学位管理
学位管理的相关文献在1985年到2021年内共计134篇,主要集中在教育、自动化技术、计算机技术、中国共产党
等领域,其中期刊论文127篇、会议论文7篇、专利文献286320篇;相关期刊101种,包括伦理学研究、才智、生产力研究等;
相关会议7种,包括中国学位与研究生教育学会成立二十周年交流会暨《学位与研究生教育》创刊三十周年学术交流研讨会、第四届全国中外合作办学年会、全国第九届学位与研究生教育评估学术会议等;学位管理的相关文献由140位作者贡献,包括陈霞、周玉清、李祥等。
学位管理—发文量
专利文献>
论文:286320篇
占比:99.95%
总计:286454篇
学位管理
-研究学者
- 陈霞
- 周玉清
- 李祥
- 王美丽
- 邵春胜
- 陈家友
- 骆四铭
- Sun Ke
- 丛明日
- 严正广
- 乔天宇
- 何晶
- 何艺玲
- 冯保庆
- 刘丹
- 刘丽丽
- 刘丽霞
- 刘俊起
- 刘华奇
- 刘帅
- 刘忠辉
- 刘旭东
- 刘琼
- 刘自团
- 刘连卫
- 卢光明
- 叶祝颐
- 吴楠
- 周学军
- 周文辉
- 唐存东
- 唐广军
- 姚军
- 孙彩丽
- 孙桂华
- 孙珂
- 孟梅丽
- 宋协青
- 尉健慧
- 尹梦
- 张以清
- 张光进
- 张强
- 张松波
- 张珂
- 张红梅
- 张革新
- 徐华银
- 徐学纯
- 戚欣
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魏文松;
龚向和
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摘要:
学位管理涉及学位授权审核、学位资格认证、学位授予以及学位撤销等诸多环节,相关主体的权能划分是影响学位制度实施效果与高等教育价值实现的关键因素.从规范层面来看,我国《教育法》第23条、《高等教育法》第22条、《学位条例》第7、8条共同构成了学位管理权能划分的规范体系,"两级构造"是法律条款所呈现的权能划分模式.从实践层面来看,学位管理权能划分的裁量治理逾越了法制框架,过往的十二次学位授权审核以及相关政策改变了既定的划分模式,"三维递进"是实践调试所呈现的权能划分模式.综合来看,两种权能划分模式都不足以应对学位管理的实践议题,并呈现出一定的现实张力.为此,我国学位管理体制应当提倡"多元共治"的权能划分模式.具体而言,学位管理权能划分的优化逻辑包括:以"多元共治"作为学位管理体制改革的基本理念、推动国家学位制度转向大学学位制度、明晰省级学位委员会的统筹调控地位、进一步强化学位授予单位的自治权限、促进社会组织参与学位管理体制运行.
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王美丽
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摘要:
在高校管理中尊重和保护学生权利,是学校作为管理者必须履行的法定义务,而司法案例数据显示高校与学生众多学位纠纷引发的重要原因是学生程序权利受到侵害,主要在于高校与学生法律关系认识不清、教育立法修法的滞后以及正当程序原则不够被重视.应从立法视角来探寻高校学位管理过程信息公开制度、听证制度、回避制度的正当程序机制,通过明确救济权、完善申诉制度、探索多元纠纷解决制度来构建救济权利保护机制,切实加强高校学位管理中的程序权利保护,以维护高校学生权利本位、依法管理的法治目标.
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王美丽
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摘要:
在高校管理中尊重和保护学生权利,是学校作为管理者必须履行的法定义务,而司法案例数据显示高校与学生众多学位纠纷引发的重要原因是学生程序权利受到侵害,主要在于高校与学生法律关系认识不清、教育立法修法的滞后以及正当程序原则不够被重视。应从立法视角来探寻高校学位管理过程信息公开制度、听证制度、回避制度的正当程序机制,通过明确救济权、完善申诉制度、探索多元纠纷解决制度来构建救济权利保护机制,切实加强高校学位管理中的程序权利保护,以维护高校学生权利本位、依法管理的法治目标。
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董露露;
沈海峰
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摘要:
为了提高电大学士学位管理水平,以省级电大学位管理为切入点,从思想认识、制度建设、机构设置、过程管控、信息化水平等方面分析了开放大学背景下电大学士学位管理现状及存在的问题,提出了提升学位管理水平的五点对策:加强学位管理工作宣传,强化师生学位意识;健全学位管理制度体系,营造制度文化氛围;优化学位管理机构设置,加强管理队伍建设;建立以质量为核心的全过程管控,强化监督与评估;搭建学位管理平台,提升信息化管理水平.
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王丹
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摘要:
我国对于高学历人才的需求量逐年增加,使得我国的研究生的招生规模逐步得到扩大,短时间内,研究生数量快速增长,为研究生管理工作带来了巨大的压力,导致原本的管理方式无法适应研究生数量快速增长的工作需求,研究生学位管理信息系统的建立很好的缓解了研究生管理工作的压力。本文在深入分析研究生学位管理信息系统在学位管理作用的基础上,对其未来发展进行了展望,以期为研究生学位管理信息系统进一步发展提供一定参考。
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周玉清
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摘要:
1月10~13日,第十届C9高校学位办主任研讨会在哈尔滨举行,来自C9高校学位办公室的负责人和工作人员近40人参加了会议。本次会议由哈尔滨工业大学承办,会议的主题是“服务需求贡献智慧”。与会代表围绕新形势下学位管理与研究生培养质量保障这个话题,对“双一流”建设背景下学位工作的改革、学位特色工作与学位点评估工作、学位论文的送审与抽检工作、交叉学科学位管理的实践、研究生导师考评办法及立德树人长效机制等7个方面的问题进行了讨论并形成共识。与会代表还分别介绍了各自单位在学位管理和研究生培养方面的做法与经验,对新形势下如何改革和完善学位管理工作交流了看法。
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杜占元
- 《第十一届中国教育信息化创新与发展论坛》
| 2011年
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摘要:
根据2011年教育工作的总体部署和要求,2011年高校科技、学位管理与研究生教育总的工作思路是:高举中国特色社会主义理论伟大旗帜,深入贯彻科学发展观和党的十七届五中全会精神,以全面落实《国家中长期教育改革和发展规划纲要》提出的任务为核心,以提高高等教育质量为主线,以创新高校科技工作管理机制,推进学位管理和研究生培养工作改革,统筹教育信息化资源为重点,深入推进教育与科技紧密结合,大力提高中国高校的创新人才培养质量、科技创新能力和社会服务能力,扎扎实实地推进各项工作,力争高校科技工作有新的重大进展,学位管理与研究生教育工作有新的有力举措,教育信息化工作要有新的实质突破.2011年,要重点做好三个方面的工作:以改革创新为动力.大力推动高校科技工作快速发展;以转变工作重心为抓手,不断提高学位管理与研究生教育的质量;加强统筹,优化配置,加快推进教育信息化发展。
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丛明日;
杨春雷;
韩冬
- 《2015年全军学位与研究生教育研讨会》
| 2015年
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摘要:
学位工作作为研究生教育工作的一部分,对于每一个研究生培养单位来说,大同小异,但各单位学位论文质量却千差万别.学位工作是一项逻辑相对简单,操作相对繁琐的工作.注重及时总结学位工作的组织经验,抓住学位工作的规律,理清学位工作中易出现的问题,对于提高学位工作管理水平有重要意义.
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丛明日;
杨春雷;
韩冬
- 《2015年全军学位与研究生教育研讨会》
| 2015年
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摘要:
学位工作作为研究生教育工作的一部分,对于每一个研究生培养单位来说,大同小异,但各单位学位论文质量却千差万别.学位工作是一项逻辑相对简单,操作相对繁琐的工作.注重及时总结学位工作的组织经验,抓住学位工作的规律,理清学位工作中易出现的问题,对于提高学位工作管理水平有重要意义.
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丛明日;
杨春雷;
韩冬
- 《2015年全军学位与研究生教育研讨会》
| 2015年
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摘要:
学位工作作为研究生教育工作的一部分,对于每一个研究生培养单位来说,大同小异,但各单位学位论文质量却千差万别.学位工作是一项逻辑相对简单,操作相对繁琐的工作.注重及时总结学位工作的组织经验,抓住学位工作的规律,理清学位工作中易出现的问题,对于提高学位工作管理水平有重要意义.
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