大道至简
大道至简的相关文献在2004年到2022年内共计507篇,主要集中在基础医学、中国文学、中国政治
等领域,其中期刊论文507篇、专利文献3331篇;相关期刊320种,包括基础教育论坛、声屏世界:广告人、华人时刊·校长版等;
大道至简的相关文献由449位作者贡献,包括尚力、本刊编辑部、朱邦贤等。
大道至简
-研究学者
- 尚力
- 本刊编辑部
- 朱邦贤
- 黄博韬
- 佚名
- 包含飞
- 南北
- 宁怀远
- 张瑾琳
- 李平香
- 李抒望
- 李秋生
- 李静
- 杨启栋
- 杨小洁
- 楼许静
- 潘湘云
- 王磊
- 田洪俊
- 苏小琴
- 薛红
- 陈莉
- :沈喆祎
- Arad
- Archjananun
- Bredahl
- Campagna
- Decha
- Fratelli
- Guixe
- Mario
- Marti
- Miss Special(米访/摄影)
- Philippi
- Pil
- Ron
- Trimarchi
- 丁晓灵(指导)1
- 丁汀
- 东冉
- 乐晓峰
- 乔新
- 于文翠
- 亓雪锋
- 任旺
- 任秀霞
- 何其钢
- 何美书
- 余小刚
- 余树华
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黎加厚;
何其钢;
陈英静;
郑春霞;
熊慧琴;
陈娥;
张铁;
王燕;
公永梅
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摘要:
什么是教育微宇宙黎加厚:上一期的对话里,我们对元宇宙的定义展开了讨论,但面对元宇宙的高技术门槛,作为普通学校的一线教师,能否另辟蹊径?我认为可以根据现代极简教育技术倡导的“大道至简、实干为要”的精神,坚持应用驱动,立足现实可能,采用成熟且简单易用的工具进行虚拟世界的课程资源开发,终端设备利用普及的智能手机、平板电脑等,体验元宇宙的新型教学模式,为教育教学服务。
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陈家晶
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摘要:
极简,是一种将简单做到极致的美遥《道德经》有云:“万物之始,大道至简,衍化至繁。”简是一种境界,“少即是多”,一切回归纯粹的本质,无需堆砌繁杂的元素,无需渲染华丽的色彩。极简之美不仅是生活的艺术,更可以是道德与法治课堂中的教学艺术,笔者以《生命可以永恒吗》一课为例,探寻生命教育中的极“简”之美。
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朱平
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摘要:
叶圣陶先生是我国教育界一代宗师,其独创性、系统性的教育思想对中国特色现代教育理论具有重要意义。叶圣陶语文教育思想丰富而精深,几乎涉及现代语文教育的所有领域。从20世纪80年代开始,研究叶圣陶语文教学的文章陆续出现,从20世纪90年代开始,研究其语文教育的著作、论文可谓层出不穷。本文拟以时间先后顺序梳理相关论文,通过考察近三十年的叶圣陶语文教育思想研究,进一步挖掘其内涵,探寻与当下语文课改的结合点,在新形势下如何传承创新叶圣陶语文教育思想。
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刘晓强;
李文科;
刘新露;
任旺;
杨义
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摘要:
物理化学是化学学科的理论基础,其中化学热力学、化学动力学、量子力学以及统计热力学是构成物理化学的四大基础。物理化学涉及到很多抽象的概念、理论以及复杂的公式推导等。本文以状态函数为例,通过简单形象的类比,帮助学生判断状态函数的强度性质和广度性质,教学效果良好。故此,物理化学教学过程中“大道至简”的教学方法应高度重视和积极提倡。
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王京礼
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摘要:
“开展红色教育,绝不仅仅是在校园内打造几处红色‘景致’、带领学生参观几处红色遗迹,最重要的应该是挖掘红色文化资源,激发‘红色认同’。从根本上激发红色育人的活力,形成红色育人的合力。”谈起红色教育,临沂市兰山区方城中心小学校长陈庆林这样说。近年来,临沂市兰山区方城中心小学大道至简,实干为要.
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刘瑾
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摘要:
“大道至简、返璞归真”是古人大智慧的总结,也是我们所呼唤的数学课堂。每节课都应该有其核心的知识点,只有将这个核心知识点的教学深入展开,以结构化的形式层层呈现,让学生充分感悟,学生才有机会想明白、弄清楚。如果我们平均用力处理各个教学目标,就会造成学生想得不足、悟得不够,以致教师教得很累,学生却学得不深。所以,我们需要用心甄别每节课中的知识点,找准核心的知识目标,找到对学生来说有生长点的目标,围绕这些目标设计教学,使我们的课堂“至简”,学生才有机会学得“至深”。
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陈大庆;
唐双
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摘要:
“在我的教育生涯中,一直在思考几个问题--何为优质教育?如何办好优质教育?怎样在县中办好优质教育?”在石门中学校长李卫东心里,教育是非常朴素的。正如钱钟书先生所说,“大抵学问是荒江野老屋中,二三素心人商量培养之事”,教育是一群志趣相投的素心人做的大学问、大事业。在李卫东看来,正是朴素的教育才需要反复实践、探索、总结、提炼,学生远走高飞,老师原路返回。
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摘要:
如何从一名“履约小白”华丽转身为“履约达人”呢?熊娥的回答干脆利落:不为自己设限,大道至简干为先!首次触电--责无旁贷迎挑战2018年7月,广州通信中心承办澜沧江-湄公河海事与搜救培训班“海上船舶通信”实操课。虽然毫无跨国培训经验,但她夜以继日准备,查阅大量国际组织出版物和最新决议、通函,在课程中生动穿插搜救工作中的通信事例。精彩授课受到来自柬埔寨、老挝、缅甸等东盟5国共计40名学员的一致好评。
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邵来民
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摘要:
陈春花教授编著的《我读管理经典》,既适合初入企业管理门槛的新人,也适合在企业管理实践中有所成就的企业高管,该书可作为企业管理者的随身宝典。陈春花从“管理的本质就是提升效率”这个总纲领出发,按照如何提高现场作业效率、行政组织效率和个人效率的脉络,把企业管理实践的进程划分为科学管理、行政组织管理、人力资源管理三个发展阶段,继而将西方管理经典按照这三个阶段分门别类,对每一篇经典进行环环相扣、深入浅出的解读,言简意赅,大道至简,使读者事半功倍地采撷到管理之树的花蕾,闻之芳香四溢。
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缴润凯
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摘要:
自2010年11月国务院发布《关于当前发展学前教育的若干意见》以来,我国学前教育受到前所未有的重视,进入蓬勃发展时期,并逐渐取得了巨大的成绩。根据教育部网站公布的“2020年全国教育事业发展统计公报”相关数据显示,这十余年间学前教育获得长足发展,成就显著。目前,我国学前教育的发展已经进入到由关注“量的增加”向注重“质的提升”的转变阶段。