学业倦怠

摘要： 目的了解大学生的中医体质分布与学业倦怠状况,探讨大学生中医体质和学业倦怠的相关性,旨在为改善大学生学业倦怠提供依据。方法采用横断面调查法,运用一般资料问卷、《中医体质分类与判定》及连榕学业倦怠量表,以整群随机抽样的方法,对杭州市340名在读本科生进行调查,并运用SPSS软件对其进行统计学分析。结果杭州市大学生学业倦怠得分为(60.16±0.472)分,学业倦怠发生率为56.88%;中医体质类型:平和质占20.63%,偏颇体质占79.37%;秩和检验显示阳虚质、气虚质、气郁质、特禀质的学业倦怠得分高于平和体质(P<0.05);多因素Logistic回归显示,性别、年级、阳虚质、气虚质是学业倦怠的危险因素(均P<0.05),结果提示男生较女生学业倦怠发生率高、年级越高学业倦怠发生率越高、体质为阳虚质或气虚质的学生较平和体质学生学业倦怠发生率高;广义线性回归结果显示阳虚质、气虚质、痰湿质、湿热质、血瘀质、气郁质对比平和质,对大学生情绪低落有一定影响(均P<0.05);痰湿质、湿热质对比平和质,对大学生低成就感有一定影响(均P<0.05)。结论杭州市大学生学业倦怠问题突出,中医体质特征能够预测大学生的学业倦怠,应把握中医体质与学业倦怠的密切关系,采取针对性措施,改善大学生学业倦怠状况。

摘要： 为深入探讨高等专科学校特殊教育专业学生专业认同、社会支持及学业倦怠三者之间的关系,剖析社会支持在专业认同对学业倦怠影响过程中的调节作用,采用专业认同感、社会支持感及大学生学业倦怠量表,对455名特殊教育专业高专学生进行问卷调查。结果表明:高专学校特殊教育专业学生的专业认同感(3.76±0.67)及社会支持(37.42±7.37)水平良好,学业倦怠(2.73±0.46)处于中低水平;专业认同感和社会支持正相关(γ=0.377,P<0.01),专业认同感与学业倦怠负相关(γ=-0.468,P<0.01),社会支持和学业倦怠负相关(γ=-0.305,P<0.01);社会支持在高专学校特殊教育专业学生的专业认同与学业倦怠之间起调节作用(β=-0.153,P<0.001)。

摘要： 本文的研究对象为大学生,通过发放问卷收集调查数据,运用相关统计方法对数据进行整理分析,探讨大学生自我效能感、学业情绪与学业倦怠三者之间的关系。研究结果:大学生的自我效能感、学业情绪与学业倦怠整体状况良好;自我效能感与学业倦怠之间有负向相关,自我效能感越高,学业倦怠水平越低;学业情绪在自我效能感与学业倦怠间起中介作用。

摘要： 文章通过问卷调查的方式,以542名相关专业的本专科学生为被试对象,探讨了国内某民航院校大学生的网络成瘾现状以及其与学业倦怠、人际交往之间的关系。研究发现,542名民航相关专业大学生网络成瘾检出率为9.78%;在网络成瘾、学业倦怠、人际交往的比较中显示出人口统计学差异;民航院校大学生网络成瘾与学业倦怠、人际交往困扰及其各因子之间存在显著的正相关;网络成瘾组与对照组在学业倦怠、人际交往困扰上差异显著。

摘要： 目的:探讨实习护生学业支持感知与学业倦怠的相关性研究。方法:选取80名护生作为研究对象,采用学业支持感知问卷和大学生学业倦怠量表对实习护生进行调查研究。结果:实习护生的学业倦怠水平较高,女护生的学业倦怠水平高于男护生,同时担任班干部的实习护生学业倦怠得分低于不担任班干部的实习护生(P<0.05)。实习护生的学业支持感知水平处于中等水平(P<0.05)。实习护生学业支持感知与学业倦怠呈现负相关(P<0.05)。结论:实习护生学业支持感知对护生的学业倦怠有显著影响,应该加强实习护生的学业支持。

摘要： 农村籍大学生是我国农村脱贫攻坚和乡村振兴的中坚力量,调查了河南省3所高职院校800名农村籍大学生,结果显示他们的学业倦怠总体水平和各维度都处于中等偏上水平。究其原因主要有:农村籍高职院校学生生涯意识薄弱,学习内驱力不足;原生家庭对农村籍高职院校大学生学习的不良影响;高等职业教育无法真正满足农村籍高职院校大学生对就业的现实需求等。并有针对性的提出了降低农村籍高职院校大学生学业倦怠的对策。主要有,提升农村籍高职院校大学生自我发展的能动实践性;优化农村籍高职院校大学生成长的社会支持环境;完善农村籍高职院校大学生人才培养机制。

摘要： 目的:对高职大学生进行健康水平、手机成瘾和学业倦怠的研究,把握他们的健康水平、学业倦怠和手机成瘾的特点。方法:运用《健康评定量表》《手机成瘾指数量表》《大学生学业倦怠调查表》对高职大学生进行调查。结果:(1)高职大学生的健康评定得分较低;手机成瘾和学业倦怠的发生率分别为22%和58.8%。(2)手机成瘾与健康评定呈负相关;学业倦怠的低成就与健康评定呈正相关而低情绪则相反。(3)以健康总分为因变量、手机成瘾和学业倦怠总分为自变量进行回归分析,手机成瘾对健康评定呈负向预测。(4)运用结构方程模型探索手机成瘾、学业倦怠对健康的影响:总效应为-0.76;直接效应为-0.89;中介效应为0.13。结论:(1)高职大学生的健康水平偏低、学业倦怠的发生率较高。(2)手机成瘾负向预测健康水平,学业倦怠在手机成瘾和健康之间起中介效应。

摘要： 本研究以江苏省教育厅委托的大规模中小学在线教学调查为基础.以1039155名学生家长为研究对象,考察在线学习背景下家长的教育焦虑在家长投入与其感知子女学业倦怠间的中介作用,结果如下。1.家长教育焦虑对子女学业倦怠的正向影响教育焦虑是家长感知子女学业倦怠症状背后的推手,家长不断激化的焦虑情绪会不断加重子女的学业倦怠症状。

摘要： 本研究以江苏省教育厅委托的大规模中小学在线教学调查为基础,以1039155名学生家长为研究对象,考察在线学习背景下家长的教育焦虑在家长投入与其感知子女学业倦怠间的中介作用。结果显示:(1)在控制家长文化程度后,家长教育焦虑正向影响家长感知子女学业倦怠的同时会“遮掩”家长投入与家长感知子女学业倦怠间的关系;(2)小学生和初中生家长群体中,家长投入对其感知子女学业倦怠的影响受到家长教育焦虑的中介效应作用;(3)高中生家长投入对其感知子女学业倦怠不产生影响,而家长焦虑在其中呈现遮掩效应;(4)家长投入的不同维度对家长感知子女学业倦怠的中介效应存在一定差异。研究结果表明,在线学习背景下,在小学生和初中生家长群体中,家长的高投入有益于子女学业倦怠症状的缓解;而高中生家长教育焦虑的“遮掩”效应表明了高中生家长更需要通过缓解自身的教育焦虑来帮助子女克服在线学习学业倦怠问题;不同学段学生所需要家长投入的方式也存在一定差异。

摘要： 目的探究影响初中生学业倦怠可能的保护性因素与风险性因素,以及性别在其中所起到的调节作用。方法采用方便取样法,以班级为单位,对陕西省西安市3所中学的初中生进行团体施测。结果回归分析结果显示,是否为班干部、积极完美主义和自我同情负向预测初中生学业倦怠,消极完美主义正向预测初中生学业倦怠,均P<0.001。是否为班干部与性别的交互效应(t=2.54,P=0.011)、自我同情与性别的交互效应(t=3.49,P=0.001)显著预测初中生学业倦怠。结论是否为班干部、积极完美主义、消极完美主义和自我同情对初中生学业倦怠有显著影响,初中生性别对是否为班干部和自我同情与学业倦怠之间的关系有显著的调节作用。

摘要： 学业倦怠在高等学校正呈现出蔓延的态势,大学生的学业倦怠研究是一个不可忽视的问题,其研究实效必然关系到“人的发展”这一当今教育的核心问题。仅仅重视“应然”状态的讨论而漠视“实然”现实的关照,不足以从根本上解决学业倦怠问题。与教师职业倦怠研究作类比,大学生学业倦怠研究的基本路向是：逻辑思辨与实证研究并驾齐驱,理论探讨和现实照应相生相连,外来借鉴与本土化工具建设同步发展。

摘要： 目的:考察认知行为互动团体辅导对大学生学业倦怠的干预效果。rn 方法:对19名大学生(分成两个小组)进行为期4周8次的认知行为互动团体辅导,并建立对照组和榜样组,用定量和定性的方法评估干预效果。rn 结果:团体辅导后,实验组在学业倦怠总分及情绪衰竭、讥诮态度、低个人成就感三个分量表的后测结果显著低于前测,对照组的前后测分数没有显著差异；实验组在后测和追踪测试中学业倦怠及分量表的分数均显著低于对照组,与榜样组在后测和追踪测试中分数没有显著差异。组员量化报告和定性分析也支持这一结果。rn 结论:认知行为互动团体辅导能有效降低大学生的学业倦怠。

摘要： 选用班级团体施测的方法,被试为493名高职生,采用连榕等编制的学业倦怠问卷、张阔的积极心理问卷进行施测,研究高职学生学业倦怠、心理资本的情况及特点,以及学业倦怠与学生心理资本之间的关系.最终目的在于对高职生的心理资本、未来取向的研究提供更多的信息,不但加深其中的理论研究,并且将理论研究引入到实践中进行论证,从而更好的促进高职学生的心理发展,为其提供更加全面的建议和指导.

摘要： "投入"一词最早出现在心理学领域,是由"倦怠"延伸而来的,主要是指人们能够热情、积极,并保持充沛的精力参与到学习工作中.以此为切入点,在研究过程中主要通过问卷调查的方法,对学生的学业倦怠情况进行了整体的分析与把握.在客观分析的基础上发现了学业倦怠问题是存在的,而且它受到学校、家庭、社会等多种因素的制约,学校作为学生日常学习和生活的场所,它对学生的影响是不容忽视的,从学校制度保障角度探究有关大学生学业投入与倦怠的问题.经研究发现学校的招生制度、课程设置、规章制度、管理制度以及教师权责意识等方面对学生学习态度的形成发挥着重要的作用.

摘要： 本发明公开了一种基于语音声学信息的电话客服人员职业倦怠检测方法，其中，对客服语音进行基频提取，获取基频动态范围，如果低于设定值，则判断为职业倦怠，否则，不判断为职业倦怠。本发明克服了传统人工抽检方法不能进行全量检查，覆盖范围小，容易检查不到位的缺点，通过对客服语音的基频进行提取，获取基频动态范围，与设定值进行对比，来判断是否存在职业倦怠的情况。本发明实现了电话客服人员职业倦怠的自动化全量检测，从而进行相应的干预，具有简单高效的优点。与传统人工抽检方法相比，它具有积极的技术效果为：可以每日对客服人员职业倦怠进行分析和统计，对出现职业倦怠的客服人员及时进行疏导，避免出现职业倦怠给企业带来负面影响。

摘要： 本发明公开了一种新的治疗倦怠乏力的中药组合物及其制备方法，本发明中药组合物主要由以下原料药组成：生黄芪、白芍、山药、党参、人参、西洋参、黄精、冬虫夏草、补骨脂、益智仁、肉苁蓉、熟地黄、何首乌、当归、北沙参、玉竹、石斛、枸杞子、天门冬、麦门冬、女贞子、炙鳖甲、炙龟板、芡实米、山茱萸、金樱子、石菖蒲、陈皮等。本发明中药组合物可按照常规的中药制剂方法制备成任何一种常用口服制剂。本发明可显著改善：倦怠乏力，以及面色苍白、头眩耳鸣、心悸气短、动则汗出、语声低微等症状，临床疗效确切，疗效显著，见效迅速。本发明中药组合物还具有费用低廉、基本无毒副作用等优点。

摘要： 本发明公开了一种基于语音声学信息的电话客服人员职业倦怠检测方法，其中，对客服语音进行基频提取，获取基频动态范围，如果低于设定值，则判断为职业倦怠，否则，不判断为职业倦怠。本发明克服了传统人工抽检方法不能进行全量检查，覆盖范围小，容易检查不到位的缺点，通过对客服语音的基频进行提取，获取基频动态范围，与设定值进行对比，来判断是否存在职业倦怠的情况。本发明实现了电话客服人员职业倦怠的自动化全量检测，从而进行相应的干预，具有简单高效的优点。与传统人工抽检方法相比，它具有积极的技术效果为：可以每日对客服人员职业倦怠进行分析和统计，对出现职业倦怠的客服人员及时进行疏导，避免出现职业倦怠给企业带来负面影响。

摘要： 本发明提供一种医治少气倦怠的膏滋及制作工艺，所述的膏滋是用饴糖、黄酒、鹿角胶、炙黄茋、党参、去核大枣、莲子、黄精、白术、升麻、柴胡、枳实、葛根、茯苓、刺五加、龙眼肉、陈皮、桔梗及炙甘草配制而成；所述的制作工艺包括把炙黄茋、党参、去核大枣、莲子、黄精、白术、升麻、柴胡、枳实、葛根、茯苓、刺五加、龙眼肉、陈皮、桔梗及炙甘草用冷水浸泡后煎煮、滤渣取汁，加热浓缩成清膏；把鹿角胶捣碎，用黄酒浸泡，隔水烊化后冲入清膏中搅拌均匀再加饴糖收膏即成。本发明用于给20多名被诊断为少气倦怠的病人医治，经服用调理后身体健康，精气神好，说话有气力，消除了亚健康的状态，提高了生活质量。

摘要： 本发明属于中药领域，涉及一种治疗更年期焦虑症合并精神倦怠的药物组合物及其制备方法。为了克服现有技术不足，本发明提供一种能够改善睡眠质量以及抗疲劳的药物组合物，它主要由以下原料制得：三七8-20份、决明子5-15份、鱼腥草5-15份、马兰草3-10份、款冬花10-25份、茯苓皮5-15份、无患子10-20份、仙鹤草3-10份、香橼10-20份、桂枝5-15份、徐长卿8-20份、四方藤5-12份、怀牛膝10-20份、含笑3-10份、十大功劳5-15份、银杏叶3-10份、地耳草3-10份、地榆5-12份、凌霄花10-15份、辛夷花10-20份、半夏5-15份、丹参5-15份、草果5-25份、甘草10-20份。药理实验和临床实验证实其具有显著的治疗更年期焦虑症合并精神倦怠的效果，因而具有广阔的医学推广价值。

摘要： 本发明属于中医药技术领域，目的是根据中医对倦怠乏力的认识机理而提供的一种治疗倦怠乏力的新型中药组合物，所述中药组合物的各个组分及其质量份比如下：生黄芪、白芍、山茱萸（去核）、山药、党参、人参、太子参、西洋参、黄精、冬虫夏草、补骨脂、五味子、益智仁、肉苁蓉、熟地黄、何首乌、当归、北沙参、玉竹、石斛、枸杞子、天门冬、麦门冬、女贞子、天花粉、炙鳖甲、炙龟板、芡实米、神曲、炒麦芽、谷芽、木香、陈皮；本发明提供的药物是一个标本兼治的中药组方。

摘要： 本发明涉及一种用于处理生命体的皮肤传导性数据的处理器，包括：输入单元(12)，其用于接收包括多个数据峰值的皮肤传导性数据信号(13)；计算单元(14)，其用于通过从所述皮肤传导性数据信号(13)中导出与所述数据峰值相关的特征并形成每时间单位的所述特征的加和，来计算在长时间时段上的皮肤传导性峰值数据信号；以及分析单元(16)，其用于分析在所述时段的至少部分上所述皮肤传导性峰值数据信号的平均值和/或绝对值，以得到关于所述生命体的倦怠和/或慢性疲劳综合征的至少一个阶段的信息。

摘要： 本发明涉及一种药物组合物或组件试剂盒及其在治疗倦怠症和延长寿命疗法中的用途。

摘要： 本发明公开了一种新的治疗倦怠乏力的中药组合物及其制备方法，本发明中药组合物主要由以下原料药组成：生黄芪、白芍、山药、党参、人参、西洋参、黄精、冬虫夏草、补骨脂、益智仁、肉苁蓉、熟地黄、何首乌、当归、北沙参、玉竹、石斛、枸杞子、天门冬、麦门冬、女贞子、炙鳖甲、炙龟板、芡实米、山茱萸、金樱子、石菖蒲、陈皮等。本发明中药组合物可按照常规的中药制剂方法制备成任何一种常用口服制剂。本发明可显著改善：倦怠乏力，以及面色苍白、头眩耳鸣、心悸气短、动则汗出、语声低微等症状，临床疗效确切，疗效显著，见效迅速。本发明中药组合物还具有费用低廉、基本无毒副作用等优点。

摘要： 本发明提供了一种学生学业增值评价方法、装置和电子设备，其中，该方法包括：获取多个学生的前测成绩和后测成绩；利用多个学生中各学生的前测成绩和后测成绩，对各学生的学业增值量进行计算；其中，学业增值量，用于对学生的学业的进步情况进行评价；对各学生的学业增值量进行修正。通过本发明实施例提供的学生学业增值评价方法、装置和电子设备，采用简单直观的学生的前测成绩和后测成绩得到的学业增值量，确定学生的学业的进步情况，整个评价过程容易使用且实用性强。