学生研究

摘要： “学生”的核心问题是“为何学、怎样学、学什么、哪儿学和何时学”,对2020与2021年度人大《复印报刊资料·初中数学教与学》中的“学生”专栏所转论文分析发现:“为何学”是建构学生学习数学目标的基石,“怎样学”是发展学生数学素养的钥匙,“学什么”是装备学生数学思维的关键,“哪儿学”是形塑学生数学智慧的场域,“何时学”是制造学生学习数学的机会.未来的学生研究将更加着力于深度学习视域下的数学素养发展,精确于学情分析下的大概念学习,明晰于学业质量监测下的思维品质提升.

摘要： 学生个案研究的意义在于使学生研究走出泛泛的"群像关注",为学生走出虚假自我创造时机,同时对个案学生的引导也是对全体学生深度学习的推进.基于实践探索,本文提炼出了实施学生个案研究的四个关键要素,即明确研究立场、设计研究工具、选择研究对象以及用好引导跟进策略,并结合案例进行具体的阐释与分析.

摘要： 小学数学学习中存在学生学习内容的不同、学生学习能力的不同、学生学习方法的不同,但是作业评价的方式却基本相同。单一的作业评价方式,不利于促进学生的学习。因此基于学生研究变革作业评价方式很重要:情感评价、自主评价、多元评价,丰富作业评价方式,发挥评价作用。

摘要： 在日常教学中,大多数老师都引导学生研究周朴园对鲁侍萍的情感,很少涉及鲁侍萍的情感探讨。实际上,细读《雷雨》我们不难发现,鲁侍萍在这段前后三十多年的生活经历中,展现在读者面前的情感是错综复杂的。

摘要： 科学老师里特莫斯曾要求学生研究某种动物,将结论写成一个简短的报告,然后在课堂上讲述给其他同学听。有的同学谈狗,有的谈马,有的研究了鱼,最有趣的发现来自小索菲亚。"我发现苍蝇的脾气特别坏。"她自信地说。大家都笑了起来,等着听她继续讲下去。

摘要： 笔者经常到学校调研,特别是在初三的复习教学中,经常会发生这类现象:重知识的传授,忽视学生的生成;重题目的讲解,忽视学习知识一般方法的教学.为了改变这类现象,笔者在第19届西湖国际博览会中国杭州名师名校长论坛——初中数学名师专场中,开设了"借助图像研究性质"这节课,旨在通过自己的示范,给教师一点启发.

摘要： 这几年我一直写作以新时期文学的起源为主题的系列论文。这个学术方向最早的构想,来自2006年的一篇课堂作业。2006年夏天,我从吉林大学文学院硕士毕业,准备去北京跟随程光炜教授读博士。从2005年开始,程老师领着学生们从事“重返80年代”的研究,2005年的秋天我正巧借宿在清华大学,去不远的人大旁听过程老师的课,提前熟悉了学术思路。2006年9月入学后,程老师布置每个学生研究一份新时期文学的重要期刊。我选的是《今天》,并在当年11月完成了论文,题为“新时期文学之发生——以《今天》为中心”,该文后来发表在《海南师范大学学报》。

摘要： 一种用于血管内皮细胞力学生物学研究的微流控芯片级体外循环系统，属于细胞力学生物学实验装置技术领域。该系统包括三部分：1)微流控芯片由“三明治”结构细胞培养腔及模拟血流动力学特性的多元件的流体力学回路组成。2)流体加载装置结合反馈控制系统，可在细胞培养腔内产生不同靶动脉内皮承受的血压、壁面剪应力和周向牵张应变等血流动力学信号。3)信号采集处理系统可实时观测细胞力学生物学响应并将检测数据反馈给控制系统，进一步调节流体加载装置。该系统精确模拟了真实的靶动脉血管内皮细胞外血流动力学微环境，为研究血流动力学信号与血管内皮细胞力学生物学机制之间定量关系提供微型化、客观化、标准化和定量化的实验平台。

摘要： 一种可对比研究国内大学生创新创业案例的教学设备，涉及一种创新教学设备，多块玻璃(1)和框架(2)形成展柜，在四方框旋转展示板(8)的四面分别单独或组合固定有创新展品和常规展品；轴(9)的中部穿在前封板(24)和后封板(18)的轴孔(17)中，在对应轴一端箱体(10)内的后衬板(29)上设有穿孔B(32)，轴一端的光轴穿在穿孔B中，所述轴凸起条(31)插在穿孔B的任一槽中；轴另一端的光轴依次穿过前衬板(25)的穿孔A(26)和箱体前部面板后连接旋转柄(11)的一端；本发明利用四方框旋转展示板固定创新展品和常规展品，方便了教学时的比对分析，利于学生通过分析研究获取创新素材。

摘要： 一种临床医学专业学位研究生教学培养管理系统，该系统包括存储服务器、大学端、至少一个培养单位端、至少一个老师端以及至少一个学生端，学生端被临床医学专业学位研究生所持有，老师端由研究生导师或/和培养单位带教老师所持有，培养单位端由培养单位所管理，大学端由临床医学专业学位研究生就读的大学或医学院的研究生管理部门所管理。该系统构建了具有可移动、实时性、交互性和可靠性等特点的研究生培养信息管理系统，使得各类用户：学生、老师、医院、学校通过手机终端实现分层教学、培养与管理功能，从而创新培养模式，提高研究生培养质量，克服了现有管理系统不可移动没有便携性，同时过程管理不具备及时性容易滋生串改、编造不实学习记录等学术不诚信行为的弊端，便于对医学研究生的全面管理。

摘要： 一种用于血管内皮细胞力学生物学研究的微流控芯片级体外循环系统，属于细胞力学生物学实验装置技术领域。该系统包括三部分：1)微流控芯片由“三明治”结构细胞培养腔及模拟血流动力学特性的多元件的流体力学回路组成。2)流体加载装置结合反馈控制系统，可在细胞培养腔内产生不同靶动脉内皮承受的血压、壁面剪应力和周向牵张应变等血流动力学信号。3)信号采集处理系统可实时观测细胞力学生物学响应并将检测数据反馈给控制系统，进一步调节流体加载装置。该系统精确模拟了真实的靶动脉血管内皮细胞外血流动力学微环境，为研究血流动力学信号与血管内皮细胞力学生物学机制之间定量关系提供微型化、客观化、标准化和定量化的实验平台。

摘要： 本发明公开了一种基于四氧化三钴和辣根过氧化物酶修饰电极的电化学生物传感器件的制备与应用研究。采用碳离子液体碳糊电极(CILE)为载体，将纳米四氧化三钴(Co3O4)混悬液滴涂在CILE表面，再将辣根过氧化物酶(HRP)用Nafion膜固定在电极表面，得到修饰电极Nafion/HRP/Co3O4/CILE。紫外可见吸收光谱表明HRP在Co3O4复合膜内保持原有的蛋白质二级结构。利用循环伏安法测定修饰电极在pH=3 PBS缓冲溶液的电化学行为，出现一对峰型良好的氧化还原峰，表明Co3O4对HRP的直接电子转移有良好的促进作用，非均相电子转移速率常数为0.94 s‑1。同时探究了修饰电极对三氯乙酸的电催化行为，线性关系良好，灵敏度高，检测限较低，表观米氏常数为88.15 mmol/L，检测限为1.7 mmol/L，表明Co3O4可应用于第三代电化学传感器的制备。

摘要： 本发明公开了一种基于三维石墨烯(3DGR)修饰电极的肌红蛋白（Mb）电化学生物传感器制备及其电催化研究，通过在离子液体碳糊电极（CILE）表面修饰3DGR构建了3DGR/CILE电化学传感界面，进一步将肌红蛋白（Mb）组装在该界面上，基于Mb/3DGR良好的电催化还原三氯乙酸（TCA）性能，实现了对TCA快速灵敏的电化学生物传感检测，该传感器线性范围为：16.0~80.0 mmol/L，检测限为：5.3 mmol/L。本发明的生物传感器生物相容性好、灵敏度高，制备方法简单、环境友好、成本低廉，可实现对TCA的高效检测。

摘要： 本发明公开了一种基于血红蛋白（Hb）与硼掺杂石墨烯量子点（B‑GQDs）修饰电极的电化学生物传感器件的制备及其应用研究。采用碳离子液体电极(CILE)为工作电极，将B‑GQDs固定在CILE表面之后，再将Hb用Nafion膜固定在电极表面，制备了修饰电极（Nafion/Hb/B‑GQDs/CILE）。通过傅里叶红外变换光谱证明Hb在B‑GQDs修饰电极表面仍保持原有蛋白质二级结构。利用循环伏安法研究修饰电极在pH 4.0的磷酸盐缓冲溶液的电化学行为，出现一对峰型对称的氧化还原峰，表明B‑GQDs对Hb的直接电子转移有良好的促进作用，进一步研究了Hb的直接电化学行为，求解了电化学参数，探究了该修饰电极对亚硝酸钠的电催化行为，求得表观米氏常数为6.372 mmol L‑1，表明B‑GODs可以应用于第三代电化学传感器的制备。

摘要： 本实用新型涉及心理研究领域，具体为一种调节大学生心理健康研究及调整研究报告宣讲装置，包括本体，本体上端设置电脑和话筒，本体正面安装显示屏，本体两侧固定设置音响，本体下端固定设置支撑腿，支撑腿之间横向设置转轴，转轴中间固定设置有转齿，且转轴介于转齿两侧均设置方向相反的螺纹，转轴两侧均螺纹连接固定块，固定块铰接连接杆，连接杆另一端铰接安装板，安装板下端设置行走轮，本实用新型自带电脑系统配合装置正面的显示屏和音响，进行大学生心理教育研究的讲解，功能丰富，讲解效果更佳，同时设置可调节的移动机构，实现整体的移动调节，在固定时，也可以进行收纳调节，大大增加了整体的便携性。

摘要： 本实用新型涉及试验器械技术领域，且公开了一种用于研究滑动摩擦力影响因素的物理试验用学生课桌，包括桌板，所述桌板的左右两侧面均连接有转轴，所述翻转板的正面安装有螺栓，所述桌板的底部连接有桌斗，所述桌斗的底部四角均连接有桌腿，所述翻转板的底部左侧安装有支架，所述支架的底部连接有两个滚轮，所述左侧的滚轮正面连接有摇把，所述滚轮的外表面设置有皮带。本实用新型通过在试验课桌中设置试验工具，使得学生能够亲自动手对滑动摩擦力影响因素这一物理实验进行操作，会让学生对该试验结果更加认同，而且亲自动手进行操作，教学清晰生动，教师的教学效率和效果也会有所提高，达到事半功倍的效果。

摘要： 本实用新型公开一种昆虫行为学及化学生态学研究的半开放风洞装置，属于昆虫行为及生态学研究领域，包括由风洞左侧壁、风洞右侧壁、风洞前壁、风洞后壁和风洞底壁围成半封闭框型结构的风洞主体框架，风洞前壁上设有进风口，进风口前端设有风源，风洞后壁上设有出风口，风洞主体框架上搭装有昆虫投放平台，昆虫投放平台上装配有筒状的外虫笼，外虫笼的下端置于风洞主体框架的腔体内，外虫笼的侧壁的下端设有虫外出口，外虫笼上装配有将虫外出口打开和封闭的控制件。本实用新型可以在风洞主体框架内放置气味源，风洞主体框架内具有流动的空气，提供一种更为接近自然的实验空间，本实用新型体积小、结构简单稳定，易于批量制作且扩展功能强。