复旦大学教授

摘要： 2021年10月22日,改编自张爱玲的经典作品《第一炉香》上映,上映前该作品受到广泛的瞩目与关注,一则源自读者对张爱玲作品的强烈认同而产生的对改编的期待;二则是对该电影制作团队本身的认可。拥有中国作家协会副主席、上海市作家协会主席、复旦大学教授等众多头衔的王安忆担任该片编剧.

摘要： 陈芬儿,中国工程院院士,复旦大学教授、傅士生导师。1995、1996年分别到美国Washington University和英国King's College London做访问学者。兼任上海市药学会药物化学专委会主任委员,《Green Synthesis&Catalysis》《Pharmaceutical Fronts》期刊主编,《Chinese Chemical Letters》《中国药学(英文版)》《中国药物化学杂志》期刊副主编。

摘要： 陈思和(复旦大学教授):苏州大学在范伯群老师的领导下,通过长时间的学术实践,终于建立了最著名的通俗文学研究团队。2014年,我记得来苏大参加过这个国家社科基金重大项目的开题论证会,范伯群老师那时还健在,他主动承担了这个项目中的一个子课题。范老师对学术梯队的培养,拳拳之心历历在目。现在,在汤哲声教授的领导下,终于完成了这个重大项目,我觉得意义重大。

摘要： “3·21”东航客机事故发生后的第三天,朋友圈里有人转发复旦大学教授陆晔在《探索与争鸣》微信公众号的文章《“去中心化”时代新闻媒体的意义何在?——由MU5735空难报道谈起》。我的第一反应是:早了点儿吧?第二个黑匣子还没找到呢!这时候就开始研究空难报道了,是不是太性急了。然而在仔细读过这篇急就章后,感觉文章言之有理,持之有故。

摘要： 2022年9月22日下午,作为山西省第八次旅游发展大会暨第33届关公文化旅游节的一项重要内容,海峡两岸“关公文化与中华民族共同体意识”研讨会在运城宾馆西三楼会议室召开。山西省副省长张复明、运城市副市长杨彦康出席了会议,运城学院党委书记薛耀文主持了会议。复旦大学教授钱文忠、山西大学教授张世满、台湾青年联合会高雄分会长洪盛兴、湖北大学历史文化学院院长黄柏权、湖北省委统战部原海外中心主任朱正明5名专家学者,先后围绕关公文化与中华民族共同体意识的关系、如何传播关公文化和弘扬关公精神等议题作精彩交流发言。

摘要： 从1644年满洲贵族军队在明朝将领吴三桂的带引下进入山海关,到1912年2月12日北洋大臣诱使清帝溥仪逊位,在清朝268年的历史中,充满着政治博弈的故事。近日,复旦大学教授侯杨方的新作《名臣:大清帝国的君臣博弈》(下称《名臣》)一书出版,揭示出封建社会真实的君臣关系。

摘要： 著名核物理学家、教育家、中国科学院院士、复旦大学教授、复旦大学原校长杨福家先生,因病于7月17日8:32在上海不幸逝世,享年86岁。杨福家是《科学》杂志的常务编委,也是《科学》杂志所属上海科学技术出版社有限公司的老作者,他对杂志和出版社图书的出版工作给予了很多帮助和支持。

摘要： “黄河是中华民族的母亲河。”在每代中国人的成长历程中,都少不了对黄河的大河情结。无论从自然还是从文化角度,黄河都是绕不过去的坐标。对于复旦大学教授葛剑雄来说,黄河更是有着天然的吸引力。黄河如何成为中华民族的母亲河?葛剑雄通过实地考察,撰写《黄河与中华文明》一书,揭开黄河不为大众所知的来龙去脉。

摘要： 《黄河与中华文明》作者:葛剑雄出版社:中华书局出版时间:2020年10月葛剑雄,复旦大学教授、中央文史馆馆员,尤精于历史地理、人口史等领域。著有《西汉人口地理》《中国人口发展史》《统一与分裂:中国历史的启示》《中国历代疆域的变迁》等著作。《黄河与中华文明》既有翔实细致的具体数据和文献资料,又有历史传说、人物故事,更有宏观视野和理论建构,是一本不可多得的文化著作。

摘要： 2020年11月3日,教育部发布《新文科建设宣言》。它标志着我国高等学校新文科建设正式拉开序幕。新文科的内涵和外延究竟是怎样的?它对于构建世界水平、中国特色的文科人才培养体系究竟有何意义?如何遵循教育规律有效地推进新文科建设?这些都是我们不能不深入思考的问题。复旦大学本科生院组织文科院系的教授们进行了专题研讨,在此基础上本刊约请教授们笔谈,以期能够引起学术界更广泛的关注和更深入的讨论。

摘要： 本发明公开了一种人机对话中教授意图答案生成方法，所述方法包括：对于收到的对话，计算其句间相似度，然后对当前对话语句进行对话意图识别；如果当前对话的意图是闲聊意图，则将当前对话及其对应的询问意图值添加至历史记录中，并直接通过搜索知识库或者网络返回答案；如果当前对话的意图是教授意图则进入下一步骤；在所述历史记录中寻找当前对话对应的问句；结合当前对话及网络信息，进行多轮模拟自我对话获取相关答案集合；对于相关答案集合进行过滤；基于每条答案的权重进行摘要抽取，权重值最高的答案作为摘要抽取的结果及当前对话的回答返回。本发明能够对人机对话中教授意图下对用户的教授内容进行良好的反馈，提高人机对话的满意度。

摘要： 一种基于应用协议关键字识别的端口共享方法，该方法利用复旦FDK250模块端口复用模块分析应用协议，然后根据取得的应用协议标识，由远程接入网关分发至不同的应用协议处理服务，再由应用协议处理服务分发至不同的应用服务器。

摘要： 本发明提供一种使用具有显示器和用户输入的客户端计算设备来教授外语的方法，所述方法由所述计算设备的处理组件执行并包括步骤：访问定义多个抽认卡的抽认卡数据，每个定义的抽认卡具有包括各个学习单词的相关联的正面内容以及与所述各个学习单词相关的背面内容；所述多个抽认卡包括用于第一学习单词的相关抽认卡集，在所述集中的每个抽认卡具有包括所述第一学习单词的正面内容，在所述集中的每个抽认卡具有各个的背面内容；显示所述集的抽认卡之一的正面，显示的内容包括所述第一学习单词；接收指示所述显示的抽认卡应被翻转的用户输入；以及响应于所述用户输入显示背面，所述背面包括来自所述集中的至少两个抽认卡的组合的背面内容。

摘要： 本发明提供一种含教授菊的无粮饲料，包括以下重量计的原料：教授菊10‑15份、菌糠15‑30份、植物废弃物10‑20份、食品废弃物5‑30份、蛋白质添加剂10‑25份，该发明通过采用教授菊作为基础物质，然后添加各种动植物废弃物，即节省了粮食，又利用了废弃物，具有工艺简单、成本低、营养价值高的特点。

摘要： 本发明提供了一种学生和教授精准互选和高效沟通平台的搭建方法，包括以下步骤：S1.数据采集；S2.数据预处理；S3.数据可视化；S4.排序、搜索、筛选、智能推荐分析；S5.高效沟通。基于大数据收集、整理和分析功能而搭建的优秀学生与优秀教授精准互选和高效沟通平台的方法，能有效的通过完整的数据分析给位于不同需求端的两类人群提供有价值的选择参考信息。

摘要： 公开了用于教授计算和拼写的磁性建筑套件和方法。示例性磁性建筑套件包括多个托盘，该托盘接收在各种操纵练习和游戏中实现的多个单元标记器，各种操纵练习和游戏教授计算、基本算术、故事算术问题、几何形状和拼写。磁性建筑套件使用户能够构建多种几何形状、结构和其他构造。可以提供托盘来表示多个数值量；可以整体上操纵代表特定数值量的托盘和标记器组件，同时学生可以看到其中包含的单元标记器，并且可以分别对其进行查看，操纵，布置和计数。还指导学生在各种练习中操纵托盘和标记器，以学习计数、数字组成和分解、数量感数、算术运算、位值、故事算术问题、几何形状和拼写。

摘要： 本实用新型公开了一种用于教授外语的智能设备，包括罩体，用于教学者佩带并遮挡其嘴部或面部，还包括第一拾音头、语音转换装置和扬声器，第一拾音头设置在所述罩体的内侧面上，用于拾取教学者的母语语音；语音转换装置用于将所述教学者的母语语音转换为外语语音；扬声器设置在所述罩体上，用于播放所述外语语音。本实用新型，通过语音转换装置，将教学者的母语语音转换为外语语音，并通过罩体上的扬声器播放出来，使得普通人也可以作为教学者教他人学习外语，充分利用时间，提高了效率以及学习的效果。

摘要： 本实用新型公开了一种用于教授外语的智能设备，包括罩体，用于教学者佩带并遮挡其嘴部或面部，还包语音转换装置、扬声器和耳机，语音转换装置用于将教学者选择的教学语句分别转换为母语语音和外语语音，所述语音转换装置通过接入互联网第三方AI智能语音转换平台，完成语音转换；扬声器设置在所述罩体上，用于播放所述外语语音，供学习者学习；耳机用于教学者佩带，播放所述母语语音，供教学者理解和示范。本实用新型，通过语音转换装置，将教学者选择的教学语句分别转换为教学者的母语语音和外语语音，并通过扬声器播放外语语音，通过耳机播放母语语音的，使得普通人也可以作为教学者教他人学习外语，提高了效率和学习的效果，降低了学习成本。

摘要： 本实用新型公开了一种教授菊种苗种植管理平台，包括种植平台，所述种植平台的上端设有水槽，所述种植平台的上端固定连接有U型架，所述水槽内固定连接有网板，所述网板上安装有多个第一半碗，多个所述第一半碗上均设有与其相抵的第二半碗，多个所述第二半碗通过可调节机构相连接，所述种植平台上固定连接有活塞筒，所述活塞筒内滑动连接有活塞，所述活塞的上端铰接连接有连杆，所述连杆上安装有可以驱动的圆板。本实用新型只需取少量的种植土即可种植种苗，同时方便后期的移栽，提高移栽的成活率，且可以让研究人员对种苗浇灌的同时，又可以锻炼身体，有益于身体健康。

摘要： 本实用新型公开了一种教授菊的种植栽培机，包括底座，所述底座的底部固定有多个移动轮，所述底座的上端固定有多个导向杆，所述底座的上端通过轴承转动连接有调节杆，所述调节杆的周向侧壁螺纹转动连接有水平支撑板，所述水平支撑板与多个导向杆均贯穿滑动连接，所述调节杆的上端固定有转盘，所述水平支撑板的底部固定有多个柱形块，所述水平支撑板的底部通过轴承转动连接有蛟龙转轴。本装置中，通过设置多个蛟龙转轴，可实现多个位置处的挖坑栽种的同时进行，可有效增加教授菊的种植效率，而通过设置为L型的收集管和落料槽，能够自动实现对添加教授菊种子的坑进行填埋，同时可保证种子坑的间距大小相同，可便于教授菊的均匀种植。