对照比较
对照比较的相关文献在1982年到2021年内共计150篇,主要集中在内科学、临床医学、外科学
等领域,其中期刊论文150篇、专利文献7098篇;相关期刊135种,包括河南教育(上旬)、湖南教育(上旬刊)、高校教育管理等;
对照比较的相关文献由305位作者贡献,包括史有松、叶长青、程冕等。
对照比较
-研究学者
- 史有松
- 叶长青
- 程冕
- 张敏
- 范圣龙
- 邓书娟
- 马洪涛
- LIU JY
- XU ZQ
- ZHAO JF
- 丁小俊
- 丁惠国
- 严衍慰
- 乔燕伟
- 乔艳红
- 于庚芬
- 于建
- 于景波
- 于雁玲2
- 付玲玲
- 任亦频
- 任立强
- 伍建红
- 何志强
- 何细妹
- 何铭
- 俞岚
- 俞祖成
- 农荣闪
- 凌霄
- 刘丹
- 刘尚
- 刘廷
- 刘昌义
- 刘燕
- 刘生龙
- 刘迎新
- 刘风奎
- 单济康
- 卢时春
- 卢来顺
- 吕恒
- 吕霞
- 吴国宾
- 吴正中
- 吴震东
- 周丽俊
- 周养谋
- 周刚
- 周华仕
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龙晶;
伍建红
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摘要:
目的 探析超声造影(contrast-enhanced ultrasonography,CEUS)和彩色多普勒超声(color Dopple ultrasonography,CDUS)诊断肝实质性肿块及与手术病理对照研究.方法 回顾性分析2018年1月—2020年4月医院收治的42例肝实质性肿块患者临床资料,所有患者均于术前接受CDUS、CEUS超声检查.以手术病理结果为"金标准",统计并比较CEUS和CDUS对不同病理类型、不同肿块直径肝实质肿块的检出差异,进一步分析二者对诊断不同病理类型肝实质肿块的准确度、敏感度及特异度.结果 42例患者病理诊断51个肝实质性肿块,其中原发性肝癌26个,肝转移癌8个;肝血管瘤肿块11个,肝局灶性结节增生4个,肝孤立性坏死结节2个;CEUS对不同病理类型肝实质肿块的总检出率84.31%明显高于CDUS的62.75%,另CEUS对肿块直径≥20 mm肝实质肿块的检出率93.33%明显高于CDUS的73.33%,差异有统计学意义(P0.05).结论 超声造影、彩色多普勒超声在诊断肝实质性肿块上均具有较高的临床应用价值,但超声造影在手术病理的检出价值上优于彩色多普勒超声.
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郑毓信
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摘要:
通过语文教学和数学教学的对照比较,可以对自己的学科有更深刻的理解,包括如何才能有效解决现实中存在的问题,什么是主要的努力方向,乃至是否应当积极提倡不同学科的“整合”。但只要在专业的道路上作出不懈努力,最终便必然会出现“大道归一”这样一个现象,即人性的不断完善、精神的不断提升,从而就能在有限的生命历程中作出更多、更好的工作,活出一个更加充实、更加精彩的人生!
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摘要:
诺盟品牌带有膨胀节的双管板换热器有两种形式——一种为波纹管,另一种为直(光)管。由于直(光)管的价格稍贵一些,而波纹管从字面上容易让人产生管体不结实的理解,直(光)管好于波纹管的误解由此而生。本文将从专业角度对照比较一下两种形式的换热器,以便用户在选用时能够做出正确的选择。
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摘要:
10月28日黑龙江省经济技术联合发展总公司第三党支部召开了“开展‘五细’工作总结剖析会议”,会上与会的党员就自己在开展五细工作时取得的成绩和存在的不足作了深刻的剖析。通过对照比较,大家都能找的自己身上的缺点和不足,主要表现在工作责任心不强、工作态度不够扎实,工作成绩不够明显,责任担当精神不足等。
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陈温林
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摘要:
文言文常用字词的积累对于提高学生的文言文阅读能力是至关重要的.对于中学生来说,字词学习是文言文学习的一大难点.探索运用追本溯源法、前后关联法、成语印证法、对照比较法、归纳总结法等教学策略,促进学生对文言字词的兴趣,让学生系统有规律地掌握文言文常用字词,真正让学生学有兴趣,学有所得,学有所成.
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周慧
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摘要:
《语文课程标准》中指出:阅读是学生个性化行为,不应以教师的分析来代替学生的阅读实践.应让学生在主动积极的思维和情感活动中,加深理解和体验,有所感悟和思考,受到情感熏陶,获得思想启迪,享受审美乐趣.要珍视学生独特的感受、体验和理解.可见,作为工具性和人文性统一的语文学科,感悟是其教学中的一个重要环节.感悟,是一种个体的自觉自得行为,不能告诉,不能灌输,不能复制,但在教学中教师应通过各种渠道来加深学生的理解、领悟课文的内涵,掌握读书的方法.