学生助理
学生助理的相关文献在1985年到2022年内共计161篇,主要集中在信息与知识传播、教育、中国文学
等领域,其中期刊论文160篇、会议论文1篇、专利文献20677篇;相关期刊116种,包括广东青年职业学院学报、才智、现代企业教育等;
相关会议1种,包括第13届海峡两岸信息管理发展与策略学术研讨会等;学生助理的相关文献由233位作者贡献,包括心路独舞、李艳、于洪兵等。
学生助理—发文量
专利文献>
论文:20677篇
占比:99.23%
总计:20838篇
学生助理
-研究学者
- 心路独舞
- 李艳
- 于洪兵
- 侯建成
- 刘媛
- 刘树郁
- 刘香楠
- 吕振欣
- 吴淑敏
- 吴超英
- 巴三霞
- 廖欣婷
- 张华
- 张春辉
- 张罡
- 徐治国
- 曹东凤
- 朱丽珍
- 李强
- 杨清
- 杨灿明
- 董梅香
- 赵琪
- 陈俊明
- 陈昕昀
- 高文霞
- 黄锦峰
- 黄锦文
- 黎意慧
- 龙珺
- 丁亚玲
- 万丽
- 严慧英
- 任好运
- 任旷
- 伍俭儿
- 何力
- 何宇
- 何海燕
- 侯娟
- 傅敏
- 冯碧波1
- 冯秀云1
- 刘中华
- 刘中奎
- 刘利娉
- 刘晴
- 刘炜航
- 刘琼芳
- 刘露
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赵秋宇;
王洁明;
曲怡;
李珍一
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摘要:
目的教育部重点实验室是国家科技创新体系的重要组成部分,高等学校创新性人才的培养基地。文章就如何在新时期“三全育人”视域下,以中医脏象理论及应用教育部重点实验室为依托,探讨学生助理创新管理模式。充分发挥科研育人作用。方法以学生为中心,实践育人优势,科学引领学生助理深度参与重点实验室管理工作。结果全方位培养学生创新能力。结论初步构建适合中医药人才培养科研实践体系,为培养中医药创新型人才提供保障。
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陈金英;
陈静;
吴悄;
林宏伟;
林清强
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摘要:
近年来,高校实验课学生助理的实施制度逐渐完善。实验课对于生物学学生的发展是不可或缺的,在这一助理模式下,适当的运行机制有助于学生、教师和学院得到三赢。福建师范大学生命科学学院多年来实施实验课学生助理制度,在教学质量和学生培养方面均取得了一定成果。结合本学院开展实验课助理制度的经验,探讨生物本科生在这一岗位上的实践与改进建议。
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王莉莉
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摘要:
许多高校实验室普遍存在专职管理人员数量少、管理工作任务繁重的现状.针对这种状况,太原师范学院管理系实验室进行了学生助理参与实验室管理工作的探索与实践,并取得了很好的效果.实践证明,只要遵循一定的原则,学生助理参与实验室的管理工作具有很大的可行性和可操作性,具有一定的推广价值.
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杨灿明;
廖欣婷
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摘要:
学生助理工作是高校工作的重要组成部分,对学生的思想、学习、生活都有积极的作用和影响。现阶段我国各高校图书馆均聘请学生当助理,参与图书馆的日常流通管理、图书加工、咨询服务等工作。本文以桂林理工大学为例,从高校图书馆学生助理的选聘、意义入手,分析学生助理工作实践中存在的问题并提出了对应的措施和方法。
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陈雷
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摘要:
虽然高校教务处学生助理的种类已经较为齐全,包括图书管理员、助理班主任、宿舍委员助理等多个类别,但是,高校教务处的学生助理研究数据还较为匮乏,因此不能给这项工作的高水平落实提供指导。所以,高校教务处在引进学生助理的过程中,需要总结实践经验,及时发现其中存在的问题如宣传力度不足、学生学习与职责履行关系协调不良、交接工作不受重视等问题,如此,才能保证后续的工作问题解决过程中配合的实践措施更为合理。
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杨灿明;
廖欣婷
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摘要:
学生助理工作是高校工作的重要组成部分,对学生的思想、学习、生活都有积极的作用和影响.现阶段我国各高校图书馆均聘请学生当助理,参与图书馆的日常流通管理、图书加工、咨询服务等工作.本文以桂林理工大学为例,从高校图书馆学生助理的选聘、意义入手,分析学生助理工作实践中存在的问题并提出了对应的措施和方法.
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梁斌斌;
马丽云
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摘要:
文章首先阐述了学生助理参与高校实验室管理模式的现状,然后分析了学生助理参与高校实验室管理模式的必要性和可行性,以及成效,最后论述了学生助理参与高校实验室管理模式的主要内容、应遵守的原则及应该注意的问题.
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叶仙娥;
丁亚玲;
范玉璟;
毛竞永;
熊洁
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摘要:
结合武汉工程大学图书馆工作实践,对有关高校图书馆学生助理管理工作进行研究,在此基础上提出了“三全育人”视阈下开展高校图书馆学生助理工作的观点,并从高校图书馆转变用工观念,加强对学生助理的指导与教育,建立学生助理工作激励机制等方面对对高校图书馆学生助理管理工作进行了探讨。
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林琪;
陈杰;
张璐
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摘要:
随着信息技术的不断发展,多媒体教学模式逐渐在高校中普及.高校多媒体教室数量多,使用频率高,管理人员不足,给多媒体设备的管理和维护带来了严峻考验.文章结合武夷学院多媒体设备管理现状,建立一支优秀的学生助理团队,让他们参与多媒体设备的管理维护工作,不仅缓解了教育技术中心工作量大、任务繁重、人员不足等压力,同时让学生的自身能力在工作中得到了锻炼和提升,实现学校和学生共同受益,对多媒体设备能更好地为高校教学服务提供参考.
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郭晶;
张若文
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摘要:
学生助理参与口腔开放式实验教学管理模式的理论支撑。建设高水平的综合性大学,必须完善实验室的科学规范化管理,建立适当的开放式实验教学管理模式,为教学和科研提供强有力的支撑。所谓管理模式指的是在管理理念指导下建立起来的管理标准。现阶段,在众多管理模式中,大学生学生助理参与实验室管理模式由于其简单易行、高效多赢等优点,已成为许多院校应用较多的管理模式。