实践课教学
实践课教学的相关文献在1985年到2022年内共计193篇,主要集中在教育、常用外国语、体育
等领域,其中期刊论文190篇、会议论文3篇、专利文献90358篇;相关期刊156种,包括知识经济、职业、中国职业技术教育等;
相关会议3种,包括中国俄语教育三百年国际学术研讨会、中国职业技术教育学会2005年学术年会、全国计算机辅助教育学会第十一届学术会议等;实践课教学的相关文献由228位作者贡献,包括张猛、启明、周秀华等。
实践课教学—发文量
专利文献>
论文:90358篇
占比:99.79%
总计:90551篇
实践课教学
-研究学者
- 张猛
- 启明
- 周秀华
- 张斌
- 杨建珍
- 纪娇云
- 赵晓琳
- 陈建国
- 丁培龙
- 丛亚平
- 于 娜
- 于慧云
- 于松松
- 付晓云
- 何兰平
- 何军
- 何敬
- 何菱
- 傅梅珍
- 刘伟男
- 刘其容
- 刘华英
- 刘成兵
- 刘春阳
- 刘晓黎
- 刘玉超
- 刘致良
- 刘贞鹏
- 刘贺青
- 刘霞
- 刘静兰
- 卫丽
- 古勇
- 史宙亮
- 叶丽
- 吕国军
- 吕庆
- 吕景泉
- 吴刚
- 吴卫平
- 吴学勇
- 吴必涛
- 吴毅
- 吴爱军
- 周晓霞
- 周碧波
- 周礼明
- 周通蓉
- 唐召喜
- 唐文艳
-
-
张聪
-
-
摘要:
现阶段,很多应用技术型大学的学生存在“重理论,轻实践”的素养缺陷问题。因此,本文从我国应用技术型人才培养教育的背景、CDIO理念指导下的教学特点、CDIO理念在大学影视实践类课程教学中的应用策略三个方面展开分析,以期相关结论能够助力我国应用技术型人才教育事业的发展。
-
-
李虎
-
-
摘要:
在2020年的江苏省青年体育教师教学基本功大赛中,多位教师在实践课教学环节对器材的改造之巧、运用之妙,令人眼前一亮。连云港市选送的初中《跨栏跑》一课就因跨栏架的改造获得了与会专家和观摩教师的一致好评,经过改造后的跨栏架创新性和实用性极强,有效助力教学目标达成,成为比赛中的一个亮点。
-
-
尚文进;
孟文砚
-
-
摘要:
日前,由江苏省教育厅主办,江苏省中小学教研室承办,徐州市教育教学研究室、徐州市经济技术开发区教体局、徐州市经济技术开发区实验学校协办的江苏省青年教师教学和班主任基本功大赛(初中体育与健康)在徐州举行。26名优秀青年体育教师由各市教研室根据江苏省教育厅制订的比赛规程和江苏省教研室制订的比赛方案,通过自下而上的层层选拔,从市级初中青年体育教师教学基本功大赛的一等奖获得者中推荐参赛。比赛共设置8个项目,分别为:教学设计与课件制作、听课与评课、粉笔字与言语表达、运动技能(规定项目)展示、广播操与武术操、队列队形、运动技能(自选项目)展示和课堂教学展示。在为期5天的比赛中,选手分为2组进行比拼。为保障大赛的公平、公正,组委会特别邀请了20名正高级、特级教师组成高水平的评审组,按照《江苏省基础教育青年教师教学基本功大赛规程》要求进行评分,选手的每项得分乘以该项目的权重.累加后即为选手所得总分。本次比赛为体育教师搭建了展示各项能力的平台,实现了以赛促教、以赛促研的良好效果。针对本次大赛期间的焦点话题,本刊从“青年教师在准备基本功大赛过程中,如何提升自身的专业技术水平、教学教研能力”“体育课堂教学中如何合理选择和使用器材”“青年体育教师如何提高实践课教学质量”等方面进行征稿,希望进一步拓展体育学科教研路径,为学生体质健康水平的提升奠定基础。
-
-
高鹏;
王绪来
-
-
摘要:
笔者通过网络直播观摩了2020年江苏省青年体育教师基本功大赛,受益匪浅。笔者以日常教学为基础,结合此次基本功大赛实践课教学部分,分析合理运用体育器材的途径。一、立足现有器材,发挥器材的多功能性《义务教育体育与健康课程标准(2011年版)》(以下简称《课标》)指出,学校应重视体育器材资源的开发与利用,发挥器材的多功能性。
-
-
顾饶凤;
黄凤
-
-
摘要:
2020年江苏省青年体育教师基本功大赛的实践课教学展示环节中共有3节课是田径快速跑,印象比较深的是其中有2节途中跑的教学,教师布置了相似的场地,把简单的往返跑游戏用不同的教学设计和教学手段呈现出来,使体育课堂有了不一样的精彩(表1)。一.趣练乐赛、创新突破往返跑是田径运动中最常见也是最简单的练习内容,2名教师教学中都加入了趣味性的游戏与角色扮演,使得教学更有创新性。
-
-
刘贞鹏
-
-
摘要:
随着社会经济的发展,道路桥梁工程在国家基础设施建设中占有越来越重要的地位.在道路桥梁工程专业教学中,需要重视道路桥梁工程技术专业实践课程,使理论与实践相结合.在实际教学中,道路桥梁工程结构复杂程度较高,施工工期一般较长,学生在学习过程中很难对整个构造、施工以及检测等流程有非常清晰的认识.因此,应不断改革道路桥梁工程技术专业实训策略,促进教学质量的提升.文章分析了道路桥梁工程常见实训内容,提出了"双高"建设背景下道路桥梁工程技术专业课程实践教学改革的有效策略.
-
-
李静静
-
-
摘要:
这篇略读课文选自四年级上册第八单元,单元主题是“历史传说故事”,语文要素是“了解故事情节,简要复述课文”。课文由《扁鹊治病》和 《纪昌学射》两则故事组成,每则故事情节生动,蕴含着深刻的道理,并且两则故事很有条理,有不少表示事情先后发展顺序的词语,故事主要情节部分记叙顺序基本相同,便于学生练习复述。
-
-
-
-
周秀华
-
-
摘要:
素质教育背景下,以培养学生实践能力为目标的高校思政课实践教学在开展过程中,仍然存在教学效果不理想、教学质量有待提升的问题。同时,受忽略理论与实践协同发展、实践教学方式过于单一等问题影响,使得高校思政课实践课教学工作过于表面化,未能通过多样化的实践内容、课程化的实践环节,对学生进行全面培养和教学,进而影响高校思政课实践教学改革工作效果提升,也很难达到用思政课实践教学强化学生理论观念的目标,导致其教学工作有效性有待提升。
-
-
苏祖梅
- 《中国俄语教育三百年国际学术研讨会》
| 2008年
-
摘要:
上海外国语大学本科三年级实践课采用的教材是《新编俄语高级教程》。该教程自1996年正式出版以来,已经使用了十余年。从教学效果来看,该教程既有它的长处,也有迫切需要改进的地方。总结是为了更好地发挥主干教材的作用,让学生在这门课中获得尽可能多的益处。本文拟对教程的练习编排特点,使用中的问题作一些介绍,也对如何改进实践课的教学,对新教材的编撰提出一些建议。
-
-