学校思想政治教育

摘要： 立德树人,德育为先。但是,长期以来,班级作为学校管理的基础单位,通常仅被定位为落实学校思想政治教育、维持教育教学正常秩序、组织全校大型活动的管理单位。班主任往往依据习惯、经验而工作,依靠学校工作安排而行动,习惯将工作定位于高度关注学生行为习惯、学习状态上。这样的德育工作更多的是“管理”而非“教育”,强调的是“秩序感”而非“生命力”,其立德树人功能被窄化、矮化了。促进德育工作转向,实现德育队伍的专业化发展是学校教育高质量发展的必然要求。

摘要： “要坚持显性教育和隐性教育相统一,挖掘其他课程和教学方式中蕴含的思想政治教育资源,实现全员全程全方位育人”的要求落实到中学物理课程教育教学中,深入开展中学物理课程思政建设路径方法和实现途径的研究,积极推进中学物理课程思政建设,是当前学校思想政治教育的一大课题,也是实现中学物理课程教育目标的一大难题。本文在准确把握新时代新要求的基础上,从宏观思路上谈谈对有效开展中学物理课程思政的几点思考,对具体教学实施不作详细解析。

摘要： 铸牢中华民族共同体意识全国政协委员、西藏大学教授图登克珠:搞好民族地区青少年民族团结教育,是青少年教育工作的重要内容。要不断挖掘西藏的红色文化教育资源,创新开展红色文化宣传教育活动,通过文化融入、活动引领、课题研究等形式,将红色文化作为学校思想政治教育的优质资源,让红色文化资源融入校园文化建设,促进学生进一步铸牢中华民族共同体意识。

摘要： 党的十八大以来,以习近平同志为核心的党中央高度重视学校思想政治教育。习近平总书记指出:“我们办中国特色社会主义教育,就是要理直气壮开好思政课。”2020年9月,习近平总书记在湖南考察时,两次深入学校思政课堂与师生交流,进一步强调要办好思政课。

摘要： 党的十九大以来,河南省委坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,围绕“培养什么人、怎样培养人、为谁培养人”的根本问题,扛稳抓实立德树人政治责任,坚持主动抓、具体抓、重点抓、经常抓、系统抓,着力提高学校思想政治教育的针对性、协同性、实效性。一、主动抓,牢牢掌握学校思想政治工作领导权主导权河南省委切实扛稳抓实政治责任,坚守为党育人、为国育才的初心使命,不断健全完善加强党对教育领导的组织体系、制度体系、工作机制,加强对学校的政治领导、思想领导。

摘要： 学习中国共产党百年历史,要用好党史这一鲜活教材,打牢学校思想政治教育的三重底色。一、学习马克思主义中国化历程,打牢信仰底色中国共产党百年历史,就是一部把马克思主义基本原理同中国具体实际相结合、不断推进马克思主义中国化的历史。习近平总书记在纪念马克思诞辰200周年大会上的重要讲话中指出:“马克思主义的命运早已同中国共产党的命运、中国人民的命运、中华民族的命运紧紧连在一起,它的科学性和真理性在中国得到了充分检验,它的人民性和实践性在中国得到了充分贯彻,它的开放性和时代性在中国得到了充分彰显!”

摘要： 在素质教育的今天,高等学校思想政治教育走向社会化是当今发展的必然趋势。社会化的思想政治教育符合当今社会对综合性、应用性人才的培养需求,也是提高高等学校思想政治教育实效性的重要途径。文章针对高等学校思想政治教育工作存在的问题,进一步探讨高等学校思想政治教育社会化的必然性和其社会化途径,以此提高高等学校思想政治教育的有效性。

摘要： 青少年是祖国的未来和民族的希望,是党和国家事业发展的后备军。在党史学习教育中,大同市教育系统把青少年党史学习教育摆在突出位置,将党史学习教育贯穿全年、贯通课内课外、贯彻落实到青少年学生成长成才的全过程,推动学校思想政治教育与党史学习主题教育同频共振,引导广大青少年深入学习党史,感悟思想伟力,弘扬伟大建党精神,传承红色基因,收到了良好效果。

摘要： 2021年10月,中共中央办公厅、国务院办公厅印发了《关于推动现代职业教育高质量发展的意见》,旨在推动职业教育在全面建设社会主义现代化国家新征程中,更好地承担起培养多样化人才、传承技术技能、促进就业创业的重要职责。本期刊发关于职业教育的系列文章,从职业学校思想政治教育、教育方式创新变革、职业教育发展策略等角度探讨如何推进职业教育高质量发展。本期人物栏目对话中国著名社会学家、上海大学终身教授邓伟志。

摘要： 学校思政教育作为教育事业的重要组成部分,肩负着培养学生思想道德品质、促进学生全面发展的重大使命.随着思政教育学科建设不断完善,我国学校思政教育工作取得了一系列发展成就,但仍然需要积极创新思维理念和工作模式.探究思政教育的理论意义和实践价值,有利于明确思政工作发展方向、把握创新着力点,促进教育质量提升.由黄小华编著、光明日报出版社出版的《思想政治教育价值实现论》一书,结合思政教育内在价值,从构成要素、实践条件、具体形态、形成过程及实践措施等维度,详细探讨了思政教育价值的创新发展。

摘要： 本发明公开了一种在高校思想政治教育中使用的多媒体教学装置，包括底座，所述底座的上侧壁转动连接有框体，所述框体内通过转轴转动连接有展示板，所述底座内开设有腔体，所述腔体转动连接有转板，所述底座的外壁开设有滑槽，所述滑槽内滑动设置有踩板，所述踩板的上侧壁与空腔的内顶壁之间固定连接有伸缩弹簧，所述踩板与底座的外壁之间设有卡位机构，所述踩板的左端位于转板的右端上侧，所述底座的下侧壁安装有滚轮，所述底座的下侧壁开设有安装槽。本发明通过显示屏多媒体展示与亚克力板书写结合的方式，进行教学方式的优化，提高教学效果，并通过踩板的上下移动进行工作状态与放置状态的切换，操作方便。

摘要： 本发明公开一种思想政治教育在线教学系统，包括教师登陆模块与学生登陆模块，登陆教师登陆模块后进入教学系统，所述教学系统包括教学模块与备课模块，所述教学模块包括以下三种功能模块分别为监控模块、测评模块与试验模块，所述监控模块包括视频播放采集模块、音频播放采集模块与打卡模块，所述视频播放采集模块和所述音频播放采集模块播放教师传输的音视频教案与采集学生音视频，所述打卡模块通过人脸识别采集人脸数据进行打卡记录学生学习情况。本发明通过在线教学系统能够提高网络教学的效率，节省了教师的教学内容手动书写额要求，而且通过教学系统可以同时与多个学生进行交流，提高了学生的学习积极性，满足了学生与教师的使用需求。

摘要： 本实用新型提供了一种大学校园内思想政治教育宣传展示栏，包括主板，所述主板的表面设置有盖板，所述主板的底部设置有支撑腿，所述支撑腿远离主板的一端固定连接有支撑底座，所述主板的顶面设置有支撑面板，所述支撑面板的顶端设置有遮挡板，所述遮挡板的底面活动连接有连接杆，且遮挡板通过连接杆与支撑面板相连接，所述支撑面板的顶面设置有套筒。本实用新型通过在遮挡板的底部设置有复位装置，当遮挡板的顶部产生积雪时，积雪在重力的作用下带动遮挡板向下倾斜，让积雪沿着遮挡板的顶面滑落，最后，遮挡板在弹力的作用下复位，避免了遮挡板的顶部产生积雪，防止展示板发生坍塌，减少了财产的损失，降低了人员伤亡的风险。

摘要： 本实用新型公开了一种用于大学校园内的思想政治教育宣传栏，解决了现有宣传栏因宣传板高度固定，导致其上方或下方的内容不便于相对较矮较或高的人阅览的问题。具体包括上宣传板、下宣传板及宣传板固定架，所述宣传板固定架包括左、右两根竖向支柱，上宣传板与下宣传板的规格相同，其特征在于：所述上宣传板与下宣传板之间固定位置互换机构。本申请宣传栏可以实现上宣传板与下宣传板之间位置互换，使得个子矮小的人不用翘脚就可看到上面的内容，个子高的人也不用弯腰就可阅览下面的内容，从而满足高度不同人群的需求，更加的人性化。

摘要： 本实用新型公开了一种大学生思想政治教育用学风教育展示装置，包括展示板、安装板、齿轮盘和转动轴承，所述安装板顶部设置展示板，展示板底部安装转动杆，安装板的顶部安装转动轴承，转动杆的底部转动安装在转动轴承内，展示板的左侧固定安装限位块，限位块内纵向贯穿开设滑动孔，滑动孔内滑动安装转动限位杆，安装板上纵向贯穿开设转动限位孔，转动限位杆滑动放置在转动限位孔内，安装板的下方设置夹板，夹板的顶部转动安装转动轴，转动轴上固定安装齿轮盘，转动轴的前端固定安装摇动手柄，安装板的底部固定安装齿轮板，安装板的底部固定安装滑动柱，安装板的下方设置滑套，滑动柱滑动安装在滑套内。

摘要： 本实用新型公开一种思想政治教育宣传板，包括安装板和支撑腿，所述安装板的顶端安装有支撑腿，所述支撑腿的右端且靠近中部位置处设置有连接板，所述连接板的右端设置有板体，所述板体的后端设置有板面，所述板面与板体的内部且靠近右端位置处连接有气缸杆，然后利用膨胀螺丝进行固定，在固定好之后就可以进行内部海报的粘贴了，首先需要把板面打开然后通过气缸杆进行支撑，这时候还需要把保护装置中的防护杆在滑座的内部转动九十度，这时候防护杆的上端就会立起，这时候在对板体的内部的海报进行粘贴，这样在使用的时候如果气缸杆突然损坏，突然下落的板面就会被防护杆立起的部分挡住，这样就不会掉落下来，这样在使用的时候就能够更加的安全。

摘要： 本实用新型公开了一种思想政治教育宣传装置，涉及信息传递技术领域。一种思想政治教育宣传装置，包括两个立柱，宣传箱的前表面铰接有外矩形框架板，外矩形框架板的前表面开设有放置槽，放置槽的内部分别设置有玻璃板和内矩形框架板，内矩形框架板的两侧均开设有插固槽，外矩形框架板的两侧均开设有安装槽，安装槽的内侧固定安装有弹簧，弹簧的一端固定连接有操作块，操作块的一侧固定安装有贯穿外矩形框架板的插固杆，插固杆与插固槽插接。本实用新型提供一种思想政治教育宣传装置，解决了现有的思想政治教育宣传装置对玻璃板的安装较为固定，当玻璃板破损后不便拆卸，造成了难以更换的技术问题。

摘要： 本实用新型公开了一种思想政治教育宣传移动设备，包括宣传箱、移动板、配重机构、驱动机构和连接机构，所述宣传箱的下方设有移动板，且移动板的底部设有四个呈矩形阵列分别的自锁式万向轮，所述宣传箱与移动板之间设有两组对称的配重机构，所述宣传箱两侧的中心均开设有驱动腔，且宣传箱上半部靠近驱动腔的两侧均开设有驱动槽，两个驱动腔的内周均设有驱动机构，且两组驱动机构的上半部均贯穿宣传箱并与对应的驱动槽的内周连接，所述宣传箱的内周设有两组对称的连接机构，且两组连接机构的两侧分别与对应的驱动机构的外周连接。该思想政治教育宣传移动设备，能够根据需要进行调节，同时能够适应不同的宣传板。

摘要： 本实用新型涉及思想政治教育教学技术领域，且公开了一种思想政治教育教学用便携式宣传海报支架，包括底座，所述底座顶端开设有放置槽，所述放置槽内部左右两侧下方均转动连接有转动杆，所述转动杆外表面固定连接有连接块，所述连接块顶端固定连接有内螺纹套杆，所述内螺纹套杆内部螺纹连接有螺纹杆，两个所述螺纹杆顶端设置有壳体，所述壳体底部左右两侧均开设有螺纹孔，且所述螺纹杆的顶端与所述螺纹孔螺纹连接，所述壳体内部左右两侧均插槽，该支架便于对海报进行安装与拆卸，进而使得该支架在使用过程中便于海报进行更换且壳体可以对海报进行保护，同时该支架的功能性较强且使用方便，且该支架的实用性与便携性较强。

摘要： 本实用新型公开了一种大学生思想政治教育用宣传装置，包括支撑支架和显示屏，所述支撑支架的上端固定连接有铰接扣，且铰接扣的上端活动连接有伸缩杆，所述伸缩杆的上端固定连接有转轴，且转轴的左侧固定连接有衔接面板，所述衔接面板的左侧设有转盘，且转盘的左侧固定连接有外壳，所述显示屏的上下两侧均设有扬声孔，且显示屏位于外壳的左端内部。该大学生思想政治教育用宣传装置，利用四组支撑臂以及伸缩臂之间的配合使设备具有四角支撑结构，而伸缩臂可以沿着支撑臂的方向进行延长展开，展开后的支撑支架具有更大的接地面积，从而使该装置在使用过程中更加稳定，并且也便于使用者对支撑支架的收纳调节操作。