外语听力

摘要： 在通高校招生考试组考过程中,外语听力考试是非常关键的环节,一旦出现问题,很可能影响整个考试进程,甚至影响考生的发挥。因此做好考前的准备及合理处置出现的突发事件意义重大。现结合衡水市的一些做法,将处理问题的思路与大家进行交流。

摘要： 随着“一带一路”倡议的提出与发展,各国对外语类人才需求日渐增加,各国之间学习交流程度不断增强,英语已成为世界重要的语言之一,在全球传播和使用。英语听力能力直接影响学生工作后的对外交流能力。本文主要阐述了造成大学生英语听力障碍的主要因素,重点谈论了外语综合理解力对听力理解的促进作用,为大学生听力教学的进一步发展与完善提供参考。

摘要： 考试对象报名参加2019年初中学业水平考试的应、往届初中毕业生。听力残疾考生免试办法听力残疾考生,经申请审核批准后可免予外语听力口语考试。免予外语听力口语考试考生的外语分数按下列公式换算:考生外语分数=考生外语笔试分数×1.2。

摘要： 沈阳市自2016年开始推行人机对话考试模式,作为中考的前奏曲。初三阶段学校的教学任务、考生的学习任务重,因此,如何更高效合理地准备人机对话考试,掌握一些考试中的应对策略尤为重要。消除恐惧心理对于刚进入初三的考生而言,人机对话的考试是一种全新的形式,具有一定的神秘感,少数考生甚至还可能产生一定的恐惧心理。但其实人机对话听力口语考试.

摘要： 中考考生要提前参加哪些考试,怎么考?应广大考生、家长要求,本期"白皮书"将对2019年初中学业水平考试的外语听力口语考试实施办法及准备要点、体育与健康课程考试内容、普通高中自主招收体育艺术特优生政策进行简要回顾,以利考生规划备考。

摘要： 《沈阳市教育局等9部门关于做好2019年初中学业水平考试及高中阶段学校招生录取工作的通知》(沈教发[2019]29号)文件已经市招考委会议通过,现就2019年初中学业水平考试及高中阶段学校招生录取工作(以下简称"中招")政策解读如下.

摘要： 本文旨在研究外语听力教学中的现状及问题,并提出一些可能的教学假设、启示和建议,以便促进外语教学听力课堂积极有效性和教育教学效果。

摘要： 移动互联网的飞速发展,促进了外语听力与移动学习的结合.针对现有听力移动学习平台存在交互不方便、反馈不实时、缺乏个性化等弊端,提出了一种基于语音处理的外语听力移动学习平台.将语音处理技术引入到移动学习中,通过语音识别对学生进行身份确认、听力材料获取、语音答题,实现非接触式的人机交互;同时通过数据统计分析实现自动评测和个性化听力材料推荐,并为教师课内教学提供参考数据.经线上运行测试,学生参与课后听力学习的积极性明显提高,综合听力水平有较大幅度上升.%The rapid development of mobile Internet has promoted the combination of English listening and mobile learning.The existing listening learning platform is not convenient for interaction,is short of individuation,and its feedback is not timely.In order to solve these problems,we introduced mobile English learning platform based on voice processing technology.This platform is able to identify students,get listening material by voice identification,meanwhile the perform automatic evaluates and recommends personalized listening material by data statistics and analysis,thus it provides reference data for teachers.The online running test shows that students' enthusiasm is obviously improved and their listening ability is greatly enhanced.

摘要： 有声思维调查法主要用于调查和记录人们在完成某项任务时的认知行为状况或认知操作过程,目前在外语教学研究中有着十分广泛的应用.通过开展对有声思维调查法在外语教学领域中的应用现状研究,有助于了解有声思维法在外语教学领域中的实施状况,明确今后的努力方向.

摘要： 听说能力是外语教学的重点,然而听力能力一直是我国外语学习者的短板.研究通过显性隐性学习的理论从认知的角度来分析外语听力教学,发现要结合听力教学本身的特点,考虑学习者的自身情况、听力教学的不同策略以及不同的教学目的,采用动态平衡的显性隐性学习体系进行教学.

摘要： 本实用新型公开了一种外语学习用听力训练装置，涉及教学用具技术领域，包括播放器主体、显示屏、扬声器，所述播放器主体的外端套接有辅助散热装置，且辅助散热装置与播放器主体的背端接触辅助散热，所述辅助散热装置包括防护机构、散热机构和支撑机构；本实用新型提供，通过防护机构将放器主体的外端将其保护，防止碰撞造成损伤，且散热机构安装在防护机构上，在天气炎热时辅助对播放器主体进行散热，加快与空气换热，散热效率大幅提高，防止播放器主体内外温度过高，延长使用寿命，且不使用时可通过滑轨滑槽再将抽出散热机构即可，解决了装置不易散热的问题。

摘要： 本实用新型属于耳机装置技术领域，尤其为一种外语教学听力用存储式耳机，包括耳机架，耳机架两端的下侧均安装有听筒，耳机架外侧的上侧固定连接有安装框，耳机架的内壁活动连接有帽子，帽子的前后两侧分别开设有前开口和后开口，帽子的左右两侧均开设有侧开口，帽子的上端面固定连接有母粘带和固定带，固定带的另一端固定连接有子粘带；使用耳机前将固定带的另一端贯穿安装框并拉伸至耳机架的后侧，然后使子粘带和母粘带粘贴，进而将耳机与帽子固定在一起，再将帽子穿戴在头部，此时两个听筒相对的一侧分别贯穿两个侧开口以便将听筒戴在耳朵上，从而在戴耳机学习的同时也对头部进行保暖。

摘要： 本实用新型公开了外语口语和听力学习耳机，包括耳罩和弹性支架，耳罩本体、弹性气囊环、吹放气单元、进风消音单元和出风消音单元；两个耳罩通过弹性支架相连；通过吹放气单元对弹性气囊环吹气或放气可使所述弹性气囊环胀大或缩小；进风消音单元用于将外界空气形成风导入弹性气囊环的围合空间内；出风消音单元用于排出弹性气囊环的围合空间内的风。本实用新型提供的外语口语和听力学习耳机，佩戴舒适、健康，适于规模化推广。

摘要： 本实用新型公开了一种外语用听力训练装置，包括装置本体，所述装置本体外侧活动连接有显示屏，所述电动伸缩杆外侧固定连接有固定套筒，所述限位弹簧外侧固定连接有弹性板，所述装置本体内部开设有耳机放置槽，所述耳机放置槽上侧铰链连接有防尘板，所述装置本体内部开设有物品放置槽，所述滑板下侧固定安装有活动轮，所述滑槽内部固定连接有限位块，所述液压杆下侧固定连接有支撑腿。该外语用听力训练装置，通过电动伸缩杆可以对显示屏根据需要调整，从而对学生视力起到一定防护作用，写字板可以通过吸铁块进行拆卸，在不需要使用时放入装置本体内部开设的物品放置槽中，防止损坏，液压杆可以调整装置整体的高度，万向轮使装置便于移动。

摘要： 本实用新型公开了一种外语教学用听力训练装置，包括安装板，所述安装板的上表面开设有凹槽，所述凹槽的内底壁固定连接有播放器，所述安装板的左右两侧面均固定镶嵌有连接筒，每个所述连接筒的内部均放置有抽风机，每个所述连接筒的内顶壁均固定连接有引导板。该外语教学用听力训练装置通过设有L型板可以对该装置进行支撑，避免安装板与桌面进行接触，并且可以利用销轴可以使用结束后将L型板进行折叠，通过第一磁铁和第四磁铁的配合，将L型板进行吸附，利用引导板将抽风机排出的风，对L型板进行吹风，实现对L型板进行清理粉尘，解决了训练装置在使用结束之后需要对其底部进行人工清理，长时间将会对清理人员的身体造成伤害的问题。

摘要： 本实用新型提供了一种外语教学听力用耳机，所述耳机包括耳架、耳机壳体、听筒和耳罩，所述耳罩环绕在听筒的周边，所述耳罩上设置有棉垫，所述棉垫呈环形，所述棉垫可拆卸的与耳罩连接。与现有技术相比，本实用新型具有以下有益效果：能够方便的拆卸棉垫进行清洗和更换。

摘要： 本实用新型提供了一种外语教学听力用耳机，所述耳机包括耳架、耳机壳体、耳罩和听筒，所述听筒设置在耳机壳体中间，所述耳罩可拆卸的与耳机壳体连接。与现有技术相比，本实用新型具有以下有益效果：能够方便的拆卸耳罩进行清洗和更换。

摘要： 本实用新型提供一种外语听力训练装置，属于教学用具技术领域，以解决听力训练装置携带不方便，以及耳机插头与电线的接触点反复拉扯之后容易损坏的问题，包括播放器主体；所述播放器主体的右端面开设有第一放置槽，播放器主体的上端面开设有第二放置槽，播放器主体上端面中间位置开设有耳机插口。本实用新型中，通过防护套的设置，可以避免耳机插头与电线连接处之间发生松动，防护套下端设有两组卡块，将卡块穿过第二放置槽表面的插口之后，然后旋转防护套，可以将防护套固定在第二放置槽内部，操作简单。

摘要： 本实用新型公开了一种外语听力考试用降噪头戴式耳机，包括：连接带、耳机壳、固定板、安装板、耳罩、隔音棉层、扬声器、信号接收模块、旋钮以及显示器，所述耳机壳安装于连接带两端，并与连接带活动连接，所述固定板嵌装于耳机壳一端，并与耳机壳固定连接，所述耳罩一端与固定板外壁面固定连接，所述隔音棉层嵌装于耳罩内部，并与固定板相贴合，所述耳塞一端与固定板外壁面固定连接，本实用新型涉及听力设备技术领域，该装置设计合理，使用方法简单便于操作，通过连接带将头戴式耳机固定于人体头部，避免滑落，通过耳罩以及隔音棉层的配合，隔绝外界噪音，使播放的语音更加清晰。

摘要： 本实用新型公开了一种安装方便的红外外语听力教学发射机，特别是涉及红外线音频传输技术领域，包括红外发射机本体，红外发射机本体包括安装板、竖轴、固定轴、横轴和连接块，安装板位于红外发射机本体后方，安装板前端中间上下两侧均固定有连接板。该种安装方便的红外外语听力教学发射机，将安装板往墙上贴的时候，通过吸盘与墙面相吸和粘结层与墙面粘接，可以不需要使用者过于费力的抬起红外发射机本体，这样可以使使用者更加省力的将螺丝拧入螺孔内部，从而便于安装红外发射机本体，解决目前的红外外语听力教学发射机安装费力且过于不便，而且安装好的红外发射机本体难以改变朝向的问题。