学生体质健康

摘要： 为探究不同教学模式对 XXX 高职院校大一篮球专项课学生体质健康的影响情况,研究选取 xxx 高职院校 30 名男生篮球专项进行为期十周的理解式球类教学模式和传统的体育教学模式篮球专项课教学训练。研究发现,通过十周的实验教学理解式球类教学模式对篮球专项生的体质健康水平影响显著,(1)参与传统体育理解式球类教学模式学生和参与篮球专项课不同教学模式活动篮球专项生的肺活量身体机能指标有着显著的影响;(2)参与传统体育理解式球类教学模式学生和实验班参与篮球专项课不同教学模式的篮球专项生的身体素质指标实验后测试除了 50 米跑身体素质指标上没有表现出显著性,其他五项身体素质指标上都表现出显著性。

摘要： “十四五”规划前期,国家体育总局提出了“到2025年青少年体质优良率应达到60%”的目标,但是当前我国学生体质健康促进过程中存在数据虚假、信息安全和评价共享等问题。运用文献资料法、统计分析法等研究方法,针对数据上报、反馈环节以及数据库共享保障等方面进行路径转变的研讨,分析区块链技术在学生体质健康现实治理中的应用优势,基于社会构建和技术构建层面,构建区块链技术“循数治理”学生体质健康的发展路径。区块链技术能有效推动学生体质健康的形式和构建更新,实现信息公开透明,用户隐私保障安全稳定,数据库对接机制完善,加深群众民主治理观念,建成“基层学校-地方政府”参与治理的新型监督激励体制,提升学生体质健康政策决策的科学性。

摘要： 随着学生营养改善计划财政经费投入量进一步增长,"营养餐"采购及其运营的规范性被进一步提上日程,本文对政府采购中的采购过程以及合同签订及履约过程中可能存在的问题进行了深入的探析,并给出了关于"营养餐"计划健康运行的意见建议。据《中国教育报》2021年12月24日《受益学生体质健康合格率从2012年的70.3%提高至2021年的86.7%——营养改善计划如何增强一代人体质》资料显示,自2011年秋季学期我国正式启动"农村义务教育学生营养改善计划"以来.

摘要： 本文为研究数据挖掘技术在学生体质健康分析中的应用,以某大学2020年体质测试数据为例,基于Weka软件分析并提取了隐藏的体质测试原始数据中的各种潜在关系,这些关系和数据库中的实际数据高度一致且通过分类规则的预测结论。研究认为数据挖掘技术应用于学生体质健康方面具有一定的可行性和有效性,并可以为学生体质数据分析和健康管理等实际工作提供科学的理论支持。

摘要： 在现代背景下,借助现代信息技术手段,进一步推进学校体育实现智能化发展,对于学生而言,可有效提升其身体素质,促使其实现健康且全面发展。换句话说,学校体育改革的重要内容之一便是推动学校体育和各种先进技术的结合,即实现学校体育智能化。为了保证学校体育实现智能化,进而确保学生实现健康发展,该文首先分析了学校体育智能化难以实现的主要原因;其次,从管理、监控、评价以及思维等方面提出了针对性的解决策略,以供参考。

摘要： 该文就当前高职教育中的体育课程存在的问题进行分析,针对现阶段高职院校的师资力量、教学内容以及基础设施进行了重点探讨,有针对性地提出了解决措施。同时,在"健康中国"背景下,进行更多的体育教学创新,重点培养更多的体育专业技术人才,同时重视培养实践型人才。为高职教育的体育课程改革带来更多的帮助,同时也能够培养更多的体育人才。

摘要： 科技赋能全社会各领域已经成为一种必然。数字生活、智慧城市、体育科技等概念和场景也成为一种现象。随着科技的快速发展,传统业态已难以继续高质量发展,许多事业产业领域只有赋能以科技的力量才能够得到新的发展空间和继续发展。体育教学亦是如此。今天,可穿戴设备、大数据分析、视觉捕捉技术、智能化设备等在体育教学领域中的应用已经越来越多、越来越好,并对学生体质健康的提升、运动技能体能的掌握、教育教学效果的优化等起到了重要作用。

摘要： 随着互联网技术的不断发展,“互联网+”发展模式成为了当前各行各业发展的主流趋势,将“互联网+”与高校学生体质健康动态变化监测进行深度融合,利用互联网络技术和大数据理论来构建学生体质健康动态变化监测体系,有助于提升高校学生体质健康动态变化监测的质量和效率。本文基于对4所高校大学生体质健康现状调查及动态变化监测研究,为解决当下我国高校学生体质健康下滑问题提供科学、全面、准确的数据依据,进而推进我国改善高校学生体质的各项策略的发展。

摘要： 文章以中等职业学校学生体质健康为研究对象,研究发现中等职业学校学生的BMI指数相对下降,肥胖问题得到缓减,身体技能有所下降,身体素质呈下降趋势。造成中等职业学校体质健康现状主要因为学生自身锻炼较少,学校重视程度及基础设施不够,政策执行不到位等原因造成。针对存在的问题,分别从学校政策、教师提升、学生个人等提出针对性的对策,以期提高学生体质健康。

摘要： 该文以体质健康测试数据危机为前提,采用逻辑分析法、数理统计法等对广东省青少年学生体质健康现状及制约因素进行研究。结果显示,广东省青少年学生体质健康现状不容乐观,主要由学业压力过大、家庭不够重视、营养过剩等问题造成。为此,应加强学校体育教育,促进学生身体素质练习,营造学校良好的体育锻炼氛围,促进体质健康评估机制的形成,鼓励青少年学生养成绿色生活习惯,促进青少年学生体质健康的发展。

摘要： 在学生体质健康测试的视野下,开展"基于学生体质健康的中医传统功法与体育教学之干预效果比较研究"工作,中医传统功法的气息训练、功法动作、辅助功力习练对大学生呼吸机能、腰腹部柔韧素质、上肢手臂力量有很大的刺激和帮助，而普通体育教学的针对性不强，作用不显著。中医传统功法以养生康复为主，普通体育教学以学生体质全面发展为主，在针对腿部力量、脚踩爆发力、无氧速耐等方面影响不明显。

摘要： 本研究将采取实验法、文献研究等方法，系统梳理《国家学生体质健康标准》（2014年修订）（以下简称《标准》）的新特征，并探索各地各校实施《标准》的模式或经验，指出《标准》是“促进学生体质健康发展、激励学生参加身体锻炼的教育、评价和反馈手段”，“要面向全体学生”，且要“纳入教育现代化指标体系”、要“作为考试制度和改革的重要内容”，要委托第三方“实施数据抽查”，要对学生体质健康水平持续三年下降的地区和学校实行“一票否决”等具体措施。

摘要： 探讨在当前高校数字化网络背景下,以解决当前高校学生体质健康测试管理工作中的实际问题为出发点,以B/S+C/S为混合模式开发"学生体质健康测试综合管理系统".建议高校学生体质健康管理工作必须结合高校数字化建设工作,需充分利用学校中央数据库,而B/S+C/S混合模式,可以满足校内外师生查询和管理的需求.当前所开发的系统解决了数据管理中的"录入、查询、管理"等主要功能,而反馈指导相对不足.因此, "运动处方模块"需要进一步完善,这也是实现《国家学生体质健康标准》工作的重要目标.希望通过此项研究为高校体质健康管理工作提供参考.

摘要： 运用专家访谈法、文献资料法和比较分析法对我国学生体质现状的调查和分析,发现学生体质健康存在的问题,找出学生体质健康下降的原因,为我国学校教育以及政府相关部门的决策提供理论依据和参考意见。

摘要： 随着教育信息化进程的推进,学校体育教学及学生体质测评方面积累了大量复杂的数据,面对如此巨大的数据资源,很多体育教育者无法充分有效地利用.而数据挖掘技术就是从大量的、不完全的、有噪声的、模糊的、随机的实际应用数据中,提取隐含在其中的潜在的有用信息,它是一个涉及多学科的研究领域,由于得到多个学科的精髓,被孕育为具有潜力的蓬勃发展的技术.

摘要： 大规模大陆学生体质与健康联合调研始于1979年,由原国家体委、教育主管部门、卫生部共同组织.此后,自1985年开始,调研工作每五年一次,形成制度,是大陆学生体质与健康状况最具权威的调研制度,也是世界范围仅有的大型调研制度.本文利用1985年、1995年、2000年、2005年和2010年5次大陆学生体质与健康调研的相关数据,对大陆汉族7-22岁儿童青少年身体机能和身体素质25年的指标进行动态分析,以揭示其变化特征和规律.结果显示:25年来,大陆7-22岁学生身体机能和身体素质,整体呈现持续下降趋势;其中部分指标在一定阶段呈现下降速度减慢或者平均值正向回归现象.

摘要： 目的:为了了解该县小学生的营养状况与视力变化的关系，做了此项调查分析，从而在营养状况上进行干预。为视力不良的控制提供保障。方法:进行现时营养状况分类，视力减退的测试方法及标准按《中国学生体质健康调查研究手册》为准。对象安图县汉族小学生790人。结果:现时营养不良和超重、肥胖者视力减退率均高于现时营养良好者的视力减退。现时营养良好者不同性别视力减退女性高于男性。结论:现时营养状况与视力变化有直接联系。这样的调查分析应每年进行一次，掌握每年的变化情况，采取相应的措施，消除现时营养状况不良对视力的影响。

摘要： 笔者用关键词"学校体育学"在中国知网期刊全文数据库2000～2007时段中搜索到相关目录13095条,而后又查阅了"学校体育科学大会"近十年来的相关文献,经过分析整理,归纳出当前学校体育研究的热点问题与主要研究动向,即新课程标准(新课标)颁布实施后有关学校体育的一系列研究、2008年北京奥运会的召开对中国学校体育的影响、社会体育与学校体育的协调发展、学生体育与健康的现状及影响因素等。

摘要： 笔者用关键词"学校体育学"在中国知网期刊全文数据库2000～2007时段中搜索到相关目录13095条,而后又查阅了"学校体育科学大会"近十年来的相关文献,经过分析整理,归纳出当前学校体育研究的热点问题与主要研究动向,即新课程标准(新课标)颁布实施后有关学校体育的一系列研究、2008年北京奥运会的召开对中国学校体育的影响、社会体育与学校体育的协调发展、学生体育与健康的现状及影响因素等。

摘要： 笔者用关键词"学校体育学"在中国知网期刊全文数据库2000～2007时段中搜索到相关目录13095条,而后又查阅了"学校体育科学大会"近十年来的相关文献,经过分析整理,归纳出当前学校体育研究的热点问题与主要研究动向,即新课程标准(新课标)颁布实施后有关学校体育的一系列研究、2008年北京奥运会的召开对中国学校体育的影响、社会体育与学校体育的协调发展、学生体育与健康的现状及影响因素等。

摘要： 本发明公开了一种学生体质测量用多功能健康测试装置，包括装置底盘、竖向立杆、横杆、内螺纹管、蜗轮、蜗杆和丝杆，所述装置底盘的顶部螺栓固定有受力面板，且受力面板的正上方设置有跑步底座，所述跑步底座的一侧轴连接有铰接座，且跑步底座的一侧轴连接有第一皮带轮，所述第一皮带轮的一侧轴连接有跑步皮带，所述跑步底座的顶部焊接固定有手柄，所述铰接座的一侧轴连接有设备箱体，所述设备箱体的一侧轴连接有驱动电机，所述横杆的底部轴承连接有第一滚珠丝杠。该学生体质测量用多功能健康测试装置，设置有定位块与锥形齿轮，通过定位块带动拉伸柄进行水平滑动，根据学生的身高及手臂长度调节定位块的位置。

摘要： 本发明提供一智能体质秤及其管理系统和匹配方法以及基于智能体质秤的健康指导系统和健康指导方法，其中所述匹配方法包括步骤：(a)获得关于一智能体质秤的内容；(b)通过分析关于所述智能体质秤的内容的方式，确定所述智能体质秤的类型；(c)根据所述智能体质秤的类型生成一匹配策略；以及(d)执行所述匹配策略，以使所述管理系统自动地匹配于所述智能体质秤。

摘要： 本发明公开了一种学生体质健康监控方法和学生体质健康监控系统，其中，上述学生体质健康监控方法包括：当学生运动时，实时获取所述学生的生理参数信息和所述学生的定位信息，其中，所述生理参数信息包括如下一个或两个以上信息：心率信息、血压信息、体温信息和脉搏信息，所述定位信息包括：定位时间点和在所述定位时间点进行定位得到的位置信息；在每次获取到所述学生的生理参数信息和所述学生的定位信息后，将所述学生的标识、同次获取到的所述学生的生理参数信息和定位信息进行绑定存储。本发明提供的技术方案能够有效提高对学生体质健康监控的效率和科学性。

摘要： 本发明公开了一种学生体质健康监控方法和学生体质健康监控系统，其中，上述学生体质健康监控方法包括：当学生运动时，实时获取所述学生的体能消耗数据和所述学生的定位信息，其中，所述体能消耗数据包括：耗氧量，所述定位信息包括：定位时间点和在所述定位时间点进行定位得到的位置信息；在每次获取到所述学生的体能消耗数据和所述学生的定位信息后，将所述学生的标识、同次获取到的所述学生的体能消耗数据和定位信息进行绑定存储。本发明提供的技术方案能够有效提高对学生体质健康监控的效率和科学性。

摘要： 本发明涉及体质健康评估技术领域，具体地说，涉及一种大学生体质健康群体自适应评估方法，其包括以下步骤：1)、最小二乘集结主客观权重确定最终权重；包括：基于AHP计算评估属性主观权重；基于CRITIC计算评估属性客观权重；基于最小二乘集结计算综合权重。2)、基于综合指标表征的大学生体质健康加权TOPSIS进行评估；包括：建立决策矩阵，构建加权决策矩阵，确定正负理想解，计算距离，相对贴近度与优选次序，判定体质健康类型。本发明能较佳地对大学生体质健康进行评估。

摘要： 本发明公开了一种大学生体质健康测试用肺活量测量仪器，采用肺活量检测机构、呼吸锻炼机构和控制系统，肺活量检测机构包括呼吸面罩、过滤装置、气腔、肺活量显示装置和压力检测装置，过滤装置连接于呼吸面罩与气腔之间，肺活量显示装置与气腔相接通，用于显示肺活量；呼吸锻炼机构包括动力装置、传动装置、升降盖板、速度控制装置和正负压力产生装置。本发明提供的大学生体质健康测试用肺活量测量仪器，功能多、具有肺活量检测和肺功能锻炼功能；操作方便、智能化程度高；产生的正负压力能更好地适配肺活量检测者进行肺功能锻炼，锻炼效果佳。

摘要： 本发明公开了一种大学生体质健康测试用的仰卧起坐支撑板，包括支撑板，所述支撑板呈方形设置，且所述支撑板下表面四角处分别固定连接有支柱，所述支撑板其中一端安装有调节部件，所述调节部件包括转轴、滑板、加长板，所述支撑板其中端开设有安装槽，所述转轴呈横向贯穿所述安装槽，两个所述滑板分别固定连接在所述转轴上，本发明将加长板拉动至上表面与支撑板上表面呈水平状，随着转轴的旋转，能够通过两个活塞的居中移动，从而通过输气管将第一气囊内的气体吸收至封闭腔内，由于第一气囊与吸盘相连通，因此能够时的吸盘进行吸附在地板上，达到支撑板的固定作用，便于学生稳定的锻炼。

摘要： 本发明公开了一种学生体质健康标准坐位体前屈测试器，包括多个坐位体前屈测试器本体、设于多个坐位体前屈测试器本体两侧的支撑机构、以及连接于多个坐位体前屈测试器本体之间、以及坐位体前屈测试器本体与支撑机构之间的伸缩连接机构，各个坐位体前屈测试器本体均包括呈竖直设置的中间支撑杆、以及与中间支撑杆的顶端相铰接的折叠测量机构，折叠测量机构展开时，折叠测量机构与中间支撑杆呈直角设置；折叠测量机构收拢时，折叠测量机构的自由端靠近中间支撑杆设置。本发明提供的学生体质健康标准坐位体前屈测试器，可以同时测量多人；可横向收拢和折叠，便于携带；自动化程度高、安全系数高；安全性和可靠性高。

摘要： 本实用新型公开了一种大学生体质健康测试用的仰卧起坐装置，包括：调节支撑架以及测试检测组件，所述调节支撑架上设置有仰卧起坐板，所述调节支撑架的前端连接有压脚架；所述测试检测组件包括两个角度检测座，两个所述角度检测座对称活动连接在仰卧起坐板两侧，所述角度检测座上转动连接有检测架，所述检测架的顶端连接有魔术贴绑带，所述角度检测座配合检测架顶端连接的魔术贴绑带与测试人员绑定实现对测试人员仰卧起坐的起伏角度进行检测。本实用新型中，检测座配合检测架顶端连接的魔术贴绑带与测试人员绑定实现对测试人员仰卧起坐的起伏角度进行检测，以实现对仰卧起坐测试计数时更加的准确规范。

摘要： 本实用新型公开了一种用于大学生体质健康检测的辅助装置，涉及体质健康检测相关技术领域。本实用新型包括身高测量仪，身高测量仪底端的后侧固定有站板，身高测量仪的左右方均设置有活动杆，活动杆的正前侧均设置有肩板，身高测量仪的左右侧均固定有安装块，安装块的下侧对应活动杆的位置处均开设有卡孔，站板的前侧壁对应活动杆的位置处均设置有撑块，撑块的上侧壁均开设有限位孔，限位孔的内端面均开设有活动孔，活动杆的下端穿过对应限位孔，活动板的下侧均固定有挤压弹簧。本实用新型通过将肩板套在大学生的肩膀上，保证肩膀挺直，保证身高检测的数值准确，同时将活动杆向下移动，对挤压弹簧挤压，能够快速拆卸活动板，并快速对肩板更换。