多动

摘要： 1病例资料男,3岁10月,因“语言发育落后、上课多动”就诊于复旦大学附属儿科医院(我院)儿保科。初诊时能表达简单的短句,目光注视、叫名反应、听指令均可,会用食指指物,喜欢接近同龄小朋友,但缺乏正确的交往方式,自言自语较多,主动分享展示尚可,无明显刻板行为和感知觉异常。幼儿园老师反映患儿上课不听指令、注意力不集中、多动。平素患儿主要由母亲带养,母亲自觉患儿学习很慢,教授新技能困难。

摘要： 为探讨母亲遭受家庭冷暴力与儿童早期多动行为的关系及亲子冲突与睡眠问题的链式中介作用,使用家庭冷暴力量表、长处与困难问卷、亲子关系量表和Achenbach儿童睡眠行为量表对2728名1-8岁儿童及其母亲进行测查,采用SPSS26和Mplus8.3对数据进行统计分析并建立结构方程模型.研究发现,在控制了母亲的受教育程度、儿童性别和年龄等变量后,母亲遭受家庭冷暴力、亲子冲突、儿童睡眠问题与儿童多动行为均显著正相关;多重中介模型中,母亲遭受家庭冷暴力对儿童早期的多动行为的直接预测作用不显著,主要是通过亲子冲突和睡眠问题的中介作用而间接影响多动行为,同时还会通过二者的链式中介作用影响多动行为.因此,改善儿童早期的多动行为应注重改善夫妻关系,提升婚姻质量,实施积极的教养方式,减少亲子冲突;同时关注儿童早期睡眠健康,营造良好的睡眠环境.

摘要： 所谓解析几何的"多动"问题,是指解析几何问题中存在变动的元素(可以是点也可以是直线等)不止一个,而是多个.某一元素运动变化时会带动或制约其他一些元素的变化.哪里才应该是思考的起点?通过研究分析这类问题,希望谈一些解决该类问题的策略,给同学们以一定的启发.

摘要： 目的 探讨家庭代币制在注意缺陷多动障碍患儿中的应用效果.方法 选取2020年1～4月沈阳市儿童医院心理科治疗的80例注意缺陷多动障碍患儿作为研究对象,按照随机纸片法分为对照组和观察组,每组各40例.对照组采用常规康复治疗,观察组采用家庭代币制.比较两组患儿干预前后注意缺陷多动障碍评定量表评分、反应控制和综合注意力情况,比较两组患儿临床疗效情况.结果 干预后,两组患儿注意力、多动和冲动评分均低于干预前,反应控制和综合注意力评分均高于干预前,差异有统计学意义(P<0.05);观察组患儿干预后的注意力、多动和冲动评分均低于对照组,反应控制和综合注意力均高于对照组,观察组注意缺陷多动障碍患儿临床总有效率高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05).结论 家庭代币制应用于注意缺陷多动障碍患儿,可以改善患儿临床症状,提高注意力和反应控制力,疗效明显,值得临床推广应用.

摘要： 德育是有目的、有组织地塑造学生心灵活动的教育。由于个体的差异、家庭环境及社会的影响,多动症暴躁症等问题学生个性孤僻、固执、任性、暴躁、蛮横,控制不了自己的情绪,容易攻击别人。为了有效地矫治学生的心理,我选择从行为习惯培养、班级氛围营造等方面培养孩子正确交往周围世界的智慧和能力。

摘要： 在音乐欣赏教学中培养学生民族音乐欣赏能力、审美能力具有重要意义,能增强学生民族自豪感,有利于促进学生身心健康.在民族器乐曲欣赏教学中,教师可采取五部曲:多"听"——知音乐内涵;多"想"——展音乐翅膀;多"说"——抒音乐真谛;多"唱"——悟音乐情感;多"动"——仿乐器奏法.

摘要： 多动症孩子存在注意力缺陷、冲动、多动,学习和人际交往都有一定的障碍。本文通过对多动儿童运用心理疏导疗法和行为治疗,进行放松训练和人际关系训练,使求助者的人际交往和学习障碍得到了一定的改善。

摘要： 吾有好友,其子多动,上课总是不专心,要不耍小动作,要不打大呼噜,吾友忧从中来不可断绝。这孩子学习精忡那么差,如何是了?小愁可小有,大忧大不必。聪明过剩者,课本上那些浅浅的知识,他三五分钟了然于心,余下时间叫他如何过得?玩嘛,睡啊。

摘要： 儿童心理学家强调,人与人之间是不同的,每个孩子都有自己的优点,家长需要做的是发现孩子的优点,并且不断的进行积极 的暗示鼓励,让孩子对自身优点和长处有明确的认识,通过自信心的提高,了解肯定的自我价值。

摘要： 对14名注意缺陷多动障碍(ADHD)儿童进行5个月的综合干预,探讨综合干预对ADHD儿童症状的改善效果.结果表明,综合干预可以有效改善ADHD儿童的注意力集中困难、多动/冲动问题以及对立违抗性问题,提高ADHD儿童的作业完成情况,但是对于其焦虑和抑郁情况改善并不明显.

摘要： 运动矢量检测部（104）针对编码对象块检测来自第1参照图像的运动矢量。多参照图像合成部（107）生成将使用运动矢量从第1参照图像抽取出的第1参照块和其它至少一个参照图像的预定区域合成后的合成参照块。熵编码部（118）以合成参照块为预测块，对从编码对象块减去预测块后的预测差分块进行编码。

摘要： 图像编码装置包括：块矢量候选导出部，从在编码信息保存存储器中保存的编码信息导出处理对象图片内的处理对象块的块矢量候选；选择部，从所述块矢量候选中选出选择块矢量；以及参考位置校正部，在所述选择块矢量所指示的参考块不落入可参考区域中的情况下，校正所述参考块的参考位置，以参考所述可参考区域的规定位置，其中，基于所述参考块的参考位置，将所述处理对象图片内的已解码像素设为所述处理对象块的预测图像。

摘要： 图像编码装置包括：块矢量候选导出部，从编码信息保存存储器中保存的编码信息导出编码对象图片内的编码对象块(6002)的块矢量候选(表示参考块6011、6021、6031、6041、6051、6061、6062和6063的块矢量候选)；选择部，从所述块矢量候选中选出选择块矢量；存储部，存储紧挨在编码对象块之前的预定数量的帧内块复制基准块的已编码图像；以及参考区域边界校正部，在所述编码对象块的编码处理完成之后，从所述存储部中将一个帧内块复制基准块的已编码图像排除在可参考区域之外，并判定所述选择块矢量所表示的参考块的左上位置和右下位置均包含在可参考区域(6003)中。

摘要： 包括：三角合并候选列表构建部，构建包含空间合并候选的三角合并候选列表；第一三角合并候选选择部，从三角合并候选列表中选择成为单预测的第一三角合并候选；以及第二三角合并候选选择部，从三角合并候选列表中选择成为单预测的第二三角合并候选，在进行基于第一三角合并候选和第二三角合并候选的加权平均的运动补偿的区域中，用第一三角合并候选或第二三角合并候选中的任意一个的单预测运动信息进行保存。

摘要： 为了提供低负载且高效率的编码技术，动图像解码装置的特征在于，包括：空间运动信息候选导出部，根据空间上与编码对象块接近的块的运动信息导出空间运动信息候选；以及历史运动信息候选导出部，从保持已编码块的运动信息的存储器中导出历史运动信息候选，历史运动信息候选导出部不进行与所述空间运动信息候选的运动信息的比较而优先导出旧的运动信息。

摘要： 根据本发明，能够提供以低负载实现高效率的图像编码/解码处理的动图像编码以及解码。本发明是以编码块为单位进行仿射变换的动图像编码装置，其特征在于，包括：仿射继承合并候选导出部，导出仿射继承合并候选，所述仿射继承合并候选继承在空间上与编码对象块接近的块所具有的仿射模型；仿射构建合并候选导出部，根据在空间上或时间上与编码对象块接近的块所具有的多个运动信息导出仿射构建合并候选；以及仿射固定合并候选导出部，导出仿射控制点的运动信息被固定的仿射固定合并候选，所述仿射固定合并候选将各仿射控制点的运动矢量固定为(0，0)。

摘要： 为了提供一种低负荷且高效的编码技术，图像解码装置包括：空间运动信息候选导出部，从空间上与解码对象块接近的块的运动信息中导出空间运动信息候选；时间运动信息候选导出部，从时间上与解码对象块接近的块的运动信息中导出时间运动信息候选；以及历史运动信息候选导出部，从保持已解码块的运动信息的存储器中导出历史运动信息候选，所述时间运动信息候选不与所述空间运动信息候选以及所述历史运动信息候选中的任一个进行运动信息的比较。

摘要： 包括：合并候选列表构建部，构建包括空间合并候选的合并候选列表；以及三角形合并候选选择部，从所述合并候选列表中选择成为单预测的第一三角形合并候选和成为单预测的第二三角形合并候选，所述三角形合并候选选择部在所述第一三角形合并候选和所述第二三角形合并候选中导出同一优先顺序的单预测运动信息候选。

摘要： 图像编码装置包括：块矢量候选导出部，从编码信息保存存储器中保存的编码信息导出处理对象图片内的处理对象块的块矢量候选；选择部，从所述块矢量候选中选择选择块矢量；以及参考位置校正部，针对由所述选择块矢量参考的参考块，校正所述参考块的参考位置，以参考可参考区域的内部，所述图像编码装置基于所述参考块的参考位置从解码图像存储器获取所述处理对象图片内的已解码像素作为所述处理对象块的预测值。

摘要： 减少对动图像进行预测编码时的用于生成预测图像的信息的编码所需的码量。生成在生成预测图像时参照的参照帧的列表，即参照帧列表。将对与处理区域对应的结构动图像进行编码时所使用的运动信息设定为结构运动信息。设定示出与处理区域对应的参照帧上的区域的深度图运动信息。此时，在对结构运动信息中所包含的参照帧进行指定的索引值比参照帧列表的尺寸小的情况下，将结构运动信息设定为深度图运动信息。按照设定的深度图运动信息，生成针对处理区域的预测图像。