失范行为
失范行为的相关文献在1990年到2022年内共计431篇,主要集中在教育、法律、社会学
等领域,其中期刊论文413篇、会议论文18篇、专利文献35599篇;相关期刊326种,包括法制与社会、才智、现代交际等;
相关会议18种,包括2015第十届全国体育科学大会、第八届全国工科研究生教育工作研讨会、北京市法学会旅游法学研究会2014年年会暨《旅游法》实施与完善研讨会等;失范行为的相关文献由478位作者贡献,包括陈善平、何智明、刘丽萍等。
失范行为—发文量
专利文献>
论文:35599篇
占比:98.80%
总计:36030篇
失范行为
-研究学者
- 陈善平
- 何智明
- 刘丽萍
- 张中江
- 潘秀刚
- 包静
- 张玖笑
- 王兰锋
- 任亮
- 兰甲云
- 刘颖
- 朱廷劭
- 李昂
- 王优
- 胡全裕
- 谭学文
- 赵圣寅
- 陈永富
- 丁哲
- 丁渠
- 乐国安
- 付安平
- 仲稳山
- 凡勇昆
- 刘佳
- 刘月
- 刘绿丝
- 刘颖珍
- 古强
- 叶吉波
- 吴洋
- 周晓瑜
- 宋绍鹏
- 岳云强
- 应启青
- 张琪
- 张达
- 徐婕
- 徐小峰
- 徐龙根
- 李静
- 杜学元
- 杨振福
- 江国平
- 温盈盈
- 王伟彪
- 王俊林
- 王光银
- 王帅
- 王立湖
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张聪
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摘要:
全国师德建设优秀工作案例的提出,为新时代师德建设提供了发展道路和方向,并形成了师德建设的方法论。师德建设必须具有科学而明确的工作理念,逐渐探索形成系统化的师德建设工作模式;必须得到所在地区或单位的高度重视,并精心培育、选树师德典型及其有效经验;必须明确反对师德失范行为,切实建立防范师德失范的长效机制;必须关注师德的多重性及其建设的复杂性,积极建构师德建设的良性生态;必须规避虚无主义、反智主义等误区,为师德提升搭建科学的人性化路径。
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顾理平
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摘要:
岁末年初,关于明星失德失范行为的大瓜不断:阳光专情的演艺明星劈腿绝情、美丽亲和的网红主播偷逃税款……加上此前类似生子不认、玩弄粉丝等惊天大戏,网络上上演的一出出闹剧,不断刷新着人们关于各界明星个人素质和媒介形象的认知底线。一位位曾经的万人迷以高台跳水般的方式,完成了其人设戏份的剧烈切换。传播学中有一个媒介形象建构的理论,意指某个个体(个人或组织)根据在社会交往中的自身需求,建构的关于自身社会评价、品行等媒介印象集合体的过程。
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顾亚林;
赵龙祥;
邓渝
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摘要:
随着国家对科研工作的重视和高校人才评价机制的引导,高校教师更加重视科研工作,与此同时他们的科研失范行为也日趋增多。科研管理部门只有准确把握科研失范行为的内在特征,找出科研失范行为产生的社会文化根源,并从社会结构角度出发出台合理的科学发展政策、制定科研评价制度,调整对高校教师科研成果的不合理预期,增加教师参与科学研究机会的制度供给,才能有效防范科研失范行为的发生,营造出良好的学术生态环境,助力我国早日实现科技强国的发展目标。
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樊思江
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摘要:
研究背景1.中小学教师失范行为问题日益凸显行为规范对提高新手教师素养,促进新手教师专业成长有着重要的意义。在教育教学活动中,有些新手教师教学行为不合规范,对中小学教育教学质量提升造成了一定的负面影响。
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朱猛;
吕晶
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摘要:
留守儿童行为失范的产生是多维环境共同作用力的结果,而外来环境在留守儿童生活中发挥着重要的作用。为分析留守儿童失范行为的成因,笔者建立了失范行为的诱发模型,以实证的方法在多维的外环境中来探讨失范行为发生的情况,以期为解决留守儿童问题提供参考。
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张中江;
陈善平;
刘丽萍;
关雨
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摘要:
大学生运动员是课外体育竞赛的直接参与者,是比赛的主角,他们的行为直接关系到课外体育竞赛的健康发展。探究失范行为的影响因素,可以为减少大学生体育竞赛失范行为,增强课外体育竞赛的效果,提高大学生运动员的思想道德水平提供参考。本文运用问卷调查法和数理统计法主要从竞赛能力、自控能力、经济能力、社会支持、社会约束、体育竞赛氛围、道德氛围、失范榜样、教学培训、道德教育、规则制度、制度宣传、奖惩力度、行为监管14个子维度方面对全国25所高校的771名大学生运动员在课外体育竞赛中的失范行为的影响因素进行了调查分析。结果表明:除个体因素中的竞赛能力与失范行为没有显著性外,其余的所有因素与失范行为均具有显著性。表明增强大学生运动员的自控能力、改善经济条件和竞赛环境,完善竞赛组织与管理,可以减少其课外体育竞赛失范行为。
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李佳
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摘要:
中学生的发展阶段处于青春期,在这一阶段无论是学生的心理层面还是生理层面都仍然显得不太成熟,性格问题凸显,有些学生容易冲动,出现失范行为,这些行为既对学生自身的成长有着很大的消极影响,也会影响到学校内部的教学氛围以及长久发展。基于此,本文结合笔者实践教学经验,首先从道德失范、纪律失范、生活失范、课堂失范四个方面分析了职业中学学生失范行为特征,进而从学生自身角度、学生家庭家督、学校教育角度三个方面探究了造成职业中学学生失范行为的原因,并给出相关对策,以期有效改善中学生失范行为频发的现状,具有一定的现实意义。
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刘月
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摘要:
良好的学术道德是科研活动健康发展的重要保障,是形成良好学术生态环境的重要推动力。高职教师的学术道德失范行为,会严重影响学校的科研风气,阻碍高职院校的科研发展。在分析学术道德失范行为成因的基础上,从开展学术道德规范教育、改革学术评价机制、建立学术监督机制、完善学术道德防腐机构建设等方面提出相应对策。
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李阿珊
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摘要:
从20世纪80年代末90年代初开始,"现场报道"与"出镜记者"作为我国电视新闻事业发展成熟的一个标志性产物相应而生,那些记者手持话筒在新闻现场的叙述、采访和评述画面,以其现场感、贴近性和鲜活度,渐渐深入人心.在与网络等新媒体日趋残酷的受众争夺战中,使用"出镜记者"在"现场"播报新闻,已是电视媒体当下不多且实用的竞争筹码之一.在现场报道的过程中,出镜记者存在许多失范行为,这样给新闻报道带来了负面影响.本文总结了具体新闻出镜记者失范行为的几方面,分析产生问题背后的原因,并针对这些问题提出相应的规范措施.
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杨思琪
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摘要:
随着时代的发展,行政伦理不论是在理论上还是在实践上得到日益广泛的重视,公务员作为掌握公共权力的主体,由于自身与外在原因,容易发生行政伦理失范行为,本文对公务员行政伦理失范行为的成因从公务员自身、行政管理体制、文化环境以及法律体系四个维度进行探讨,并针对其成因提出了一些建议,以其使公务员树立正确的行政价值观,纠正其行政伦理失范行为,以保障公务员行政伦理建设的顺利进行.
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Jin Lu;
金露
- 《江西省首届教育学学科联盟研究生学术论坛》
| 2016年
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摘要:
中学生具有强烈的向师性,教师的不良行为或习惯,直接影响学生身心发展.项目分别从制度的角度、社会价值观的角度以及教师自身的角度入手,对教师失范行为的产生原因进行剖析,同时对如何规范教师行为,提高教师职业认同感进行探讨.
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胡全裕
- 《2013年全国高职院校心理健康教育学术年会》
| 2013年
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摘要:
本研究采用自编的《高职院校大学生失范行为问卷》、肖水源的《社会支持量表》、辛志勇的《大学生价值观量表》,随机调查了江苏省五所高职院校的786名大学生在失范行为、社会支持和价值观等方面的情况.调查结果表明,高职院校大学生在生活、学习、人际交往等方面存在一定程度的失范行为,个别同学存在严重失范行为.高职院校大学生失范行为受学校、专业、性别等因素的影响,并且差异显著.研究中还对价值观、社会支持和大学生失范行为的关系进行了分析.在实证调查分析的基础上,提出了高职院校大学生失范行为的预防与纠正对策.营造积极、健康、积聚能量的校园文化,引导大学生树立积极、健康的价值观,开展心理健康教育与辅导,进行行为规范教育与引导。高职学院大学生还要通过自我教育、社会实践,不断提高自我修养,完善自我。
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李晓宇
- 《第八届全国工科研究生教育工作研讨会》
| 2015年
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摘要:
根据研究生培养过程中出现的学术道德失范现象,列举了目前学术道德失范的主要表现;通过对研究生学术道德失范的主观原因和客观原因等深层次分析,提出了研究生需要加强自我修养,高校则需要加强荣誉教育,通过改善学术环境以及加大对学术道德失范行为的成本等方法减少学术道德失范行为.
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孟凡哲
- 《北京市法学会旅游法学研究会2014年年会暨《旅游法》实施与完善研讨会》
| 2014年
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摘要:
《中华人民共和国旅游法》的实施揭开了中国旅游法治建设的新篇章.旅游法治建设所需要的软环境之一即是旅游市场主体的法律思维.在当下的中国旅游市场,执法者的法治思维和市场主体的法律思维共同构成旅游法治建设的精神基础.旅游市场的失范在很大程度上来自于经营者的商法精神和旅游者的主体意识的欠缺.为了进一步遏制失范行为,规范市场秩序,需要形塑以契约精神为基础的经营者的诚信自律思维和旅游者依法维权思维.
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刘艳
- 《2014’中欧政府管理高层论坛》
| 2014年
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摘要:
农村土地的确权是稳步推进土地流转的基本保障.近年来,随着农村土地流转的深入推进,实践中出现的违规操作行为已经成为制约农村经济健康、有序发展的重要瓶颈.针对农村土地确权和流转中出现的难点问题,从确权依据、流转行为规制、融资渠道、用地行为监管和户籍制度改革等方面提出相应的解决措施,有利于农村明晰的产权制度建立,实现农村土地流转的规模效应.
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ZHANG Guo;
张国
- 《中国自然辩证法研究会2014年学术年会》
| 2014年
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摘要:
在新时期,科学对社会进步和经济发展的影响日益显著和复杂化.在此背景下,科学共同体在推动科学的发展和进步中必须遵循一定的科学规范,尽量减少自身的失范行为.在此,本文对科学规范的概念、基本内容、具体形式等问题进行了探讨,在此基础上探讨了科学规范与科学共同体的关系问题,并就如何减少科学共同体的行为失范问题进行了比较深入的研究.
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ZHU Ting-shao;
朱廷劭;
Li-Ang;
李昂
- 《2013科技伦理研讨会》
| 2013年
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摘要:
网络社会的迅猛发展,为人们的工作生活带来了巨大的便利,也极大地影响了人们的行为和心理.由于网络社会的扁平化、匿名性以及虚拟性等特点,使得传统的行为规范受到破坏,而新的网络社会的行为规范尚未建立.为了减少网络失范行为,我国需要多层面多角度开展工作,一方面需要引起足够的重视,认真对待;另一方面,避免矫枉过正,采取简单粗暴的一刀切方式。通过边教育边宣传边矫正的方式,逐步建立完善网络社会的行为规范体系,不可操之过急。建立一个安全和谐的网络社会,实现网络社会与现实社会的协调发展.
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