实践训练
实践训练的相关文献在1982年到2022年内共计630篇,主要集中在教育、体育、自动化技术、计算机技术
等领域,其中期刊论文614篇、会议论文10篇、专利文献92172篇;相关期刊455种,包括才智、商情、中国电力教育等;
相关会议10种,包括2014齐鲁高教论坛、中华医学会第十五次全国医学信息学术会议、第十一届全国医药信息学大会等;实践训练的相关文献由908位作者贡献,包括刘建萍、时铭显、杨志兰等。
实践训练—发文量
专利文献>
论文:92172篇
占比:99.33%
总计:92796篇
实践训练
-研究学者
- 刘建萍
- 时铭显
- 杨志兰
- 纪红兵
- 马建奎
- 于卫华
- 于永明
- 代广辉
- 任百祥
- 何平滚
- 侯娜
- 冯丽芳
- 刘凤
- 刘忠敏
- 刘江正
- 刘洪晓
- 刘瑞
- 吴新炎
- 吴昊
- 吴燕
- 周建存
- 周燕群
- 夏建玲
- 姚卫红
- 孔伟金
- 宁芬
- 师艳萍
- 廖正丽
- 张丽娟
- 张伟
- 张晓平
- 张晓迪
- 张杨
- 张柯柯
- 张莉
- 彭洁
- 徐旦
- 徐震
- 徐龙年
- 戴尔庄
- 文良
- 方风波
- 曹振中
- 李文丽
- 李涛
- 李腾凤
- 李芙蓉
- 杨丽英
- 杨勇
- 杨明娟
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陈焰香;
林华
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摘要:
教育部颁布的《中小学综合实践活动课程指导纲要》对课程目标、课程内容、活动方式等明确了方向,同时也对教师能力提出了更高的要求,高职师范生应以此为标准,将理论转化为实践,以成为合格的小学综合实践活动教师。以《小学综合实践活动设计》课程教学改革为例,从教学师生主体、教学改革等方面作出初步探讨,以期为教学改革提供借鉴。
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尹思梅;
李晶;
李曌
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摘要:
创新创业教育已成为人才培养的重要渠道,在提升大学生就业质量方面发挥着重要作用。其中的实践训练是保证创新人才培养目标达成度、提升就业满意度的保障之一,是提高学生动手能力、解决实际问题能力的关键一环。在落实创新创业要求、人才培养、就业质量提升等层面,实践训练发挥了重要作用。基于此,根据实践训练的意义,针对实践训练目前存在的问题,提出完善实践训练的建议。
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李玉舟
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摘要:
普遍运用多媒体设备的课堂背景下,要开展数学课堂动手操作教学,无疑需要使用恰当的方法。教师引导学生开展动手操作,需要有针对性的进行动手操作训练,以达到提升小学数学学科实践性的目的。有效的动手操作也会让学生发现规律,轻松掌握有关知识点。学生动手操作的过程,是数学实践训练的实施过程,通过教法的引领避免重多媒体演示,轻动手操作训练也是当前生本理念下数学课堂教学改革的必然要求。
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丁亚兵
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摘要:
生物化学实验作为学科教育的组成部分,对学生综合科研能力的提高和科研兴趣的开发起着促进作用。生物化学实验具有较强的基础性,能为学生提供专业的理论知识和实践训练,同时培养学生严谨的治学态度及分析和解决问题的能力。跨学科发展是对单一学科的挑战与革命,同时也是技术革新和科学进步的必然趋势。其本质是打破学科间的界限。
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陈小娟
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摘要:
视频论文是一种用视频方式来表达论文观点的新文体,但是在国内影视艺术专业的实践训练和课程设置中还不多见。对国外高校影视艺术专业视频论文的教学、创作发展现状进行研究,梳理国外高校影视艺术专业的视频论文创作规范、环节设置和标准体系,可为国内高校影视艺术专业的视频论文的教学和实践提供借鉴,为影视艺术专业践行“大实践观”提供新的思路和举措。
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金小云
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摘要:
在初中美术教学中,培养学生的审美能力非常重要,这有利于学生在良好审美的支持下,以美术技能和知识完成美的艺术创造。在传统教学中,很多教师对审美教育的重视不够,使得美术教学只重视知识技能的实践训练,影响了学生的艺术创造能力发展。基于此,本文对初中美术教学培养学生审美能力的意义、阻碍进行分析,探究初中美术教学培养学生审美能力的方法并进行反思。
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王为东;
姜苑;
陈海宁;
吕白
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摘要:
大学生创新创业本领提升,不仅有利于化解大学生的就业压力,也有利于经济的稳定与可持续发展。针对财经类大学生创新创业教育参与不足、理论与实践教育相脱节以及缺乏大规模实践训练有效手段等问题,开展了如下探索。一方面,对课程进行改革,通过降低理论难度,增加特征事实描述与案例教学,引入社会资源,以全方位加强学生对创新创业活动的价值与规律认知。另一方面,组建实践训练教师指导团队,围绕学科竞赛,通过“以赛代练”方式吸引学生广泛参与实践训练。通过以上两个方面探索,推动了财经类大学生创新创业理论知识与实践知识的相互促进,深化了认知,取得了显著的效果。
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于强;
李荣西;
王震;
吴小力;
周伟;
黄何鑫
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摘要:
实践技能训练是本科工科类专业人才培养中至关重要的一个教学环节,可以提高学生的动手能力、分析能力及创新能力。勘探开发流程动态模型、地质沙盘、岩石(心)手标本、测井解释模型、专业数据处理及可视化等多种实践训练,可以提高资源勘查工程专业(石油与天然气方向)学生对油气形成与成藏理论的认知,强化对勘探开发各个环节的认知,同时明确相关设备、物品及地质样品的特征。该项教学工作,不仅可以作为实践教学、实习教学的重要环节,还可以辅助线上教学、虚拟仿真教学,为该专业本科生的生产实习和毕业设计打下坚实基础,从而为提高资源勘查工程专业的人才培养质量服务。
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李涛;
王浩丞
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摘要:
随着我国声乐学科的发展壮大,钢琴艺术指导这一门学科也开始逐渐系统化、规范化。钢琴艺术指导所表现的形式为钢琴伴奏,但钢琴伴奏与传统的钢琴教学有着本质上的区别,钢琴伴奏更加注重创新性、实践性,需要与传统的钢琴教学相结合,需要充分掌握钢琴伴奏的立体维度,通过注重钢琴伴奏理论基础知识、重视钢琴伴奏训练曲目的选择、强化钢琴伴奏技巧训练、重视踏板功效的发挥、加强互相倾听主动配合的实践演练等实践训练策略,突破枯燥的训练内容,提高钢琴伴奏实践的能力。本文主要阐述了钢琴伴奏实践的训练与思考。
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叶蓉
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摘要:
统编教材以课后练习对接和细化单元语文要素学习目标这一特点,成为教师确定一篇课文教学内容的重要抓手。梳理统编教材安排的课后练习内容,在普遍的朗读要求之外,主要设置的训练要求既有结合课文内容理解的训练,又有联系生活实际的实践训练,这些训练如果都安排在课文学习之后进行。
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许凡
- 《第九届中国国际救捞论坛》
| 2016年
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摘要:
作为国家专业的海上搜救队伍,为全天候保障海上人命、财产、环境安全,掌握夜间海上搜救技术势在必行.夜间海上搜救飞行是一项危险系数极高、难度很大的飞行活动,机组人员必须经过专业的夜间飞行训练,才可执行夜间搜救任务.实施夜间飞行训练前,为最大限度保障训练安全,制定科学有效的夜间飞行训练组织程序尤为重要,结合笔者多年的夜间飞行训练经验,针对夜间飞行训练的组织程序提出了一些建议,上述夜间搜救飞行训练组织程序是针对1架直升机和1套机组的训练制定的,如有多架直升机或多套机组参与训练,理论培训和实践飞行训练量会适当增加。此外,因各救助飞行队的运行情况、训练理念、所处地理和气象环境不同,训练组织程序、理论培训和实践训练科目可能有所不同,本文所述夜间搜救飞行训练组织程序仅供参考。
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李庆恩;
崔爽
- 《2014齐鲁高教论坛》
| 2014年
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摘要:
教师职业技能是高师生教师职业素质的重要构成要素之一,其发展水平直接影响高师生在从事教育教学工作后的表现.新课改背景下,师范生专业素质和从教技能的训练与培养决定着基础教育师资是否合格.但是,多年来高师生的教师职业技能培养培训一直未得到应有的重视,很多师范毕业生在高校中没有得到有效的训练,不能掌握专业的教师职业技能,反而需要通过数年的教学之后逐渐积累经验,这样就失去了师范生培养目标的意义.高等师范教育对师范生的教师技能训练应当适应新课改的需求,学校应当重视师范生的教学实践训练,提高其使用技能的增长,以使其能够更快地投入到教育活动中.从组织教学、把握教材,语言文字和多媒体课件的运用三个方面来强化学生的从教技能,培养出合格的基础教育师资.
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栾茹;
王佳;
岳云涛
- 《第六届全国高等学校电气工程及其自动化专业教学改革研讨会》
| 2009年
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摘要:
“自动控制系统”课程设计一直以来均以该课堂及教材内容为基础,进行单门课程的实践训练。 本文从电气专业基础课群的观念出发,根据电机与拖动基础、自动控制原理、电力电子,电力拖动控制系统课程间的衔接关系,建立起电气专业基础课群,再以此为立足点,重新定位并改造“自动控制系统”课程设计,使其不仅仅局限于电力拖动控制系统这一门专业基础课,而应该遵循专业基础课群内的逻辑联系,将与之密切相关的连带课程一并统筹规划,以发挥该课程设计更大的教学效果。
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- 皇家菲利浦电子有限公司
- 公开公告日期:1999-05-05
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摘要:
为对多项编码系统训练语音识别,执行如下步骤:由用户个人提出一语音项,并认定其在编码系统中的特征。在查出的特征的控制下该语音项被插入该编码系统中。这些步骤被重复直到达到编码系统的充分条件为止。特别地,认定确定在实际提出的语音项和所有已在该编码系统中的项之间的相似性,其中与一个别储存项的过度相似性产生一应急过程。这意味着提供给用户个人一种在忽略实际给出的语音项和在删除该个别储存项为大代价情况下交替插入实际给出的语音项之间的选择。
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