大学城空间

摘要： 随着网络信息化的发展和教学现代化进程的推进,民办高职教师教学和学生学习方式也在发生着巨大的改变.传统的课堂教学已无法满足教学的需要.大学城空间教学模式应运而生.学生由过去的被动吸收知识转为主动学习,但就目前来说,民办高职学生大学城空间自主学习能力还没有达到理想的状态,存在一些问题,比如学生对大学城空间的认识不够;民办高职学生对学习有畏难情绪;学生的信息技术能力比较差;学生对理论教学缺乏兴趣.因此,要提高学生大学城空间自主学习能力,让学生真正成为自己学习的主人,应该采取相应的措施予以改进.

摘要： 高职英语以培养学生的英语综合应用能力和跨文化交际能力为总体目标,为学生的后续英语学习和可持续发展打基础.高职学院运用世界大学城空间可以使高职英语的教学过程更具灵活性、多样性,使其评估过程更具开放性和可测量性.江苏财经职业技术学院高职英语教研室教师在全面改革过程中总结发现,应用TBLT(任务驱动教学法)进行空间英语教学模式改革,可以很大程度上降低教师推进知识消化、转化的难度,同时提高学生英语学习的主观能动性,实现学生能力本位的培养宗旨.

摘要： 电子商务的快速发展,网店的数量迅猛增加,网店美工岗位人才的缺口越来越大,培养一个合格的店铺美工所具备的创造力和美术设计能力,需要突破传统的教学方式,《网店美工》课程信息化教学改革探讨,希望信息化教学方式的应用能切实提高教学质量,提高学生专业素养,为企业输送合适的网店美工人才.

摘要： 随着现代科学技术的发展,信息技术已经普遍运用于各个行业和领域,人类已经进入信息时代,信息化时代对各个高校的行政管理工作的模式、方法、效率等也提出了更高的要求.以大学城空间为依托,构建“一站式”服务大厅是提高管理工作效率的必然选择.

摘要： 随着我国信息技术的发展,高职院校信息化建设也取得了不错的进展.数字化网络教学资源建设是高校信息化建设的基础,然而,目前我国高职院校网络教学资源还存在很多问题.文章介绍了云计算环境下教学资源库的概念和基础架构,说明了高职院校教学资源建设的现状与云计算环境下教学资源应用的效果,分析了云计算环境下教学资源平台——世界大学城在教学中的应用及教学优势.

摘要： 数控专业的课程专业性十分强,内容十分抽象,以传统的教学平台和教学手段难以实现较好的教学效果。信息化教育是目前教育发展的趋势,各种教育教学平台和教学模式也不断涌现。世界大学城作为优质的网络教学平台,有着众多优质的教学资源,再结合JITT(Just-in-Time Teaching)“五步”教学模式,可以更好地提升数控专业课程的教学效果。

摘要： 现今,《汽车底盘拆装与调整》课程教学存在内容陈旧、教学方式单一,授课注重理论教学,视频、动画等教学资源缺乏等弊端.基于空间(微课)这一现代化和信息化的平台和方式,围绕“改革什么”、“如何改革”这两个关键问题,从改革课程教学内容、教学资源、教学方式三个方面进行,研究出信息化时代《汽车底盘拆装与调整》教学改革的新途径,激励学生的学习兴趣,提升教师教学的质量.

摘要： 世界大学城空间的使用给传统高职英语的教与学带来了模式上的变革和创新.PBL强调以问题为导向的教学方法.本文通过探讨世界大学城空间与PBL相结合的高职英语教学模式,为高职英语教学改革提供参考.

摘要： 主体性思想政治教育是当前的热点研究问题,并且随着信息化时代的到来,在高等教育中的应用也愈发显著,使得网络成为高校思想政治教育的主要阵地与应用方式,因此而实现了世界大学城空间为主体的间性思想政治教育的信息化平台的建立,但具体应用中,需明确其自身特点,进而采取有效的针对性措施优化其实现,强化高等思想政治教育的实效性.

摘要： 本发明公开了一种大学生思维空间分析转盘，其特征是：包括转盘、支座，所述支座的中心上设有垂直向上的支柱，所述支柱上设有带若干层转盘，转盘上设有若干扇形格框。本发明为大学生提供的一种评价情况的一种工具，本转盘制作成本低、操作方便、分析评价迅速，是分析大学生的思维状况的实用工具。当分析扇形格框上任何一分项需要相关资料时，按动单片机控制按钮，单片机就能接受指令提供需要的资料。大学生成才自我策划分析转盘可以帮助学生立体、多维地统计与分析大学生的思维状况。

摘要： 本发明公开一种基于多模态时空数据的大学校园户外公共空间优化方法，涉及公共空间优化领域，在学校公共空间设计领域，通过系统实证调研与量化研究建立大学校园户外公共空间形态与活力信息数据库，根据形态和活力各自的关键性指标体系对于大学校园户外公共空间进行量化研究与分析，并通过基于多模态时空数据的人体感知数据实测和分析，建立空间形态—人体感知—空间活力之间的动态模型，研究空间形态与空间活力的关联机制，进而凝练提出大学校园户外公共空间优化方法。该方法有助于提升大学校园公共空间优化的精确性、科学性和预见性，对于城市公共空间的精细化设计也具有积极的参考价值。

摘要： 本发明公开了一种基于互联网思维的大学教学空间形态研究系统，包括文献查阅、调查问卷、案例调研、概念设计。本发明的有益效果是：对未来大学的教学模式进行了预测；对未来大学的使用主体进行了界定，并探究了使用主体的需求；结合互联网技术的发展趋势，设计具有创新性的大学教学空间形态，为高校师生创造一个多样化的学习交流空间，为多元化教学模式提供场所，为我国未来高等院校的建设提供参考；将研究科学技术与人文关怀的统一，以科学技术为基础，给高校师生提供自然、舒适、有温度的空间，将新兴技术与人文关怀在建筑空间内实现有机融合。

摘要： 本发明公开了一种大学生思维空间分析转盘，其特征是：包括转盘、支座，所述支座的中心上设有垂直向上的支柱，所述支柱上设有带若干层转盘，转盘上设有若干扇形格框。本发明为大学生提供的一种评价情况的一种工具，本转盘制作成本低、操作方便、分析评价迅速，是分析大学生的思维状况的实用工具。当分析扇形格框上任何一分项需要相关资料时，按动单片机控制按钮，单片机就能接受指令提供需要的资料。大学生成才自我策划分析转盘可以帮助学生立体、多维地统计与分析大学生的思维状况。

摘要： 本系统具备了存储包含不动产物件的居住空间的房间配置信息在内的居住空间显示数据,包含居住空间的内部装修信息在内的内部装修显示数据,以及包括居住空间内配置的家具形状的信息在内的家具显示数据等的数据库。对于预定购买者终端、可以提供将基于所述各种数据的居住空间内部作为假想空间来显示,并可操作该假想空间中的视点位置的操作菜单的浏览器,并且,通过英特网等提供所述各种数据。

摘要： 本公开涉及自由空间确定设备、自由空间确定方法和自由空间确定程序。提供了一种确定设备周围的自由空间的方法，该方法包括：获取关于一个或更多个雷达天线中的每一者的雷达数据，所获取的雷达数据包括距离数据和距离变化率数据；从所获取的雷达数据提取具有等于或低于基于噪声的阈值的值的特定雷达数据集；以及基于所提取的特定雷达数据集来确定设备周围的自由空间。

摘要： 本发明涉及国土空间土地利用技术领域，且公开了一种基于空间冲突机制的生态空间与农业空间规划管控体系优化方法，包括以下步骤：收集TM遥感影像、基础规划资料、地理空间、人口经济、土地利用五类数据，并根据上述数据建立地理信息数据库；对研究区域进行国土空间土地利用转移分析和景观格局变化分析，明确研究区域国土空间演变特征及影响因素，总结生态、农业、城镇空间竞争与冲突机制；对研究区进行生态保护重要性评价、农业生产适宜性评价、城镇建设适宜性评价，并将评价结果叠加分析，识别并总结研究区域空间冲突规律；依据冲突规律构建功能判定框架，将识别的空间冲突区域进行冲突功能判定。

摘要： 本发明涉及一种用于第一封闭空间的门装置(1)，所述门装置使得能够实现所述第一封闭空间与第二封闭空间之间的密封连接，所述门装置包括限定通向所述第一封闭空间的开口的法兰(2)、通过铰链安装在所述法兰(2)上的门(4)、用于固定所述第二空间的压靠在所述第一空间的所述法兰上的法兰的构件，所述构件包括锁扣(8)，所述锁扣可在解锁位置与锁定位置之间移动，在所述解锁位置中，所述锁扣嵌入所述法兰(2)内部，在所述锁定位置中，所述锁扣从所述法兰(2)径向凸出到所述开口，由此在不旋转所述法兰(2)的情况下，通过将每个锁扣接合在设置于所述第二空间的所述法兰的外围边缘上的凹口中来锁定所述第二空间的所述法兰。

摘要： 本实用新型提供一种大学生思维空间分析转盘，包括连接杆、支撑杆、方形凹槽、滚球、方形转杆、底座、转盘、环形齿轮以及传动齿轮，所述支撑杆上端设有连接杆，所述连接杆下端安装有方形转杆，所述方形转杆设置在方形凹槽内部，所述方形凹槽内部设有滚球，所述滚球镶嵌在方形转杆侧端，所述方形凹槽加工在支撑杆上端，该设计实现快速拆装，所述传动齿轮安装在环形齿轮，所述环形齿轮设置在转盘上端，所述转盘镶嵌在底座上端，该设计实现自动旋转工作，可满足人员在任意方向进行观察，本实用新型使用方便，提高工作效率，降低劳动强度，提高适用范围。

摘要： 本实用新型公开了一种大学生思维空间分析转盘，其特征是：包括转盘、支座，所述支座的中心上设有垂直向上的支柱，所述支柱上设有带若干层转盘，转盘上设有若干扇形格框。本实用新型为大学生提供的一种评价情况的一种工具，本转盘制作成本低、操作方便、分析评价迅速，是分析大学生的思维状况的实用工具。当分析扇形格框上任何一分项需要相关资料时，按动单片机控制按钮，单片机就能接受指令提供需要的资料。大学生成才自我策划分析转盘可以帮助学生立体、多维地统计与分析大学生的思维状况。