定值问题
定值问题的相关文献在1995年到2022年内共计379篇,主要集中在数学、教育、无线电电子学、电信技术
等领域,其中期刊论文375篇、专利文献62979篇;相关期刊141种,包括数理天地:初中版、中学教研:数学版、高中数学教与学等;
定值问题的相关文献由389位作者贡献,包括刘刚、苏立标、吴文尧等。
定值问题—发文量
专利文献>
论文:62979篇
占比:99.41%
总计:63354篇
定值问题
-研究学者
- 刘刚
- 苏立标
- 吴文尧
- 孟海华
- 王佩其
- 姜坤崇
- 孙登
- 崔宝法
- 李昭平
- 殷高荣
- 毛光寿
- 韦勤昌
- 韩红军
- 何正文
- 何燕
- 修代雄
- 吕小保
- 吕翠华
- 周廷银
- 夏锦
- 娄祖安
- 寿永潮
- 廖帝学
- 张慧玲
- 张晓建
- 张秀英
- 徐宾江
- 李富春
- 李小华
- 杨果
- 汤永明
- 沈秋月
- 翟洪亮
- 胡汉成
- 蒋振
- 邹海斌
- 邹生书
- 郑良
- 闫伟
- 陈国玉
- 龙宇
- 丁强生
- 万平方
- 万建光
- 于仁
- 于先金
- 于志洪
- 于涛
- 付增业
- 任伟芳
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刘建国
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摘要:
本文以一道竞赛预赛题为例,通过对题中的条件与结论之间联系的定性分析,将条件进行一般化得出相应的结果,揭示条件中相关联的点对结果的影响,最后探究在一般的椭圆方程中论证其相应的结果,在对猜想论证过程中研究问题的本源,为椭圆定值问题的探究提供一种研究思路.
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吕德荣
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摘要:
解析几何的本质是用代数方法研究几何图形中所蕴含的性质和规律.以“圆锥曲线定值问题”的教学为载体,通过问题驱动的教学方式,引导学生分析圆锥曲线的几何特征,提高学生的解析几何运算能力,进行解题规律的提炼与数学思想的升华,培养学生的逻辑推理和数学运算素养.
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李玲玉;
李璐瑶;
陈世明
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摘要:
文[1]给出了一类定值问题在圆锥曲线中的推广,读后受益匪浅,但感觉繁复.本文给出其推广的统一与简证,供参考.定理设G为空间中有限点集?={A_(1),A_(2),...,A_(n)}的重心,P为二次曲线Γ上的任意一点(其中Γ是以G为中心的圆,椭圆,双曲线以及以G为焦点的抛物线)。
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刘艳
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摘要:
本文从一道抛物线平行弦的定值试题出发,先对问题进行了一般化的探究,然后通过类比方法,推广了相关结论,得到了圆锥曲线中一系列有关平行弦的定值性质.
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祁丹
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摘要:
数学运算素养是数学学科核心素养之一,既是数学课程的育人目标,也是高考的考查内容.本文以高三复习过程中的一道解析例题为例,分析了学生容易出现的错误和思考的局限性,提出相应的教学建议,旨在有效提升学生的数学运算素养.
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吴文尧
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摘要:
在圆锥曲线的定点、定值问题中,常涉及以下问题:过圆锥曲线T上一定点Q作曲线T的两动弦QA,QB,若直线QA,QB的斜率积(和)为定值,则直线AB经过一个定点.我们不妨称之为“双斜率”问题,笔者研究发现解决这个问题的统一解法,现介绍如下,供大家参考.
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赵毅;
刘刚
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摘要:
1题目题目(百师联盟2021届高三开学摸底联考)已知椭圆M:x^(2)/ a^(2)+y^(2)/ b^(2)=1(a>b>0)的离心率为√2/2,且过点(2,√2).(1)求椭圆M的方程;(2)若A,B分别为椭圆M的上、下顶点,过点B且斜率为k(k>0)的直线l交椭圆M于另一点N(异于椭圆的右顶点),交x轴于点P,直线AN与直线x=a相交于点Q.求证:直线PQ的斜率为定值.
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王锋
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摘要:
通过对问题“以椭圆上的定点为直角顶点作椭圆的内接直角三角形,则三角形的斜边必经过某定点”的研究,找到解决它的有效方法,形成规律性的结论.再将结论推广到双曲线和抛物线中,并进一步将两弦垂直(即斜率乘积等于-1)推广到斜率乘积为其他定值,或斜率和为某定值等一系列问题中,从而找到解决此类问题的一般性方法.