子力
子力的相关文献在1983年到2021年内共计365篇,主要集中在体育、原子能技术、中国文学
等领域,其中期刊论文365篇、专利文献121677篇;相关期刊71种,包括全球科技经济瞭望、围棋天地、棋艺(围棋世界)等;
子力的相关文献由230位作者贡献,包括王嘉良、李中健、张晓平等。
子力—发文量
专利文献>
论文:121677篇
占比:99.70%
总计:122042篇
子力
-研究学者
- 王嘉良
- 李中健
- 张晓平
- 伍浩松
- 刘锦祺
- 尚威
- 董志新
- 孙志伟
- 陈日旭
- 齐津安
- 张晓霞
- 孟昭忠
- 庞小予
- 张影富
- 斐然
- 杨典
- 刘帆
- 梁文斌
- 言穆江
- 赵力
- 赵红
- 刘海亭
- 华世蕃
- 孙尔康
- 徐家亮
- 朝云
- 李德林
- 郭丽萍
- 阎文清
- 陆伟韬
- 于金
- 何左峰
- 孙立
- 庶迅
- 廖二平
- 张强
- 张晶
- 徐善瑶
- 徐天红
- 戴定
- 李浭
- 程福臣
- 臧如意
- 隆建波
- 雨石
- 霍文会
- 黄少龙
- 傲石
- 刘丽梅
- 刘云娇
-
-
-
-
摘要:
各市、县(区)人民政府,省政府各部门:经省政府研究决定:刘子力任景德镇国家陶瓷文化传承创新试验区管委会专职副主任(副厅长级,试用期一年)。省地方金融监督管理局副局长王小林、徐鹤飞,省科学院副院长章国勇3名同志试用期满,经考察合格,正式任职。任职时间从2020年4月起计算。(此件主动公开)
-
-
-
陈晟
-
-
摘要:
模板电影:《老师·好》导演:张栾编剧:张栾/徐伟主演:于谦/汤梦佳/王广源/秦鸣悦/徐子力类型:剧情上映年份:2019年剧情简介:《老师·好》的故事发生在20世纪80年代的偏远山城。每年都被评为先进教师的苗宛秋,迎来了新一届的高中学生。开学第一天,霸气十足的苗老师便给了这群性格张扬、问题多多的学生们一个下马威。只不过这帮孩子表面顺服,背地里却与他展开了旷日持久的战争。在三年的战争过程中,师生之间从互相斗争到相互理解,演绎了一系列有笑有泪的故事。
-
-
刘锦祺
-
-
摘要:
第55条 打破封锁可兑兵卒 通过子力交换达到争先、取势、入局、成杀或谋子目的的手段,叫“兑子战术”.它在实战对局里,是最常用的一种基本战术,不论在开局、中局或残局阶段都能广泛运用.兑子战术的一个原则是用自己占位较差的棋子去兑换对方占位较好的棋子,通过兑换,占得局面的优势或主动权,赢得步数上的便宜,或者造成有利于攻杀或入局的形势.
-
-
刘锦祺
-
-
摘要:
第53条子力二次调整行棋效率不能再损众所周知,象棋对弈是红黑双方轮流下棋,每次只准走一步。因此,要想战胜对手,最简单的办法是先于对方实现攻王,完成绝杀。有的朋友可能会讲,得子也是取胜的一种常见情况,诚然,此言不虚。但是,如果把得子的次序倒过来推演,不难发现很多情况是“被捉子”棋差一着,逃不开、闪不掉、保不住造成的。为什么会出现这样的情况呢?根本原因在于子力效率的运用上出现了差距。
-
-
孙立(编校)
-
-
摘要:
孤胆英雄——车□拟局/赵殿忠□编校/孙立以下组局系现代实用排局单子杀局系列,局面简洁,力量对比悬殊,给人以视觉冲突。在棋局子力设置上,红仅有一进攻子,给人苍凉悲壮、一往无前之情,又有慷慨激昂、决一死战之势。本组局展现了单车攻击多子、形势转换的技巧,凸显了实战思维。
-
-
唐辛子1
-
-
摘要:
还是上月回国时看到的一件事:在上海徐家汇附近闲逛时,突然下起了大雨,于是躲进附近地铁站。入口处,有个男人蹲在一名女子的脚边,用透明塑料袋小心翼翼地帮女子包扎鞋子,以免被弄湿。当男人忙碌时,女子一直低头玩手机。看样子应该是一对恋人吧,我正在心里猜测时,男人帮女子扎好了鞋子,一只手从包里拿出雨伞来,另一只手拥住女子的腰,两个人沿着楼梯慢慢往上走,最后消失在雨幕里。和我同行的高中生Mii也看到了这一幕,发出一声感叹:“这个男人的,女子力,很高呢!”
-
-
李劼六段1
-
-
摘要:
当棋局进入到后半盘,黑白双方子力密集,犬牙交错之处,往往会诞生出人意料的妙手。要想在实战中发现这样的手段,必须通过平时死活题、手筋题的练习来培养敏锐的棋感,只有这样才能够在实战中机会来临时,自然而然地下出妙手。上期问题图虽然已经临近终局,但胜负依然未分。生死存亡就在一线之间,白棋能否找到一击必杀的手段?
-
-
段嵘
-
-
摘要:
判断棋形好或者不好时,要考虑周边子力配合的因素。下面举例说明。图一右边白棋已经很强,这种时候黑棋坚实地跳在3位,棋形比走A或B位好。图二右边白棋安定的情况下黑3飞起意义不大,白4或A位逼过来时黑棋有B位靠断的弱点,黑3给白棋留有借用,不如图一安稳。
-
-
刘锦祺
-
-
摘要:
第46条合理运用预防性思维是局面分析的保障预防性思维是指在分析局面时,习惯向自己提问,对手想做什么,轮到自己走什么,他会怎么办……通过预防性思维可有效找到局面的计算结节,避免出来盲棋。如图1,上一着红方仕四进五,现在轮到黑方行棋,黑方要如何处理呢?