学员队
学员队的相关文献在1978年到2022年内共计508篇,主要集中在中国军事、中国文学、教育
等领域,其中期刊论文506篇、会议论文2篇、专利文献304篇;相关期刊209种,包括军队党的生活、中国边防警察、军事记者等;
相关会议2种,包括国防科技大学信息系统与管理学院2013管理科学学术研讨会、国防科技大学信息系统与管理学院2011管理科学学术研讨会等;学员队的相关文献由654位作者贡献,包括杨红杰、曾余、王少华等。
学员队
-研究学者
- 杨红杰
- 曾余
- 王少华
- 郭秦鹏
- 韩安全
- 凌郁翰
- 宗山水
- 张亮
- 张勇
- 张居俊
- 彭勤迪
- 齐峰
- 上官绪智
- 何瑾
- 刘江萍
- 刘邦春
- 向庆
- 周鹏
- 封涵
- 封涵1
- 张亮1
- 张巾帼
- 张铭
- 张青贺
- 徐子怀
- 文清丽
- 施书赟
- 朱恒
- 李俊远
- 李晓洁
- 李永强
- 杜英
- 杨小伟
- 杨强
- 武江
- 洪培舒
- 王亚鹏
- 王作峰
- 王彦涛
- 王昆
- 王泽路
- 王营
- 秦高博
- 简红艳
- 籍凤荣
- 缪存铁
- 罗尔文
- 肖日东
- 苏畅
- 袁巍然
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王贤(口述);
颜波(整理)
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摘要:
初出茅庐立军功1949年12月,在四川彭县(今彭州市)读高一的我,被解放军186师招入川康工作团预备学员队。1950年2月5日是我终生难忘的日子,我在这天正式入伍。在部队,经过思想政治学习,我的认识明显提高。从那时起,为党工作、为人民服务的思想在我心中逐渐扎下了根。
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刘植伟;
陈丹
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摘要:
任职培训学员队有着参训班次时间短、班次更新接替快、学员情况差别大、参训动机多样化等特点,提升学员队管理育人质效必须深入贯彻习主席依法治军思想,把握任职培训学员队特点规律,在注重“三个坚持”中不断推动任职培训学员队管理方式法治化。一、坚持教育引领,夯实干部依法带队的法治思维。任职培训学员长期工作在基层部队依法治军、从严治军的大环境下,常在院校和部队的对比中检视学员队依法带队水平。
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周子琦
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摘要:
陆军工程大学某学员队岗哨前长期活跃着一个身影:或迈着标准步伐,或立着挺拔身姿,或纠正哨兵姿态,或礼貌询问访客事……他叫许建国,是一名有“特权”的哨兵班长。
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陈鹏
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摘要:
经常性管理工作是贯彻按纲抓建要求的重要内容,也是确保部队高度集中统一,圆满完成各项任务的基础和支撑。学员队作为培养生长干部的军队院校基层单位,必须及时掌握特点规律,跟进转变思想观念,挖掘传统方法潜力,创新管用可行举措,推动院校基层经常性管理工作与时俱进。
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彭博;
杜习宇;
张智宇
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摘要:
强基计划学员是国防科技大学2020年开始招收的无军籍学员。作为军校学员的新成员,其思想、行为与军人学员相比有较大差异,给学员队经常性思想工作带来新的挑战,因此必须更新思维理念、创新工作方法,才能解决新的矛盾问题。
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刘杰;
许博
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摘要:
军校研究生学员队担负新型军事人才培养的重要任务,是贯彻新时代军事教育方针的基层主体,在军队院校转型升级、内涵发展的大背景下,必须着眼特殊.性、把握规律性,研究新情况、解决新问题,不断提升党组织建设水平,努力完成好新时代军校教育赋予的使命任务。
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马波
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摘要:
强军之道,要在得人。军校研究生学员是推进实现建军百年奋斗目标的重要后备力量,军校研究生教育是实施人才强军战略的重要环节。在国防和军队改革深入推进的大背景下,加强研究生学员思想丁作,帮助他们打牢建功军营的思想根基,显得尤为重要。本文以某军校硕士研究生学员队为样本,结合工作实际,围绕学员思想特点、存在问题及原因分析、解决对策措施等方面进行思考分析。
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袁巍然
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摘要:
在举国欢庆中国共产党成立100周年之际,作为一个具有近30年党龄的老党员,想借此机会把自己的入党故事分享给大家。那是1992年6月底,我身为南京某军事院校的学员,正在忙着放暑假的最后准备,不少战友已经订好了回家的车票。突然接到学院下达的命令,安徽滁州市全椒县出现险情,我院20多支学员队的千余名官兵务必于当天下午到达指定地点待命。
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袁巍然
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摘要:
1992年6月的一天,身为南京某军事院校学员的我,正准备放暑假,不少战友已经定好了回家的车票。突然接到学院下达的命令,安徽滁州市全椒县出现险情,我院20多个学员队的千余名官兵务必于当天下午到达指定地点待命。
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陆新运
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摘要:
2020年“两会”期间,习主席先后四下团组,与代表委员们共商国是并发表重要讲话。习主席的重要讲话,彰显了人民立场,体现了辩证思维,蕴含了科学方法,为院校学员队建队育人工作提供了思路启示和科学指导。一、坚持以人民为中心的发展思想启示我们,必须牢固树立学员至上的责任情怀2020年5月22日,习主席在参加十三届全国人大三次会议内蒙古代表团审议时指出:“必须坚持人民至上、紧紧依靠人民、不断造福人民、牢牢根植人民。”习主席的重要讲话,深刻阐明了坚持以人民为中心的发展思想,体现了我们党的根本宗旨和执政理念。
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周思;
张鹏
- 《国防科技大学信息系统与管理学院2013管理科学学术研讨会》
| 2013年
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摘要:
本文基于军校环境下,从学员所面临的压力是什么、个体差异对承受压力的大小有何影响、个体减压策略、组织应如何正确的运用压力约束或激励每位学员四个方面阐述压力在学员队管理上的应用及对策,以及学员要怎样平衡不同任务带来的压力.在日常观察中以及个人体验上,研究发现学员的潜在压力主要来自个体、他人、组织三个方面.反转U型图显示,只有适当的压力才能有效促进个人提高绩效.所以个体减压、组织控制就成了不可或缺的调整手段。
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刘兵强;
卢峰;
熊启贵
- 《国防科技大学信息系统与管理学院2011管理科学学术研讨会》
| 2011年
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摘要:
家庭作为军校学员入学前最为主要的生活成长环境之一,有着其他组织和个人无可替代的重要性和影响力.密切学员家庭与学员队的联系对学员的学习成才和学员队的整体建设具有重要作用.但目前军校管理教育中更多的是注重军校自身作用的发挥,忽视了家庭的积极作用,所以有必要准确掌握该方面的实际情况,提出加强理论学习、落实相关规定、调动学员热情、勇于创新探索等对策加以改进.