学生实验能力

摘要： 新课程标准更加注重对学生实践能力的培养,近几年的高考也加大了对学生实验能力的考查,因此教师应更加重视实验教学。本文主要探究如何落实物理学科的实验教学,教师应当在教学过程中如何改进教学方法,并且很好地应用于教学实验,使高中生能够掌握学习物理课程的基本内容。一、物理实验在教学中的现状以往的教育方式,都是教师用自己习惯的教学方法在课堂上用板书的形式对高中生进行物理教学。

摘要： 随着新课改的不断深入,对中学物理教学提出了新的要求,通过这些新的要求来提高中学教师物理实验教学能力和学生实验能力,不断地丰富初中物理的教学方式,组织多样化的教学活动,并及时对教学方法进行评估,使教学方法不断地完善,全方面地提高学生物理核心素养.

摘要： 2019年11月,教育部发布《关于加强和改进中小学实验教学的意见》(以下简称《意见》)。《意见》指出:实验教学是国家课程方案和课程标准规定的重要教学内容,是培养创新人才的重要途径[1]。要求各地教育部门组织开展好具有学科特色的基础性和拓展性实验,发挥实验教学在培养创新型人才方面的重要作用。

摘要： 随着新课改的不断深入,对中学物理教学提出了新的要求,通过这些新的要求来提高中学教师物理实验教学能力和学生实验能力,不断地丰富初中物理的教学方式,组织多样化的教学活动,并及时对教学方法进行评估,使教学方法不断地完善,全方面地提高学生物理核心素养。

摘要： 化学是一门研究基础的自然科学的学科,它与农业、材料、能源、国防建设、资源开发以及环境保护等方面都有着紧密的关系,对实现我国“四化”建设起着至关重要的影响。其中化学实验在提升学生化学素养方面具有重要的作用。要想提高中学化学教育质量,教师就要从实验教学抓起,培养学生的思维能力、动手能力以及创新能力,帮助他们全面掌握基础知识和实验技能。

摘要： 以学生为主体,让学生亲身经历以探究为主的学习活动,立足于课堂教学中,培养学生综合实验能力,促进学生科学核心素养的发展.评价主体多元化、评价方法多样化和评价时机全程化,科学的评价有利于学生实验能力的提升.大数据交互式智能校园的广泛应用,要求建立多种样式的学生学业分析体系和教师教学评价体系,有效监测和反馈学生学业状况和教师教学状况.

摘要： 生物实验是生物科学中的重要组成部分,是作为一名高校生物科学专业学生应掌握的最基本的技能与学习技巧,是保证生物学生充分掌握生物科学知识、不断探索与进取的基本条件.而作为一名合格的生物科学专业学生,不仅应当加大对生物实验的重视,同时也必须掌握并灵活运用生物实验能力,从而成为对我国发展有利的生物科学专业型人才.因此,本文对高校生物科学专业学生应具备的基本能力进行分析,并就如何提升高校生物科学专业学生实验能力提出几个目标,就具体培养过程提出几点对策.

摘要： 本发明提供一种导流能力测试实验样品的可视化嵌套装置及实验方法，包括：主体框架，中间设有与导流槽形状一致的通槽，主体框架下部两侧设有边缘凸起的凹槽；透明板，固定安装于所述主体框架的两端，所述透明板内部设有与导流槽形状一致的弧形结构，并与所述主体框架的通槽重合，形成容纳槽；所述透明板下部设有四周边缘凸起内部凹进的凹槽结构，并与主体框架的凹槽平面重合，形成定位槽。通过导流能力测试实验样品的可视化嵌套装置，可将实验后紧固于导流室的实验岩板和支撑剂完整取出，实现了完整清晰的观察导流能力测试实验后，岩板及支撑剂的变化形态，可有效的评价压裂效果，有针对性的进行压裂设计和施工。

摘要： 本发明涉及的是高曲率井段管柱通过能力模拟实验装置，其中的高曲率井段管柱通过能力模拟实验装置的主底座上设置第一导轨，外管的直管段一端连接挡板组的滑动挡板，管柱试件从外管的弯管段伸入，管柱试件另一端连接加载装置，多组紧固装置可拆卸地将外管间隔卡固，多组紧固装置均滑动连接于第一导轨上；挡板组包括挡板底座、滑动挡板、第二导轨、拉压传感器、固定挡板，挡板底座上设置有第二导轨，滑动挡板通过其底部滑轨与第二导轨滑动连接，挡板底座与第一导轨滑动连接，固定挡板滑动连接于第一导轨上，拉压传感器两端通过变扣分别与滑动挡板和固定挡板连接。本发明可以实现各种高曲率井段及其各种井眼直径管柱通过能力模拟的实验目的。

摘要： 一种铅铋合金气泡泵循环能力实验系统及实验方法，该系统包括由铅铋合金储存罐、液位探针、阀门和连接在铅铋实验回路上的管道组成的铅铋合金储存熔化模块，由氩气瓶、流量计、压力表、阀门和连接在铅铋合金储存罐及实验段上的管道组成的气体模块，由电磁流量计、校验筒、液位探针、阀门组成的电磁流量计标定模块，由注气管、实验段、测量仪表组成的实验模块；铅铋合金在储存罐内熔化之后，由氩气将铅铋合金压入实验回路中，回路中的铅铋合金依次通过校验筒、下降段、电磁流量计、水平段、实验段、气液分离段，形成一个闭式循环；本发明还提供了该系统的实验方法；本发明系统能够承受较高温度工况并确保铅铋合金在大流量状态下稳态循环运行，同时又能做到简便快捷的调节系统参数。

摘要： 本申请涉及一种水库泄流技术领域，尤其是涉及一种水库泄流能力实验设备和实验方法，其包括水库模型；所述水库模型的下部连接有泄洪洞和溢洪道；所述水库模型的内部设置有滑动连接的压板；所述压板与水库模型的内壁密封抵接，所述压板连接有用于驱动压板向下移动的驱动装置；所述压板上设置有用于检测压板下表面压力的压力传感器，所述压板上固定设置有用于检测压板相对于水库模型位置的位移传感器；所述溢洪道的底部连接有测压装置；所述压力传感器与位移传感器连接有控制器，所述驱动装置与控制器的输出端连接。本申请具有使水库在较小的制作成本情况下，提高溢洪道和泄洪洞的实验准确性的效果。

摘要： 本发明提供了一种评价钻井液防漏能力的实验装置和实验装置的使用方法，实验装置包括杯体和裂缝模块，杯体具有容纳腔和第一连通口，第一连通口与第一施压管连通；裂缝模块将容纳腔分为第一子容纳腔和第二子容纳腔，第一子容纳腔用于盛放钻井液，裂缝模块具有裂缝，第一子容纳腔通过裂缝与第二子容纳腔连通，裂缝的宽度可调节；第一施压管向第一连通口施加压力，以使第一子容纳腔内的钻井液经裂缝流入第二子容纳腔内，调节第一施压管施加的压力和裂缝的宽度中的至少一个，并记录流入第二子容纳腔中的钻井液的体积，根据第二子容纳腔中的钻井液的体积评价钻井液的防漏能力。本发明解决了现有技术中的无法有效测量钻井液的防漏能力的问题。

摘要： 本发明公开了一种测量扑翼飞行器极限飞行能力的实验装置及实验方法，包括实验台，实验台上盖设玻璃罩，实验台与玻璃罩配合形成密封腔，密封腔通过管道与真空调节系统连通，密封腔内的实验台上配合抽真空调节系统设有压力传感器；密封腔内的实验台上还设有固定支架，固定支架上固定设置升力传感器，升力传感器与扑翼飞行器配合设置，升力传感器、压力传感器、扑翼飞行器均与一中控器配合设置，中控器用于显示升力、气压以及调节扑翼飞行器扑动频率。基于本发明的实验装置模拟出高海拔/高温/高湿度环境，扑翼飞行器不必实际飞行也可以完成飞行高度极限和最大飞行加速度的测试，为扑翼飞行器设计与优化提供了实验测试依据。

摘要： 本发明提供一种导流能力测试实验样品的可视化嵌套装置及实验方法，包括：主体框架，中间设有与导流槽形状一致的通槽，主体框架下部两侧设有边缘凸起的凹槽；透明板，固定安装于所述主体框架的两端，所述透明板内部设有与导流槽形状一致的弧形结构，并与所述主体框架的通槽重合，形成容纳槽；所述透明板下部设有四周边缘凸起内部凹进的凹槽结构，并与主体框架的凹槽平面重合，形成定位槽。通过导流能力测试实验样品的可视化嵌套装置，可将实验后紧固于导流室的实验岩板和支撑剂完整取出，实现了完整清晰的观察导流能力测试实验后，岩板及支撑剂的变化形态，可有效的评价压裂效果，有针对性的进行压裂设计和施工。

摘要： 本发明为一种测试固井胶结面抗窜能力的实验装置及其实验方法，包括页岩开采模拟部，页岩开采模拟部包括模拟地层、水泥环环空和模拟套管，模拟地层的外侧设置围压腔，水泥环环空内能养化水泥浆构成模拟水泥环，模拟水泥环与模拟套管之间的接触面构成固井胶结面；页岩开采模拟部上密封连接有加压装置；模拟套管内设有加热装置；模拟套管的外壁设有固井质量检测仪；模拟水泥环密封连通有注气装置，水泥环环空的顶部设置气体检测仪，测试固井胶结面抗窜能力的实验装置还包括控制部。该测试固井胶结面抗窜能力的实验装置及其实验方法，能够真实有效地模拟研究不同温度压力循环次数条件下固井胶结面的抗窜能力。

摘要： 一种铅铋合金气泡泵循环能力实验系统及实验方法，该系统包括由铅铋合金储存罐、液位探针、阀门和连接在铅铋实验回路上的管道组成的铅铋合金储存熔化模块，由氩气瓶、流量计、压力表、阀门和连接在铅铋合金储存罐及实验段上的管道组成的气体模块，由电磁流量计、校验筒、液位探针、阀门组成的电磁流量计标定模块，由注气管、实验段、测量仪表组成的实验模块；铅铋合金在储存罐内熔化之后，由氩气将铅铋合金压入实验回路中，回路中的铅铋合金依次通过校验筒、下降段、电磁流量计、水平段、实验段、气液分离段，形成一个闭式循环；本发明还提供了该系统的实验方法；本发明系统能够承受较高温度工况并确保铅铋合金在大流量状态下稳态循环运行，同时又能做到简便快捷的调节系统参数。

摘要： 本实用新型为一种靶距可调的筛管过流能力实验装置及实验系统，包括第一调节缸和第二调节缸，第一调节缸一端设有进液口另一端呈第一敞口；第二调节缸一端设有出液口另一端呈第二敞口；第一敞口与第二敞口相对设置，且第二调节缸螺旋连接在第一调节缸的内壁；在第二调节缸的第二敞口端固定设有一环形夹板组件，环形夹板组件中卡接有一筛管样件，所述筛管样件包括一筛网，筛网平面与第二调节缸的轴线垂直；第一调节缸中设有进液口的一端缸底内壁与筛网平面之间的距离为靶距；第一调节缸侧壁上设有一能固定第二调节缸移动位置的紧定螺钉。实验装置能通过测定压差，根据流动连续性原理和伯努利方程，得出筛管过流能力，以简化实验步骤，降低实验成本。