实践考核

摘要： 目的:探究"模拟机器人"情景教学法在妇产科手术教学中的应用效果。方法:选择2018年至2019年上海市浦东新区11家医院80名妇产科住院医师进行教学观察,将每年40名住院医师随机分成两组,对照组20人,实验组20人。结果:两组住院医师妇产科宫腔操作及产科新生儿抢救复苏实践操作技能评分、教学满意度评分、教学有效率、手术、抢救实践过程中意外事件发生率比较,差异具有统计学意义(P<0.05)。结论:机器人情景教学联合PBL教学法的教学有助于妇产科住院医师在实践操作技能的提高并降低了手术失误的发生。

摘要： 目的:研究PDCA循环教学法在神经外科护理实习生带教管理中的应用。方法:选择神经外科护理实习生84名纳入研究,根据随机数字表法分组,对照组接受常规教学法,实验组接受PDCA循环教学法。比较两组护理理论知识、实践考核成绩及带教满意度。结果:实验组护理理论知识、实践考核成绩均高于对照组(P<0.05);实验组带教管理满意度97.62%,高于对照组的69.05%(P<0.05)。结论:PDCA循环教学法可有效提高神经外科护理实习生的护理理论知识、实践考核成绩,进而提升其对带教管理满意度。

摘要： 对实习生、研究生、住培生、进修生(以下统称为“四生”)进行临床操作技能培训考核是医院教学工作的重要方面,我院基于自研的医院教学培训管理系统,采用信息化手段对“四生”临床操作技能培训考核全过程进行精细化管理,实现科学智能轮转与信息化监督,并将数据进行量化存储、统计分析,制定准确合理的教学计划与培训侧重点。运用信息化管理优势,优化师生评价体系及绩效体系,健全师生激励机制,构建良好学习氛围。同时对于指导医师能力评估贯穿教学培训全过程,信息系统通过记录指导医师教学工作量、管理工作量、出勤工作量等数据,提供指导医师与管理部门间的多向评价反馈,对教学培训过程、质量、真实性监控,形成对指导医师评价性数据,为保障教学质量提供了有效数据支撑。因此,在教学培训全过程中采取信息化管理,可以明显提高教学管理水平,保障医学教学培训质量,在有条件的地区或医院,应积极推广实施。

摘要： 高校需要重视对学生能力的培养,在高校的人才培养方案中,实践教学是一个非常重要的部分,顶岗实习是实践教学的一个重要环节,对数学与应用数学(师范)专业的人才培养起着非常重要的作用。文章在深入调研的基础上,针对数学与应用数学(师范)专业,分析了当前该专业顶岗实习考核评价体系中存在的问题,指出顶岗实习考核评价体系的构建原则,具体从考核形式和考核指标两个方面构建了该专业顶岗实习考核评价体系,并给出了相应的计算公式,阐述了数学与应用数学(师范)专业构建顶岗实习考核评价体系的意义。

摘要： 针对军队院校程序设计课程教学中存在的教学对象层次不一、师资和学时不足、教学内容轻思维、考核方式轻能力等问题,结合军委新大纲要求,提出"计算思维为导向—案例引领—翻转教学—实践考核"一导三步走的改革思路,并详细阐述具体实施过程,最后根据调查问卷结果说明改革效果.

摘要： 目的:探究临床专业学生医学影像见习中应用PBL教学模式与传统教学模式的实际教学效果。方法:选取2017年9月~2021年12月期间的72名临床专业医学影像见习生为研究对象,2017级共35名,采取传统授课(Lecture-based Learning,LBL)模式,设为LBL组;2019级共37名,采取基于问题的学习(Problem Based Learning,PBL)的教学模式,设为PBL组。对比两组的考试合格率、实践考核结果、综合能力评分。结果:两组均无不合格学员,合格率均为100.00%。PBL组见习生的优秀率(67.57%)显著高于LBL组(37.14%),P<0.05。PBL组见习生在影像检查技术知识、影像观察能力及影像分析能力方面的考核分均显著高于LBL组,其实践考核总分显著高于LBL组,P<0.05。PBL组在提高学习兴趣、提高自主学习能力、提高表达能力、提高学习效率、培养独立思维能力及培养团队协作能力方面的评分均显著高于LBL组,P<0.05。结论:PBL教学模式应用于临床专业学生医学影像见习中的教学效果显著优于传统教学模式,值得推广。

摘要： 针对高职教育的特点,各高职院校注重培养学生的操作技能。《网络互联技术》是一门实践性较强的专业课程,培养学生各种网络设备(如路由器、交换机)的配置与管理的能力,因此,对于学生的实践能力的考核非常重要。文章主要以华为设备模拟器ENSP为例,介绍在ENSP下如何搭建考试、教师如何快速阅卷。

摘要： 我们荣成市在新时代文明实践中心建设中,重点围绕文明实践"怎么做、谁来做、做什么、在哪做、做多久"问题集中发力,积极探索低成本、可持续、可推广的建设路径。抓好顶层设计。成立以市委书记为组长的新时代文明实践中心试点建设领导小组,市委书记、副书记分别担任文明实践中心主任、副主任,研发荣成市新时代文明实践中心云平台,实行文明实践志愿服务"全市一张网"管理,同时,打造文明实践镇街二级管理子平台,将所辖村居文明实践考核管理权限下放,活动情况与考核奖罚挂钩,激发基层参与热情。

摘要： 绘本,又称图画书,其有利于促进幼儿多种能力的发展,激发幼儿的阅读兴趣,培养其阅读习惯,并促进亲子交流,增进师幼感情.目前,高职学前教育专业幼儿绘本教学在教学形式、教学目标、教学内容、考核方式等方面都存在问题.文章从教学目标、课程设置、教学内容、实践考核等四方面阐述高职学前教育专业幼儿绘本的阶梯式教学策略,以期提升教学效果,实现人才培养目标.

摘要： 现阶段,我国汽车产业飞速发展,但汽车产业人才供给却无法满足产业发展的需求。高校汽车专业毕业生存在理论基础扎实但实践技能不强的问题,无法直接上岗工作,达不到用人单位的实践能力要求。对此,高校人才培养可以从教学法创新、课程考核方式改革等方面入手。以汽车电器课程为案例,课程采用"理论+实践"一体化教学法,并采用四个"理论+实践""个人+团体"的考核模块,且在考核模块引入学生互评环节,对学生的知识、能力、素养及团队协作等进行全面、综合的考核,达到提升学生实践能力、提升学生学习兴趣、提高学生学习效果的目的。

摘要： 本发明公开了一种教育实践培训的考核方法，包括以下步骤：数据收集；数据提取；试题精简；核心试题；考核生成。本发明所述的一种教育实践培训的考核方法，一是通过在试题生成前对数据库中靠垫信息分类，能够根据各考点对试题进行分类，方便数据提取的同时还能根据需要针对性提取指定类型的考题；二是通过在将文字数据、图片数据和视屏数据均转化为关键词顺序，不但方便后期的检索，同时还能避免需要一一观看指定的图片数据或视频数据才能获取指定的信息，从而提高数据获取的效率；三是通过按照错误率向数据库中提取，能够提高考核试题的针对性，由此提高考核的质量；四是通过在考核生成时对试题中的关键词信息调整，能够节省试题的制作时间。

摘要： 本发明属于高校实践教学领域，具体为一种多链接交互反馈式实践环节过程考核方法。本专利的目的是提供一种多链接交互反馈式实践环节过程考核方法，通过搭建基于微信小程序的预约考核小助手对学生的知识水平进行考核，根据考核指标决定是否授予实验权限，实验包括传统硬件实验和虚拟实验，各环节实验过程被记录并反馈至教师。进一步，交互式的考核方法能够在“互联网+”的时代背景下快速获取终端学生信息，对提升实践教学效率和实验室的利用率有着积极作用，形成创新型人才培养的良性循环。

摘要： 本发明公开了一种考核系统和基于考核系统的远程考核方法。其中，该考核系统包括：主站、厂站子站、考核系统子站，其中，考核系统子站发起考核请求至主站，其中，考核系统子站用于设置考核指标和考核测试项目；主站接收考核请求，对远程采集到的网源环境数据进行评估，并下发考核请求至厂站子站；厂站子站响应考核请求后，对本地数据进行安全校核，并将校核结果上传至主站；其中，主站还用于接收到校核结果后进行网源安全校核，如果校验合格，下发考核指令至厂站子站和考核系统子站。本发明解决了现有机组改造时面临的无法保证机组安全性的技术问题。

摘要： 本发明公开一种基于位置的考核系统、考核终端和考核方法，涉及地理位置应用领域。所述考核系统，包括考核管理端和考核终端；其中所述考核管理端，用于设定被考核者的考核指标，并将所述考核指标同步至所述被考核者的考核终端上；所述考核终端，包括：获取单元，用于获取所述考核管理端同步来的考核指标；定位单元，用于获取被考核者所处位置；考核单元，用于监控所述被考核者所处位置与所述考核指标给定的考核位置范围的关系，并记录所述被考核者的考核结果；考核结果反馈单元，用于将所述被考核者的考核结果发送至所述考核管理端。本发明能够有效提高对外业工作人员的考核效率、降低考核成本。

摘要： 本发明提供一种智能心肺复苏培训考核系统及AED培训考核方法，包括机柜壳体、控制系统、与控制系统连接的CPR模拟人、AED模拟机、开关电源及触摸显示屏，在机柜壳体上设置的身份证阅读器及喇叭均与控制系统连接。机柜壳体下部的腔体前面设置下翻门，CPR模拟人及AED模拟机设置在下翻门的内侧面上，其特点是：CPR模拟人内设置的CPR模拟人控制电路板与控制系统连接；控制系统包括AED训练模块、AED考核模块、触摸屏驱动模块及视频播放模块。其结构简单、合理，功能较多，操作使用方便；具有操作性强的AED培训考核方法，有利于学员快速掌握操作使用方法。

摘要： 本发明公开了一种小抽速离子泵寿命考核装置及寿命考核方法。该小抽速离子泵寿命考核装置氢源罐、提纯器、三通、被测离子泵、真空阀门、分子泵组以及数据处理器。氢源罐上设置有开关阀；提纯器通过连接管与开关阀连接；三通包括第一端口、第二端口以及第三端口，第一端口与提纯器密封连接；被测离子泵与第二端口密封连接，被测离子泵通过高压电源加电；真空阀门与第三端口密封连接；分子泵组与真空阀门连接；数据处理器用于对被测离子泵高压电源离子流数据进行采集和处理。本发明的小抽速离子泵寿命考核装置，可以客观、真实、有效的考核被测离子泵在特定气体负载下的使用寿命，能够提高氢原子频标整机可靠性与寿命评估的精度。

摘要： 本发明公开了一种审计考核方法以及审计考核装置，所述方法包括：建立审计评价指标库；获取审计成果，对所述审计成果进行业务分析获得业务标签；基于所述审计评价指标库建立所有业务标签之间的网状关联关系；基于所述网状关联关系对所述审计成果进行考核，获得考核结果。通过建立对审计成果进行考核的评价指标库，并根据业务之间的关系确定所有审计成果的业务标签之间的网状关联关系，根据该网状关联关系进行审计成果的考核，从而提高了考核精确性。

摘要： 本发明属于职业考核技术领域，具体的说是一种职业教育教学实训考核装置及其考核方法，包括：旋转盘、支撑框、控制盒和旋转马达，所述支撑框的底侧固定有支撑腿，在两防护板的配合下，实现考试人员的隔离，避免考试过程中，考生交流作弊，同时通过警示灯判定考试状态，能够及时结束书面考试内容，更改为实操面板，在旋转轴的持续旋转过程中，推板与活动板二次触碰，实现第二次对触发器的触发，在二次触碰后，控制盒接收到信号，断开警示灯电源，各项结构复位，能够提醒考试结束，能够准确计时，保证考试时间的准确把控，更加公正，公平，能够连续进行实操和书面考试，不需要更换场地，能够提高综合考核能力，便于更好的考核操作。

摘要： 本发明属于旋转机械与金属材料应用技术领域，具体涉及一种考核异形端盖边缘部位极限强度的结构、装置以及考核方法，整体考核结构包括带有中心内孔的异形端盖、插入到中心内孔中的针式轴承以及通过锁紧螺母装配在异形端盖的尾端的电机转子；异形端盖包括端盖主体段、由端盖主体段的内侧朝一侧延伸并形成有中心内孔的端盖尾端段以及由端盖主体段的外侧朝另一侧延伸的外端垂直段，端盖主体段靠近外端垂直段的边缘部位为极限强度考核部位，通过调整所述外端垂直段的高度使边缘部位应力最高。本发明通过对异形端盖二次设计，保证在一定载荷下，边缘部位(A处)应力最高，最先失效，有效地实现对异形端盖边缘部位的不同批次金属性能差异性的考核。

摘要： 本实用新型公开了一种便于清理指纹的实践考核课程录制手写屏设备，包括：主体，可以对设备进行控制，所述主体侧面安装有启动按钮，且启动按钮可以对主体进行开关，所述主体侧面安装有显示屏，且显示屏可以提供触摸控制，所述主体侧面连接有写字笔。该便于清理指纹的实践考核课程录制手写屏设备，移动板移动的同时可以带动清理垫进行移动，清理垫移动时可以对显示屏上的指纹进行清理，方便显示屏上的指纹可以进行快速清理，卡合块可以进行复位与卡合槽进行卡合连接，方便设备在不使用时显示屏可以进行防护，旋转块旋转时可以通过第二旋转槽进行旋转，方便支撑板可以根据需要调节支撑角度。