多媒体计算机技术

摘要： 本文探讨了多媒体计算机技术特征与应用特点,分析了广播电视工程中运用多媒体计算机技术的有效路径,研究了广播电视工程中运用多媒体计算机技术的实际成效,以此提高信号传输质量和效率,促进工程稳定性的提升,切实满足用户的多样化需求。

摘要： 广播电视工程通过引入多媒体计算机技术辅助信号处理,能够有效提升信号传输质量,有助于确保信号传输的稳定性。以莱州市融媒体中心电视信号处理系统为例,重点分析多媒体计算机技术在广播电视信号处理中的应用。

摘要： 多媒体技术是指多媒体计算机技术,是指通过计算机来对文字、图像、动画等多媒体信息进行一系列的处理以及控制,将这些多媒体信息集中管理,最终形成一个具有交互作用的系统。多媒体技术的应用,能够帮助人们更好的表达,以及处理各种各样的多媒体信息,也能够进一步提高人们的创造性。在教育领域应用多媒体技术也有着十分重要的意义,多媒体的使用能够使得信息的储存以及利用更为方便快捷,对于教育教学信息的传播来说,有着十分重要的应用价值;在教育领域应用多媒体技术也能够帮助学生更好的发散思维,提高学生们的可能性;多媒体技术在教育领域的应用,为学生们的个性化学习提供了可能。

摘要： 随着社会经济的发展,科学技术的进步。新媒体信息时代已经到来,多媒体信息技术已经融入到各行各业中,为社会经济的发展带来了良好的促进作用,现阶段,我国的多媒体计算机技术已经广泛应用于广播电视工程当中,广播电视工程的进步发展可以提高人民的生活质量水平,有着非常重要的意义。为了让多媒体计算机技术能够在广播电视工程中有更好的应用,促进广播电视工程的发展,本文主要通过了以下几个方面对于多媒体计算机技术在广播电视工程中的应用进行了分析和研究,借此作为广播电视工程中的技术参考。

摘要： 本文围绕多媒体计算机技术在广播电视工程中应用的重要意义、多媒体计算机技术在广播电视工程中的应用、多媒体计算机技术在广播电视工程应用中的主要特征、广播电视工程和多媒体信息技术的有效结合路径四个方面展开讨论,对信息化时代下广播电视工程的改革发展模式进行了深入思考,同时为广播电视工程与多媒体计算机技术的深度融合开辟了一条全新的路径。

摘要： 近年来,随着我国各个层次的快速发展,电子信息技术呈现出快速发展的趋势。这不仅体现在计算机本身的技术发展上,也体现在当前社会经济发展过程中电子计算机的应用范畴。文章以多媒体计算机技术为例,分析了电子信息技术在广播电视工程中的应用和影响。

摘要： 在如今“互联网+”时代背景下,多媒体计算机技术被广泛用于社会各行业领域中,且在广播电视工程中取得了不错的成绩。将多媒体计算机技术应用到广播电视工程当中,一方面能解决以往信号抗干扰的难题,降低运营成本;另一方面能够进一步满足用户的多元化需求,提升用户体验,对广播电视节目的采、编、播、存等全流程的所有环节产生深度影响,可协助优化广播电视节目制作流程、提升节目质量,提升播出效率和效果。本文对多媒体计算机技术在广播电视工程中的应用进行了探讨。

摘要： 现阶段,多媒体计算机技术被广泛应用于广播电视工程中,从根本上提高了广播电视工程质量,在现代化社会发展新时期,随着信息技术不断优化与创新,信息传输质量在广播电视技术中起关键作用。数字信号通常采用电视技术,且数字信号具有较强的稳定性,在信号传输过程中,保证了信号传输不受外界干扰,提高了信息传输的效率。

摘要： 文章简单说明了广播电视工程中多媒体计算机技术的应用现状,并对广播电视工程中多媒体计算机技术的应用价值进行了强调。在此基础上,以媒体内容方面、媒体网络方面、计算机操作方面、条件接受系统这几项为切入点,着重阐述了广播电视工程中多媒体计算机技术的具体应用,旨在实现广播电视工程的建设与发展升级。

摘要： 目前,随着网络信息技术的蓬勃发展,多媒体计算机技术已然被应用在广播电视工程的具体工作中,不仅为广播电视工程迎来了全新的机遇,还能为广播电视工程整体质量的提升奠定良好的基础。因此,为了满足广大人民群众对于精神文化的需求,应详细了解并充分掌握多媒体计算机技术的优势,并将多媒体计算机技术的优势充分融入广播电视工程,以此确保电视节目的整体质量满足广大人民群众的精神需求。本文主要说明了多媒体计算机技术的特征,并详细分析了多媒体计算机技术完美融入广播电视工程的重要意义,并给予科学合理的应用策略。

摘要： 该文简述了关于多媒体技术的特点和一些关键技术，并就多媒体目前的应用探讨了多媒体的未来发展趋势。

摘要： 本发明公开了一种多媒体计算机信息技术教学装置，涉及计算机教学领域，针对结构复杂，且不能够对计算机屏幕进行运动，不方便学生的观看，且在教学时没有一个可以供老师讲解以及书写的区域，不能够彻底的发挥计算机教学的优势，实用性不强等问题，现提出如下方案，包括底座，所述底座的两侧底部焊接有第一支撑杆，所述第一支撑杆的中间位置焊接有隔板，所述隔板的顶部固定连接有双轴电机，所述双轴电机的输出轴固定连接有螺杆，所述螺杆远离双轴电机的一端焊接有第二锥齿轮。本发明结构简单，设计新颖，能够在使用计算机时通过黑板更加生动的向学生展示教学，使用方便，能够对底座上落下的粉笔灰进行清理，实用性强，适合广泛推广。

摘要： 本发明公开了计算机技术教学装置技术领域的一种基于计算机技术的多媒体教学装置，包括：教学显示屏、设置在所述教学显示屏下方的支撑箱，所述教学显示屏一侧设置有支架，且支架连接有趣味教学机构，所述趣味教学机构包括：驱动单元，所述驱动单元用于驱动教学显示屏旋转；组装教学单元，所述组装教学单元用于使若干组计算机组装部件依次掉落至取件槽内。本技术方案通过设置有趣味教学机构，通过驱动单元可驱动教学显示屏转动至纵向状态，从而将支撑箱上分隔成两组教学区域，学生可选择教学区域并且通过按压开关二抢答教师所提出的问题，达到教师与学生之间的互动，提高学生学习兴趣，引起学生的注意力，加深学生对计算机技术知识的影响。

摘要： 本实用新型涉及一种多媒体计算机信息技术教学装置，属于计算机教学技术领域，解决了现有技术中的多媒体计算机信息技术教学装置教学效果欠佳的技术问题。该多媒体计算机信息技术教学装置包括底座和支撑柱，支撑柱安装在底座上；安装台，安装在底座的顶端；主安装框和副安装框，主安装框固接在安装台的前端，副安装框的数量为两个，两个副安装框分别通过一阻尼轴安装在主安装框的左右两侧，主安装框和每个副安装框中均安装有一显示屏；三个显示屏均与教学终端通讯连接并显示相同的教学内容。通过上述结构，坐在教室中各个位置的学生通过不同的显示屏均能方便地查看教学内容，该教学装置的教学效果更好。

摘要： 本实用新型公开了一种多媒体计算机信息技术教学装置，涉及计算机教学技术领域，本实用新型包括底座、旋转支撑座和显示板，所述底座上表面轴心处开设有凹槽，所述凹槽内壁通过固定螺母固定连接有伺服电机，所述伺服电机动力输出端固定焊接有旋转支撑座，所述旋转支撑座正面靠近底端处均匀开设有储放槽。本实用新型通过旋转支撑座的设置，使得显示板转动，避免坐在两侧的学生由于反光而看不清显示屏上的内容，同时能通过移动装置，便于后排的学生观看显示板上所显示的内容，大大提升了教学水平，通过毛刷的设置，避免显示屏上残留较多的灰尘，以防灰尘挡住显示屏上所显示的内容，大大提升了信息技术教学装置的使用效率。

摘要： 本实用新型涉及多媒体教学技术领域，尤其为一种基于计算机技术的多媒体教学仪器，包括底架，所述底架的上端固定连接有支撑板，所述支撑板的上表面一侧固定连接有连接板，所述连接板的上表面固定连接有挡板，所述支撑板远离连接板的一侧开设有安装槽，所述支撑板的下表面固定连接有安装框，所述安装框的上表面一侧开设有斜槽，本实用新型中，通过将主机、显示屏、音响等与桌体集成，能够减少教师上课所需要携带的用具，使其授课更加便捷，且安装板为可调节式，在进行授课时，教师可通过自身的使用习惯对其倾斜程度进行调节，从而能够便于其进行授课，提高其授课效率。

摘要： 本实用新型公开了一种用于计算机技术的多媒体教学投影仪，包括投影仪本体，投影仪本体外侧匹配设有放置框体，放置框体设有与投影仪本体匹配的矩形空腔，放置框体上侧匹配设有前防尘罩和后防尘罩，放置框体上侧匹配设有调节杆，前防尘罩和后防尘罩相对的一侧设有与调节杆匹配的半圆形开槽，调节杆呈竖直设置并与放置框体上侧固定连接，调节杆上端匹配设有调节机构，放置框体侧壁均匀设有若干透气孔，投影仪本体一端匹配设有投影镜头，投影仪本体远离投影镜头的一侧与放置框体之间匹配设有卡位机构。本实用新型可对投影仪本体进行滑动安装和滑动拆卸，安装和拆卸简单，同时能够有效防尘，且清洁方便。

摘要： 本实用新型公开了一种基于计算机技术的多媒体教学设备，涉及多媒体教学技术领域。本实用新型包括：铺设在地面的轨道，轨道为T型结构；轨道的竖板内侧设置有齿条；滑动设置在轨道上的滑块；滑块侧面开设有T型卡槽；滑块通过T型卡槽活动安装在轨道上；讲桌顶面设置有滑轨；讲桌底面一角开设有轴孔；转轴与轴孔相互配合使得讲桌绕着滑块进行转动；双开推拉式盖板，双开推拉式盖板下部分开设有与滑轨相匹配的滑槽；双开推拉式盖板能够沿滑轨向讲桌两侧移动。本实用新型通过在地面上安装能够讲桌移动的轨道，同时利用滑块与讲桌配合使讲桌能够绕着滑块转动，实现讲桌在轨道上的任意移动，避免讲桌遮挡学生视野，提高多媒体教学质量。

摘要： 本实用新型涉及教学用具技术领域，尤其为一种基于计算机技术的多媒体教学投影仪，包括投影仪本体，所述投影仪本体的顶部中心处设置有连接安装组件，所述连接安装组件包括安装滑块、凹槽、弹簧和限位块，连接安装组件的上侧设置有固定连接座，所述固定连接座的上侧设置有支撑杆，通过设置的弹簧能够让限位块在凹槽内左右滑动，并且设置的限位滑槽前侧窄后侧宽，当安装滑块在安装滑槽内从前向后滑动时，此时限位块会从凹槽内慢慢滑出，等到安装滑块滑到安装滑槽尽头时，此时限位块会完全滑出并卡入到限位滑槽内，从而方便投影仪本体的安装，当安装滑块在安装滑槽内从后向前滑动时，此时限位块会向凹槽内部滑动，从而方便投影仪本体的拆卸。

摘要： 本实用新型涉及多媒体教学装置技术领域，具体地说，涉及一种基于计算机技术的多媒体教学装置，包括多媒体显示屏，多媒体显示屏的顶部位置壳体上固定安装有左右两个相互对称的固定板，多媒体显示屏上固定安装有保护装置，保护装置包括散热罩，多媒体显示屏位于散热罩内并与散热罩之间滑动连接，散热罩的顶壁上固定安装有左右两个相互对称的驱动电机，驱动电机的输出轴末端固定安装有呈竖直向下设置的丝杆，丝杆穿过固定板并与固定板之间螺纹连接，散热罩的顶面上设置有左右两个相互对称的固定装置，固定装置包括固定安装在散热罩顶面上的固定套。本实用新型便于进行收纳保护操作，方便取出使用，给使用者带来便利。

摘要： 本实用新型公开了一种基于计算机技术的多媒体教学投影仪，涉及多媒体教学设备技术领域。本实用新型包括投影仪本体，所述投影仪本体顶部固定有安装板，所述安装板上设置有可沿所述投影仪本体长度向滑动的板体，所述板体与所述安装板之间通过固定件可拆卸式固定，所述板体顶部固定有转杆。本实用新型通过解除固定件对安装板和板体的固定后，可以控制投影仪本体以及安装板与板体之间沿左右方向进行运动，从而实现对投影仪本体的左右位置的调节，同时可以解除限制组件对转杆与安装件之间转动的限制，从而可以转动转杆带动投影仪本体转动进行角度调整，这样的设计可以在投影仪本体安装完成后方便对其位置进行调整，方便后续的教学使用。