审校
审校的相关文献在1996年到2022年内共计107篇,主要集中在信息与知识传播、语言学、临床医学
等领域,其中期刊论文92篇、会议论文1篇、专利文献14篇;相关期刊75种,包括中国科技期刊研究、教育艺术、科教文汇等;
相关会议1种,包括新世纪科技期刊编辑学术研讨会等;审校的相关文献由106位作者贡献,包括本刊编辑部、沈洁、苏婧等。
审校
-研究学者
- 本刊编辑部
- 沈洁
- 苏婧
- 詹晓庄
- 魏思萌
- 丁琰
- 付兆永
- 付洪韬
- 冯兴旺
- 华德荣
- 吴根范
- 席平
- 施玉如
- 杨莉
- 武英杰
- 江潮
- 潘云唐
- 熊鹰飞
- 王娇艳
- 王青
- 秦余伟
- 章黎
- 罗筱云
- 葛锋颖
- 许晓东
- 谭磊
- 郎猛
- 郑雨
- 雷燕芳
- 高翔
- 乔燕萍
- 伍洁
- 倪荣国
- 刘娜
- 刘瑞芳
- 华萍
- 古敬恒
- 吴晨
- 周成中
- 周海英
- 周芬娜
- 周菁菁
- 周蓉
- 唐家玉
- 夏红兵
- 夏美娟1
- 孙午兴
- 孙慧
- 孙洁
- 尤钰华
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龙启铭
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摘要:
在人工智能时代,智能应用发展得风生水起,各行各业尽现智能风采,出版业的各种智能出版审校软件也应运而生。文章探讨智能审校的释义,深度剖析智能审校的内涵及关键技术,多维度、全方位地研究智能审校软件的功能,分析其给出版业带来的机遇和挑战,以实践经验解析和认知智能审校软件,以期为智能审校发展提供思考。
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邹崝华
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摘要:
花城出版社要出版《塞耳彭自然史》新的中文译本,邀我编辑审稿,在译稿即将付梓之际,责任编辑又嘱我作跋,贸然允诺。及至提笔,心里头却打起鼓来。卷首艾伦的《导言》和周作人的推文,让我陡生"眼前有景道不得"的惶惑。关于怀特,其人其事其书,前人已有详尽梳理。在此,不妨谈谈我的编辑随感与名物审校体会。
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赖少明;
李嘉;
臧艳娇
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摘要:
在媒体融合和出版融合的关键时期,英大传媒通过对质检新模式的探索,基于人工智能算法构建了"内容智能辅助质检服务系统",同时打造了电力行业的知识库.结合自身的生产作业特征对"人机结合"的校对模式进行实践,实现了企业内部产品内容的智能校对及质检,提高了业务人员的工作效率、提升了产品内容的质量.
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伍洁;
龙望兮
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摘要:
近年来,随着我国高校图书馆的不断发展,编目业务外包将成为图书馆采编工作的必然趋势,从大部分图书馆的实践来看,编目业务外包的优势虽然显著,但所有外包的书目数据也存在诸多问题,严重影响了书目数据库的质量和文献资源的共建共享。因此,该文结合笔者所在图书馆中文图书编目业务外包的实践工作,对外包编目数据存在的主要问题进行了分析,并提出了编目数据审校的主要内容。
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方静;
李霞
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摘要:
本文从主题、内容与出版三方面探析满足人民群众文化出版新需求的常识性问题,认为新时代出版政策进一步收紧的环境下,个人专著的出版,主题确定需符合时代主旋律,内容甄选需雅俗共赏,出版流程需更严谨规范.
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杨莉
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摘要:
报纸的审校人员担负着报纸出版质量的把关任务,是编辑工作的延伸.一名优秀的审校人员不仅要提高思想素质、业务素质,更要有举重若轻、处变不惊的心理素质,探寻规律,完善自我,沉着应对,在工作中往往能收到事半功倍的效果.
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詹晓庄;
沈洁;
苏婧;
魏思萌
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摘要:
自学考试命题审校工作是对试题和试卷整体的审查和校对,是命题工作中的重要环节.审校工作信息化是运用信息技术手段辅助、优化审校工作,是量化分析改进命题质量、全面评价审校工作水平的前提.在分析现行自考命题审校工作现状及存在问题的基础上,提出自学考试命题审校工作信息化策略,通过在审校工作中引入信息化手段强化质量监控和培训工作,以促进审校工作水平和命题管理水平不断提升.
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詹晓庄;
沈洁;
苏婧;
魏思萌
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摘要:
自学考试命题审校工作是对试题和试卷整体的审查和校对,是命题工作中的重要环节。审校工作信息化是运用信息技术手段辅助、优化审校工作,是量化分析改进命题质量、全面评价审校工作水平的前提。在分析现行自考命题审校工作现状及存在问题的基础上,提出自学考试命题审校工作信息化策略,通过在审校工作中引入信息化手段强化质量监控和培训工作,以促进审校工作水平和命题管理水平不断提升。
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杨莉
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摘要:
在融媒体快速发展的今天,传统媒体的转型是大势所趋.不是转不转的问题,而是如何转的问题.对于党报在内的传统媒体的审校工作如何与时俱进,是一个具有现实意义的课题.笔者结合党报编辑出版工作的实际,谈几点看法,探讨审校制度的"变"与"不变",请领导和同仁批评指正.
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詹晓庄;
沈洁;
苏婧;
魏思萌
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摘要:
自学考试命题审校工作是对试题和试卷整体的审查和校对,是命题工作中的重要环节.审校工作信息化是运用信息技术手段辅助、优化审校工作,是量化分析改进命题质量、全面评价审校工作水平的前提.在分析现行自考命题审校工作现状及存在问题的基础上,提出自学考试命题审校工作信息化策略,通过在审校工作中引入信息化手段强化质量监控和培训工作,以促进审校工作水平和命题管理水平不断提升.