学科交叉融合
学科交叉融合的相关文献在2003年到2022年内共计243篇,主要集中在经济计划与管理、教育、世界各国经济概况、经济史、经济地理
等领域,其中期刊论文242篇、会议论文1篇、专利文献74596篇;相关期刊196种,包括集团经济研究、实验技术与管理、文教资料等;
相关会议1种,包括第二届中外大学校长论坛等;学科交叉融合的相关文献由422位作者贡献,包括尹虎、王娟、西南政法大学量刑研究中心1等。
学科交叉融合—发文量
专利文献>
论文:74596篇
占比:99.68%
总计:74839篇
学科交叉融合
-研究学者
- 尹虎
- 王娟
- 西南政法大学量刑研究中心1
- 何海燕
- 冯博文
- 刘思洁
- 刘晨阳
- 刘米娜
- 卢春龙
- 史林芳
- 吴政
- 吴泓润
- 吴荣晖
- 吴越
- 孙铁
- 宋建华
- 尹成波
- 张勇
- 张学军
- 张宗恩
- 张玉姣
- 戴琳琳
- 朱寅帆
- 朱玉平
- 杨建新
- 杨雪娟
- 林娟
- 梁梓萱
- 田晓东
- 白凤华
- 肖华山
- 薛辉
- 许小苍
- 谢和平
- 赵侠
- 郑一平
- 郭建忠
- 郭明
- 郭艳
- 陈少沛
- 陈琳红
- 陈逸如
- 陈颖频
- 马玉宁
- 黄超群
- 丁浩勇
- 严安东1
- 严新平
- 于群
- 于英杰
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王宪章;
尹凝霞;
马敬东;
俞国燕
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摘要:
辅修专业是主修专业的一个必要的有益补充,是培养跨学科创新型复合人才的有效途径之一。我国的辅修专业进行了多年的探索,取得了很大的成效,但仍然存在着一些问题。本文以美国奥本大学摩擦学与润滑科学(简称摩擦学)辅修专业为例,从培养目标、培养模式、科研实践活动、质量评估反馈等方面进行了探讨,并提出几点建议。根据国家新工科建设的时代背景,结合各高校的特点对摩擦学辅修专业的培养模式进行改进和推广,有望为我国辅修专业教育的进一步发展提供参考。
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赵冬冬;
关佳征
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摘要:
在多学科交叉融合的背景下探究艺术设计与社会学的关系。实践调研社会存在的典型问题与艺术设计的发展局限性,讨论社会学与艺术设计发展的共同点。以社会主要问题与艺术设计的设计理念为例讨论对彼此的影响,探究更多的可能性。探究出了艺术设计与社会学之间的关系与更多的可能性。社会学为艺术设计提供了创作基础与发展方向,艺术设计解决社会问题并且传递理念,为社会带来温度,二者相互制约也互促互进。
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王群;
张恒洋;
卢松涛;
李杨;
吴晓宏
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摘要:
设计了一个融入科研课题内容的综合性实验项目——纳米ZnO复合金属有机框架(MOFs)涂层材料及其辐射制冷性能研究实验,并完善了考核评价方式。该实验涉及化学、材料、能源和环境等学科知识,从分子、原子视角设计制备多孔材料,并应用于辐射制冷工程实践,使学生了解自牺牲模板和涂层的制备方法及传热知识,掌握相关测试仪器的结构、原理及操作方法,有助于培养学生多学科跨界融合创新思维和创新实践能力。
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商海波;
肖斌
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摘要:
目前,化学方向应用基础型研究生存在解决实际问题能力不足、缺乏原始创新等问题。学科交叉融合能够突破各学科知识体系边界,为培养应用基础型创新人才带来契机。文章基于应用基础型研究的内涵与特点及化学方向应用基础型研究生培养中存在的主要问题,浅谈学科交叉融合背景下化学方向应用基础型研究生的创新与实践能力培养改革。
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摘要:
2022年2月,教育部公布了2021年度普通高等学校本科专业备案和审批结果,其中新增1961个专业点、撤销804个专业点,31种新专业列入《普通高等学校本科专业目录》。教育部在本科专业设置调整工作中,支持高校主动服务国家战略、区域经济社会和产业发展需要,设置符合办学定位和办学特色的专业;引导高校用好学科交叉融合的“催化剂”,推进新工科、新医科、新农科、新文科建设,增设文理、理工、医工等交叉融合的新专业。
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摘要:
2012年以来,国家教育部聚焦全面提高人才培养能力这个核心点,主动适应经济社会发展需求变化,一直在推动高等教育专业结构不断优化。教育部在本科专业设置调整工作中,支持高校主动服务国家战略、区域经济社会和产业发展需要,设置符合办学定位和办学特色的专业;引导高校用好学科交叉融合的“催化剂”,推进新工科、新医科、新农科'新文科建设,增设文理、理工、医工等交叉融合的新专业。
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邱凌
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摘要:
山东大学新闻传播学院高度重视新文科建设工作,围绕新文科建设积极开展理论研究和实践探索,大力促进新闻传播学类学科与其他学科更宽广、更深刻的交汇贯通,全面提升专业质量和学科水平。新闻传播学院将传统与新技术相融合,实现新闻学与计算机学科、信息工程与管理等学科交叉融合。目前新闻学专业获得首批国家级一流本科专业建设点,两门课程为国家级一流课程,一项成果获省级教学成果奖一等奖。
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梁宗正;
闫金定;
赵可;
孟丽君
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摘要:
在中国对国家重点实验室进行重组的背景下,为促进农业领域国家重点实验室更好地发挥领头羊作用,基于相关数据分析认为,农业领域国家重点实验室部分技术已达到国际先进水平,为脱贫攻坚和乡村振兴提供助力,为保障国家粮食安全起到重要作用,然而存在整体规模偏小、地区分布不平衡,人才在学科类、省部共建类实验室的分布不均,以及借助网络媒体等宣传不足等问题。探究未来农业发展趋势并提出发展建议,以期促进国家重点实验室更好发挥在该学科的领头羊作用,为农业领域国家重点实验室重组提供参考。
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王林玉;
何志芳;
高玉红;
张帆;
李建业
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摘要:
文章从地方高校交叉学科学生专利申报能力与创新能力的培养展开多角度的研究,通过交叉学科拓展知识的实施,以提高学生专利申报能力和创新能力为目标,激发学生专利申报的兴趣与能力,推动地方高校将人才培养模式向学科交叉融合方向推进,逐步建立成熟的学科交叉互融的教学体系,培养出创新能力与学习能力兼备的优秀人才。