学习支持服务系统

摘要： 2020年的新冠疫情,倒逼学习空间走向“云端”,空中学习迅速崛起,学生宅家度过了漫长的线上学习时光。在“云端”学习过程中,学生在学习空间上处于“准分离”状态,教师在学习评价上处于一定程度的“缺位”状态。如何持续保持学生的学习兴趣,使其饱含对语文读写的热情,这是宅家学习需要突破的难点。而“空中读写教室”作为建立在完整的学习支持服务系统上的主动读写平台,恰好为学生提供了“云端”学习的网络交互渠道,为其主动学习营造了氛围。

摘要： 随着现代信息技术的发展,现代远程教育已实现了质的飞跃.然而,由于现代远程教育媒介的特殊性,一些问题也不可避免地随之浮现,尤其体现在教学质量方面.在此情况之下,现代远程教育必须建立相应的学习支持服务系统,健全服务体系.该文从现有的学习支持服务系统出发,分析存在的问题,提出构建学习支持服务系统的设想,并尝试为保证现代远程教育的质量提供一种有效方案.

摘要： 远程教育学习者是学习者中特殊的群体,本研究通过对远程学习者自主学习心理特点的研究,探讨远程教育工作者如何根据其心理特点,培养其自主学习能力,建立能满足其个性化需求的教学模式和学习支持服务系统,进而为远程教育教学团队建设,提高远程教育质量提供参考.

摘要： 为了更好地满足远程开放教育的学习需要,长期以来国内外研究者就学习支持服务这一主题开展了大量的研究和研讨.互联网+教育"战略思想在为远程教育发展提供了机遇的同时,也为远程教育发展指明变革方向."互联网+教育"不是在线教育,而是一种变革的思维,随着我国远程开放教育的不断发展,尤其是互联网教育的不断发展,在原有的学习支持服务体系中如何创新,增加新的元素.本文结合呼伦贝尔电大办学的实践与探索,分析了远程开放教育教学过程中存在问题,建立在以学习者为中心"的学习支持服务体系的理念上,在创新教学模式中的进一步去完善学习支持服务体系.

摘要： 著名学者、英国开放大学大卫·西沃特教援,是开放教育领域＂学习支持服务＂概念的创始人,他认为学习支持服务是一种组织形式。这种组织形式,由教学设施、学习支持服务系统等要素构成,学习的空间是无限的,不仅仅限于在线学业咨询、在线电子图书馆、学习中心集体教学、学习中心图书馆服务等,还可组织教师和学生的视频会议、学习小组或学习自助小组、广播辅导、电话辅导,创办针对学生的报纸等等。

摘要： 网络在线学习是我国教育行业未来发展趋势,而学习支持服务系统是网络在线学习的基础保障.文章以学习支持服务系统的发展现状为研究背景,分析目前学习支持服务系统发展过程中出现的问题,结合网络在线学习理念和基础要求,探讨完善学习支持服务系统的有效策略,提升我国教学质量.

摘要： 网络在线学习是我国教育行业未来发展趋势,而学习支持服务系统是网络在线学习的基础保障。文章以学习支持服务系统的发展现状为研究背景,分析目前学习支持服务系统发展过程中出现的问题,结合网络在线学习理念和基础要求,探讨完善学习支持服务系统的有效策略,提升我国教学质量。

摘要： 网络技术不断地发展，对现代远程教育的关注度也进一步有所提升，远程教育在发展过程中，学习支持服务系统所体现的作用对其非常的巨大。在现代远程教育中，服务系统中的辅助作用很重要，各个部门相互合作，可以让老师，学生，各自两两之间可以更好地沟通交流。为了创立一个特别并有意义的远程教育支持服务系统，我们需要对其进一步的探究与了解。

摘要： 关于网络远程培训存在的部分问题，本文提出建设以参训教师的发展为核心的学习支持服务系统，以缓解工学矛盾，以此来提高学习的质量，使得参训教师自主学习的能力和自我管理的能力得到进一步提高，进而达成从学历教育向继续教育以及终身教育转变的目标。

摘要： 在咨询大量的国内外学习支持服务理论研究的理论基础上面,与现在学校的支持服务系统需求有机的结合起来,提出远程教育学习支持服务系统.这次设计设计的远程学习支持服务系统可以将原来含有的学习资源有机整合,借助于现在已经十分成熟的服务方案,将网络通信与教育资源有机结合.再利用如今成熟的B/S三层架构,通过对于.NET技术与SQL数据库利用,实现远程学习支持服务系统.

摘要： 本文对630名开放教育学员进行了问卷调查,实地考察了大连电大直属的各分校,对大连开发区电大的开放教育学生座谈会记录进行了整理,从而分析存在的问题,探讨解决对策。

摘要： 本文从远程教育品牌构建入手,比较系统论述高校继续教育品牌化发展策略与新的办学思路.远程教育品牌构建对高校继续教育发展具有十分重要的作用,大学继续教育机构应利用自身优质的教育资源,以远程教育品牌建设为切入点,带动继续教育品牌化发展,将优质的教育资源转化为高质量的继续教育服务,以满足社会对继续教育日益增长的需求,为社会经济又好又快发展提供智力支撑,更好地完成时代赋予大学新的历史使命,并引领继续教育的不断发展.

摘要： 本文从远程教育品牌构建入手,比较系统论述高校继续教育品牌化发展策略与新的办学思路.远程教育品牌构建对高校继续教育发展具有十分重要的作用,大学继续教育机构应利用自身优质的教育资源,以远程教育品牌建设为切入点,带动继续教育品牌化发展,将优质的教育资源转化为高质量的继续教育服务,以满足社会对继续教育日益增长的需求,为社会经济又好又快发展提供智力支撑,更好地完成时代赋予大学新的历史使命,并引领继续教育的不断发展.

摘要： 本文从远程教育品牌构建入手,比较系统论述高校继续教育品牌化发展策略与新的办学思路.远程教育品牌构建对高校继续教育发展具有十分重要的作用,大学继续教育机构应利用自身优质的教育资源,以远程教育品牌建设为切入点,带动继续教育品牌化发展,将优质的教育资源转化为高质量的继续教育服务,以满足社会对继续教育日益增长的需求,为社会经济又好又快发展提供智力支撑,更好地完成时代赋予大学新的历史使命,并引领继续教育的不断发展.

摘要： 本文从远程教育品牌构建入手,比较系统论述高校继续教育品牌化发展策略与新的办学思路.远程教育品牌构建对高校继续教育发展具有十分重要的作用,大学继续教育机构应利用自身优质的教育资源,以远程教育品牌建设为切入点,带动继续教育品牌化发展,将优质的教育资源转化为高质量的继续教育服务,以满足社会对继续教育日益增长的需求,为社会经济又好又快发展提供智力支撑,更好地完成时代赋予大学新的历史使命,并引领继续教育的不断发展.

摘要： 本文从远程教育品牌构建入手,比较系统论述高校继续教育品牌化发展策略与新的办学思路.远程教育品牌构建对高校继续教育发展具有十分重要的作用,大学继续教育机构应利用自身优质的教育资源,以远程教育品牌建设为切入点,带动继续教育品牌化发展,将优质的教育资源转化为高质量的继续教育服务,以满足社会对继续教育日益增长的需求,为社会经济又好又快发展提供智力支撑,更好地完成时代赋予大学新的历史使命,并引领继续教育的不断发展.

摘要： 一种Web服务器系统，其根据语言环境来动态地变更包括用于在画面上显示输入输出项目的控件的外观和属性、控制处理等的用户界面而不变更源代码。在代表性的实施方式中，具有：每个语言环境的词典表，其以输入输出项目的识别信息为关键字，将包括针对组件对象的参数的初始值的信息保持为词典数据；以及词典处理部，其从所指定的语言环境的词典表获取与输入输出项目的识别信息对应的词典数据，其中，响应处理部针对处理结果所包含的组件对象，以对应的输入输出项目的识别信息为关键字，从所指定的语言环境的词典表获取针对组件对象的参数的信息，使标签控件和/或输入输出控件显示在画面上。

摘要： 一种学习支持系统以及学习支持方法。提供与学习者的技能水平相应的问题。一种通过具有处理器及存储器的计算机构成的学习支持系统，具有存储要向解答者提出的问题的问题数据库、和记录向解答者提出的问题的解答结果的学习履历数据库，具有生成关于因使单词变化的扰动而发生了变化的单词的问题并将其存储在问题数据库中的问题生成部、和在上述学习履历数据库中存储上述问题的解答的正误的判定结果的熟练度推定部，上述熟练度推定部比较正确解答的问题的扰动种类数和预定的第二阈值，在上述正确解答的问题的扰动种类数比上述第二阈值小的情况下，上述问题生成部生成因种类不同的扰动而发生了变化的单词，并使关于该生成的单词的问题成为候补问题。

摘要： 本发明提供一种信息共享服务器等。信息共享支持服务器(40)具有服务器数据收发控制部(412)。服务器数据收发控制部(412)认知与发送源终端(10a)(20a)的识别符相关联的发送终端(30a～30b)的识别符(STEP446、STEP466)，并认知与该发送终端的识别符相关联的终端的识别符(STEP448、STEP450、STEP468)，向该终端发送数据(STEP452、STEP470)。本发明的信息共享服务器等能够防止增加或者能够减轻服务器管理员的负担，并支持在彼此近距离存在的终端间的信息共享。

摘要： 一种Web服务器系统，其根据语言环境来动态地变更包括用于在画面上显示输入输出项目的控件的外观和属性、控制处理等的用户界面而不变更源代码。在代表性的实施方式中，具有：每个语言环境的词典表，其以输入输出项目的识别信息为关键字，将包括针对组件对象的参数的初始值的信息保持为词典数据；以及词典处理部，其从所指定的语言环境的词典表获取与输入输出项目的识别信息对应的词典数据，其中，响应处理部针对处理结果所包含的组件对象，以对应的输入输出项目的识别信息为关键字，从所指定的语言环境的词典表获取针对组件对象的参数的信息，使标签控件和/或输入输出控件显示在画面上。

摘要： 本发明的设备计划支持方法是一种供货方根据定购方生成的要求规格数据生成设计方案数据并将所生成的此设计方案数据通过通信媒体提供给定购方的设备计划支持方法，为了很容易将要求规格数据和设计方案数据联系起来，易于阅览针对要求规格数据的设计方案数据，供货方一侧将根据定购方的要求规格数据生成的设计方案数据和要求规格数据关联，并向上述定购方提供已关联的要求规格数据和设计方案数据，从而可以从要求规格数据或设计方案数据一方的信息阅览到另一方信息。

摘要： 公开了一种支持执行多机器学习模型预测服务的分布式系统及其操作方法。该系统包括主控模块和多个工作模块，其中，所述主控模块用于：向多个工作模块分别发送针对多个机器学习模型的预测服务执行指令，以及获取所述多个工作模块各自对应的机器学习模型的预测结果；每个工作模块用于：根据接收到的执行指令加载自身对应的至少一个机器学习模型所需的数据，基于所加载的数据构造所述至少一个机器学习模型所需的特征，以及基于构造的特征执行所述至少一个机器学习模型的预测服务以生成预测结果。由此，通过主控模块的集中管理和工作模块的分布式加载，实现多模型的同时分布式上线与运行。上述分布式系统可以用于风力发电系统。

摘要： 提供了一种程序引入支持服务器、程序引入支持系统、程序引入支持方法及程序引入支持计算机程序。程序引入支持服务器经由网络连接到许可证管理服务器和程序管理服务器，包括：产品信息获取单元，用于获取与许可证标识符相关联的程序产品标识符；程序获取单元，用于从程序管理服务器获取对应于程序产品标识符的程序；许可证获取单元，用于通过指定许可证标识符并将许可证标识符的许可证状态更新为指示许可证被使用的值，获取对应于许可证标识符的许可证文件；以及安装控制单元，用于将所获取的程序和所获取的许可证文件发送到电子装置。

摘要： 本发明公开了一种设备服务支持方法、服务支持平台、系统及存储介质，其方法包括：设备服务支持平台接收客户端或外部监控模块发送的服务支持请求；设备服务支持平台对服务支持请求进行分析，根据分析结果对设备进行相应的服务支持处理。本发明能够为设备提供专业且及时的服务支持，有效提升设备的服务质量，极大提升用户的服务支持体验，此外，还利于厂商积累数据进行分析，提升产品品质。

摘要： 本公开涉及一种支持基于翻译的通信服务方法和系统和支持该服务的终端。所述方法包括：在发送器侧终端和接收器侧终端之间建立通信服务信道；将由发送器侧终端收集的第一语言的文本和第一语言的语音信号中的至少一个翻译为第二语言，以产生第二语言的翻译文本和第二语言的翻译语音中的至少一个；由接收器侧终端接收并输出产生的第二语言的翻译文本和第二语言的翻译语音信号中的至少一个。

摘要： 一种学习支持系统以及学习支持方法。提供与学习者的技能水平相应的问题。一种通过具有处理器及存储器的计算机构成的学习支持系统，具有存储要向解答者提出的问题的问题数据库、和记录向解答者提出的问题的解答结果的学习履历数据库，具有生成关于因使单词变化的扰动而发生了变化的单词的问题并将其存储在问题数据库中的问题生成部、和在上述学习履历数据库中存储上述问题的解答的正误的判定结果的熟练度推定部，上述熟练度推定部比较正确解答的问题的扰动种类数和预定的第二阈值，在上述正确解答的问题的扰动种类数比上述第二阈值小的情况下，上述问题生成部生成因种类不同的扰动而发生了变化的单词，并使关于该生成的单词的问题成为候补问题。