的方法、装置、电子设备及存储介质，该方法包括中心进程接收多个队伍的合并请求信息，其中，所述合并请求信息包括队伍变更信息以及每个队伍的版本号；然后中心进程响应于确定所述每个队伍的版本号均为最新版本号，基于所述队伍变更信息生成所述每个队伍的成员变更信息；并且中心进程通知所述每个队伍所在的边缘进程从所述中心进程获取所述成员变更信息，以使所述多个队伍进行合并，从而可以通过中心进程实现队伍之间的合并，保证了队伍合并的数据的正确性。

摘要： 本申请提供一种游戏队伍推荐方法、装置、服务器以及存储介质，该方法包括：获取目标虚拟对象的对象画像数据以及候选游戏队伍的队伍画像数据，根据对象画像数据以及队伍画像数据，通过预设的匹配模型获取目标虚拟对象加入候选游戏队伍的第一组队概率以及候选游戏队伍同意目标虚拟对象加入的第二组队概率，根据第一组队概率以及第二组队概率，确定目标虚拟对象与候选游戏队伍间的双向匹配概率，根据双向匹配概率向目标虚拟对象推荐游戏队伍。其中，虚拟对象与游戏队伍的双向匹配概率既考虑虚拟对象对游戏队伍的组队偏好，还考虑了游戏队伍对于虚拟对象的组队需求偏好，基于双向匹配概率向目标虚拟对象推荐游戏队伍，可减少组队耗时，提高组队效率。

摘要： 示例实施例涉及用于传感器群的代理校准目标的识别。一种示例方法包括使用耦合到载具的传感器收集关于载具的环境内的一个或多个对象的数据。传感器已经使用地面真值校准目标进行了校准。该方法还包括基于所收集的数据从一个或多个对象中识别至少一个候选对象，以用作用于耦合到载具队伍内的载具的其它传感器的代理校准目标。此外，该方法包括由载具提供关于候选对象的数据以供载具队伍内的一个或多个载具使用。

摘要： 本发明公开了基于KNN算法实现应急抢险队伍自动调配的方法，包括步骤：步骤S1、获取需求应急队伍的需求信息值；步骤S2、根据存储的各个实际应急队伍的基础信息值和需求应急队伍的需求信息值通过近邻点距离计算得到各个实际应急队伍和需求应急队伍的匹配分值；步骤S3、对当前发生的灾害事件，将各个实际应急队伍的匹配分值进行排名，根据分数排名推荐相应的实际应急队伍并传输给应急指挥人员或专家。其通过计算实际应急队伍和需求应急队伍的匹配程度，并根据分数排名推荐相应的实际应急队伍并传输给应急指挥人员或专家，能够更加精准、快速地实现队伍调配方案的生成，提升应急指挥效率，大大提高应急队伍选择的科学性，节约应急准备的时间。

摘要： 本实用新型提供一种队伍建设人力资源管理模型，涉及人力资源管理领域，以解决人力资源管理模型在使用时，无法快速调节高度，在识别不同身高工作人员的时候，较为不便的问题，包括主体；所述主体为人力资源管理模型本体，主体为矩形结构，主体包括有：拉板，拉板为F形结构，拉板的两侧分别设有一个矩形长条，拉板共设有两个，两个拉板分别固定在主体的上下两端中间位置，安装板，所述安装板为工字型结构，安装板固定在墙体上，安装板的前端两侧分别嵌入在导向槽的内部。不同身高的工作人员需要识别面部的时候，通过拉板拉动主体上下移动，使导板可以将弹簧压缩，使主体可以调节到不同的高度使用，进而识别不同高度的工作人员。

摘要： 本实用新型公开了一种消防队伍救援携行手推车，包括车体以及位于车体下部的前轮和后轮，车体的后下部设有一调剂装置，调剂装置包括与车体两侧连接的连动机构，连动机构经连杆的相互作用来调整车体的整体倾斜度。该携行手推车能够根据行走路线坡度不同调节成平行状态、竖立状态和倾斜状态，更好的节省携行的消防员体能，采用活动挡板插入式固定模式，避免运载的箱体在携行中发生倾覆事件，轮胎采用实心轮胎，考虑了消防员在山路崎岖或高温等特殊救援环境下，确保不会出现扎胎或爆胎事件。