学校德育教育
学校德育教育的相关文献在1981年到2022年内共计201篇,主要集中在教育、社会科学丛书、文集、连续性出版物、中国政治
等领域,其中期刊论文200篇、会议论文1篇、专利文献21125篇;相关期刊156种,包括青春岁月、现代教育管理、考试周刊等;
相关会议1种,包括全国第四届教育伦理学学术研讨会等;学校德育教育的相关文献由220位作者贡献,包括方英楷、李义、贾亚丽等。
学校德育教育—发文量
专利文献>
论文:21125篇
占比:99.06%
总计:21326篇
学校德育教育
-研究学者
- 方英楷
- 李义
- 贾亚丽
- 赵丽
- 乔宽元
- 于青亮
- 付海生
- 代丽娟
- 仲伟岳
- 任彦申
- 任琳琳
- 何忠诚
- 何惠珍
- 余本祜
- 余清华
- 侯新华
- 侯秀
- 刁立文
- 刘俊玲
- 刘华杰
- 刘四湖
- 刘宏光
- 刘成燕
- 刘晓英
- 刘永胜
- 刘照奎
- 刘爱国
- 刘爱芳
- 刘玲芳
- 刘胜
- 刘良
- 刘艳伟
- 刘进
- 初立光
- 单海颖
- 卜强
- 卫华
- 叶泽滨
- 向建新
- 吴东明
- 吴为民
- 吴卉
- 吴华
- 吴坪
- 吴宙1
- 吴平林
- 吴星星
- 吴江风
- 周吉太
- 周康华
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无
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摘要:
湖南省长沙市长郡外国语实验中学创办于2019年,位于天心区省府片区,学校占地面积80余亩,现有学生2600余人。学校践行“朴实沉毅”的校训,树立“以人为本,追求卓越”的办学理念,全面推进素质教育。先后荣获“文明标兵校园”“年度平安校园建设先进单位”“数字化创新教育基地学校”“书香校园”等称号。目前,学校致力于将生态文明与学校德育教育有机融合,打造“根植绿色,培养向上向善的校园文化”氛围。
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许昱钒
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摘要:
在新的教育教学形势下,如何培养人,如何实现人的全面发展及进步,成为当下教育教学工作开展必须把握的一个重要内容。小学德育教育是小学教育教学工作的重要组成部分,有效开展德育教育,有助于指引小学生树立正确的人生观及价值观,使小学生明白自己身上肩负的职责与使命,对于促进小学生的全面发展及进步来说,具有十分重要的意义。
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吴华
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摘要:
我国的教育类型随着教育发展进程的加快呈现出多元化发展趋势。作为我国教育体系中一个重要的组成部分,特殊教育受到社会越来越广泛的重视在素质教育背景下,特殊教育学校不仅要做好智育教育,还要以促进学生全面发展为目标,重视德育教育并有效落实德育教育工作,提升特殊教育学校学生群体的道德水平和综合素质,为学生将来更好地适应社会、获得全面发展打好牢固的基础。
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潘莉平
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摘要:
道德与法治课是学校德育教育的重要组成部分,向学生传授考试知识的同时,也要培养学生正确和高尚的道德情操。而如今的道德与法治课只注重知识的传授,忽视了道德与法治课的德育功能,往往道德的内容与实际生活严重脱节,使得德育教育收效甚微。英国迈克费尔的体谅模式重视道德情感的培养,引导学生学会关心,学会体谅,学会赏识,鼓励学生学会换位思考,与我国的感恩教育有着密切地联系,值得思想政治教育者的借鉴和思考。
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项雪寒
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摘要:
“读写教室”理念注重对学生语文学习能力的提升,在该理念指导下进行的传记作品大单元阅读项目,可对学校德育教育、学生个人成长、语文教学等产生重要影响。―、传记作品意蕴的再思考传记作品中的人物源自真实的世界,作家对传主的功过是非的陈述和评判,是一种塑造,也是一种传承,引领人的精神成长。
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刘宏光
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摘要:
星星梦幻,火炬温暖,星火相传,灿烂明天。中国少年先锋队是中国少年儿童的群团组织,是少年儿童学习中国特色社会主义和共产主义的学校,是建设社会主义和共产主义的预备队。少先队更是开展学校德育教育活动的主阵地。灵丘县古之河小学充分发挥少先队能动作用,不断完善自身建设,积极推动德育工作,全面推进少年先锋队工作。一、健全少先队机构,规范少先队工作章程学校组建少先队大队部组织机构,制定少先队工作管理制度和岗位职责,明确管理职责,制定少先队学年工作计划,完成新生年级的组建队工作.
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王映雪
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摘要:
现代社会文明中不可缺失的志愿服务,成为精神建设的主流,倡导无私与奉献的志愿服务精神走进校园,成为学校德育教育的重要抓手。随着人们对幼儿教育的认知,幼儿教师专业性的重要更加凸显,志愿服务活动中幼儿教师们用自己的青春活力无私奉献,点亮家长和孩子的爱心;用自己扎实的专业知识,促进同行们的进步和园所的发展;用自己的光和热,增进社会对幼儿教育了解与重视,推动着幼儿教育的发展。
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巴桑拉姆;
阿奴;
土登央金
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摘要:
一、问题的提出:(一)研究背景:感恩,是我们中华民族的优良传统,也是一个人的基本品德。但随着时代的发展,特别是受社会上不良风气的影响,感恩正逐渐被遗忘和忽略。许多在校学生对父母的日夜操劳置若罔闻,对老师的辛勤培养并不领情,对社会的关爱漠然置之。加强感恩教育已成为学校德育教育工作的迫切需要,也引起了无数大中小学的高度重视。