塑造灵魂

摘要： 编者按:教育是塑造灵魂的工程。英国启蒙思想家洛克说:“关于人生在世的幸福,言简意赅地讲,就是拥有健康的体魄外加健全的心智。”“一个人年幼时若没有经受训练让自己的意志服从他人的理性,那么他长到可以运用理性之时,也不大会听从自己的理性了。”心理健康是人的健康的重要标志,是健全人格的重要方面。心理健康教育是学校教育最重要的环节之一,是学校教育教学活动开展的基本和基础,也是学生全面发展和个体心理发展的需求。开展心理健康教育,对帮助学生树立正确的世界观、人生观、价值观和塑造健康人格不可或缺,也是学校其他任何教育无法替代的部分。当前,学校心理健康教育总体水平较低,师资队伍严重不适应需要,社会和教育管理部门认知及重视度不够。然而,目前儿童青少年心理问题越来越突出是摆在社会和教育面前的一个现实棘手问题。2022年6月20日至24日,由渝北区教师进修学院主办,重庆华夏师资建设研究院承办的“2022年渝北区中小学心理健康教育教师能力提升培训”在重庆师范大学举行,98个学员参加了为期5天的培训。专家高屋建瓴的讲解和别具特色的授课方式,全体学员的积极参与、高度融入互动配合,使本次培训成效非常明显,靓点纷呈。学员纷紛撰写心得体会和教育论文,本期特刊出部分学员34篇文章供大家交流参考,以期引起对学校心理健康教育的关注。

摘要： 语文学科有着“以文化人、启迪思想、塑造灵魂”的独特优势,语文教师可以借用学科优势,从教学实际出发,以具体问题为例,通过“以文化人、以德育人”的方法做好“立德树人”这篇大文章,落实好学校教育的根本任务。2021年8月,吉林省实验中学2021届高一新生入学报到考试,出了这样两道试题:1.对于《陋室铭》,前人评价说“凡铭多自警,此却自夸自得”。

摘要： 初中思政课承载着重要的育人作用,包含传播知识和思想,塑造灵魂和人格,导向理想和人生。然而,其教学现状却存在一些不尽如人意之处,比如教师照本宣科、课堂氛围枯燥乏味、教学活动稀少零乱、学生厌学弃学严重、师生之间的矛盾纠纷时有发生等,这些因素势必会造成教与学之间的不和谐,教学效果甚微。在思政课教学中教师要满怀教育激情,尊重爱护每一个学生,开展充分体现自主的生本课堂教学,构建和谐教育环境。

摘要： 教师的工作是塑造灵魂、塑造生命、塑造人的工作。习近平总书记曾深情地说:“教过我的老师很多,至今我都能记得他们的样子,他们教给我知识、教给我做人的道理,让我受益无穷。”在白洋教学点校舍的墙壁上,写着一句触动人心的话:给孩子温暖,给孩子希望,给孩子力量,不是看到希望才坚守,而是只有坚守才能看到希望。这是一位来到山区支教40年的乡村女教师的人生格言。

摘要： 习近平总书记指出,教师承载着传播知识、传播思想、传播真理,塑造灵魂、塑造生命、塑造新人的时代重任,要做学生锤炼品格、学习知识、创新思维、奉献祖国的引路人。王性宇名师工作室之湖北省黄州中学博省教育创新团队积极开展“思想政治教育在中学各学科中的实践研究”,就是为了促进广大教师弘扬“三传三塑四引”精神,当好学生的引路人。本期以政治、地理学科为例,诠释如何将思政教育深度融入学科教学,引领学生的政治认同、文化自信,帮助学生树立正确的国家安全观。

摘要： 积极心理学善于充分挖掘学生的潜力与积极的品质,重视学生品格和美德的培养,其教育理念与高校育人工作的目标是一致的,本文拟从积极心理学视角探索下后疫情时代高校育人工作的实践应用。习近平总书记在北师大看望师生曾说“教师重要,就在于教师的工作是塑造灵魂、塑造生命、塑造人的工作。”

摘要： 在全面落实立德树人、发展学生核心素养育人目标的当下,班主任作为学生健康成长的引路人和重要他人,坚持思想铸德是践行"立体弘德"绕不开的话题。深度思考如何在立德树人中解决培养什么人、怎样培养人、为谁培养人的根本问题,坚持不懈地用习近平总书记新时代中国特色社会主义思想铸魂于每个学生,是班主任实践思想铸德、体现对育人本质体认的科学理念,是对超越原有组织管理者角色职能的主体创见,是对学生真诚关爱、塑造灵魂的教育情怀,是实现立体弘德育人旨归的重要前提。

摘要： 无论对于家庭教育还是学校教育而言,重智育而轻视德育,是目前教育体系中存在的比较普遍的一种现象.学生在成长的过程中,由于责任意识淡薄,很多时候往往因为不能约束自己的行为,以至于在成长的过程中甚至造成了非常严重的后果.作为承担着基础教育任务的小学教师,尤其是班主任,在对学生进行日常教育管理的同时,应该严格要求学生,培养学生的责任心是教师刻不容缓的责任.让他们能够逐步意识到作为一个社会公民,作为一名家庭成员,作为一名小学生,自己不仅要遵守校纪校规的相关规定,还要遵循一定的社会准则,必须义不容辞地承担起一定的社会责任和家庭责任.

摘要： 大学教师要肩负起塑造学生灵魂、开启学生智慧、成就学生梦想的重任.塑造学生的灵魂要求教师具有榜样的作用,开启学生的智慧要求教师有终身学习的理念,成就学生的梦想是教师最根本的价值体现.

摘要： 习近平总书记曾强调:"教师做的是传播知识、传播思想、传播真理的工作,是塑造灵魂、塑造生命、塑造人的工作。教师不能只做传授书本知识的教书匠,而要成为塑造学生品格、品行、品味的‘大先生’。"何谓优秀地理教师?是指内心深处敬畏生命、尊重生命、珍爱生命,又满怀真爱与感恩,不断了解生命、唤醒生命、促进学生成长的教师,是深受学生喜欢的教师。

摘要： 本发明涉及一种外部塑造方法，通常不涉及外科手术。该方法包括对初始外形F0的鼻子施加至少两个塑造器具I，以便引导鼻软骨生长，从而在个人已经停止生长时获得鼻子的目标最终外形Ff，该目标最终外形不同于在没有干预的情况下自然获得的自然外形Fn。本发明还涉及一组塑造器具，确定该组塑造器具的渐变形状，以表示从鼻子的初始外形F0到目标最终外形Ff的渐变的一个或更多个目标中间形状F。本发明还涉及一种制造塑造器具的方法，在该方法中，从鼻子的初始外形F0开始，确定目标最终形状Ff和至少一个中间形状F。制造每个目标形状对应的器具。本发明涉及美容领域。

摘要： 本发明涉及一种外部塑造方法，通常不涉及外科手术。该方法包括对初始外形F0的鼻子施加至少两个塑造器具I，以便引导鼻软骨生长，从而在个人已经停止生长时获得鼻子的目标最终外形Ff，该目标最终外形不同于在没有干预的情况下自然获得的自然外形Fn。本发明还涉及一组塑造器具，确定该组塑造器具的渐变形状，以表示从鼻子的初始外形F0到目标最终外形Ff的渐变的一个或更多个目标中间形状F。本发明还涉及一种制造塑造器具的方法，在该方法中，从鼻子的初始外形F0开始，确定目标最终形状Ff和至少一个中间形状F。制造每个目标形状对应的器具。本发明涉及美容领域。

摘要： 本发明涉及一种成型设备，尤其涉及一种高端制造用宠物灵魂水晶球快速成型设备。针对现有技术的不足需要提供一种无需人工浇筑，可快速使水晶球冷凝的高端制造用宠物灵魂水晶球快速成型设备。技术方案：一种高端制造用宠物灵魂水晶球快速成型设备，包括有固定架、第一导向杆、压板、第一弹簧、模板、驱动机构和上料机构，固定架顶部两侧均对称设有第一导向杆，第一导向杆之间滑动式连接有压板，压板与固定架之间连接有两根第一弹簧，固定架一侧滑动式设有模板，固定架底部设有驱动机构，压板上设有上料机构。通过设置的驱动机构和上料机构之间的配合，工作人员只需控制气缸工作，便可实现水晶球的制作工作。

摘要： 本发明涉及一种灵魂珠制作设备，尤其涉及一种用于纪念宠物的灵魂珠制作设备。主要是提供一种减少操作量，保障工作人员安全的用于纪念宠物的灵魂珠制作设备。一种用于纪念宠物的灵魂珠制作设备，包括有：支撑座、伺服电机、工作腔、骨灰投入口、碾压轮、托架和高温腔，支撑座顶部一侧设有伺服电机，支撑座顶部设有工作腔，工作腔顶部设有骨灰投入口，工作腔内壁两侧之间转动式连接有碾压轮，伺服电机的输出轴与碾压轮的转动轴连接，工作腔底部连接有多个托架，托架底部之间连接有高温腔。通过带动碾压轮转动对遗骨进行碾压成粉，随后粉末进入放置模具，启动加温管和高温腔对粉末进行高温除杂及炼制成型，实现基本功能。

摘要： 本发明涉及一种烧制设备，尤其涉及一种用于宠物灵魂珠的烧制设备。提供一种可以在加工过程固定灵魂珠，工作效率高的用于宠物灵魂珠的烧制设备。本发明提供了这样一种用于宠物灵魂珠的烧制设备，包括有：底座，底座用于安装整个设备；支撑筐，底座顶部设有支撑筐，第一连接架，支撑筐上部设有第一连接架；连接筐，第一连接架上设有连接筐；按压杆，第一连接架上滑动式设有按压杆；第一弹簧，按压杆与第一连接架之间设有第一弹簧；加热壳，按压杆底部设有加热壳。采用按压机构和转动机构之间的配合，第二转轴带动转动机构工作，从而带动放置平台进行间歇等距转动，使下一个球体位于加热壳下方，保证了成品率。

摘要： 一种基于超弦灵魂算法的公交客流预测方法，根据公交客流与公交客运里程的关系建立线性公交客流预测模型与参数优化模型。然后基于已有的弦理论观点，即人类灵魂状态本质是超弦波，模拟超弦波寻找灵魂最活跃状态，对应于寻找参数优化模型的最优解，定义目标函数中的每个决策变量为波函数的位移，谐振子的波函数是以时间为变量的，不同时间谐振子位移不同，定义能量函数为目标函数，在不同时刻的能量值不同，通过对不同时刻能量值的监控，获取能量最大值或最小值，求解目标函数最大值或者最小值。

摘要： 本发明公开了一种产品塑造防位移装置，涉及产品塑造防位移技术领域，包括工作台，所述工作台的上表面固定连接有限位柱，所述限位柱的内部设有升降挤压机构，所述升降挤压机构包括转动连接在工作台上表面的升降螺杆，所述升降螺杆贯穿工作台并与工作台转动连接，所述升降螺杆的外表面螺纹连接有升降板，所述升降板的外表面转动连接有呈圆周阵列的滚轮。本发明设计结构合理，它能够通过工作台、限位柱、升降挤压机构、滑动机构和顶出机构的配合设计，能够对油泥产品起到良好的定位效果，能够在对油泥产品进行塑造时防止油泥出现位移，能够防止油泥发生转动或者偏移，能够对油泥产品起到良好的塑造效果。

摘要： 本实用新型公开了一种双螺杆挤出橡塑造粒设备加工用冷却装置，包括水箱，所述水箱的底部固定连接有散热箱，所述散热箱内腔的左右两侧之间通过螺丝固定连接有支撑网，所述支撑网顶部的左侧固定连接有水泵，所述水泵的左侧连通有进水管。本实用新型通过设置水泵、进水管与弓形管，对水箱内腔的冷却水进行循环，通过设置风扇对弓形管的底部进行散热，从而对冷却水进行散热，避免冷却水出现较高热量，通过设置电机带动转杆转动，转杆带动扇叶转动，对水流进行导向，提高了散热效果，通过设置以上结构，具备了对水槽进行散热的优点，解决了现有的双螺杆挤出机存在不具备对水槽进行散热的问题，从而能够更好的满足使用者的使用需求。

摘要： 本实用新型公开了一种便于拆卸维护的双螺杆挤出橡塑造粒设备，包括安装框架和底座，所述安装框架的右侧通过法兰连通有第一壳体，所述第一壳体的右侧通过法兰连通有第二壳体，所述第二壳体的内腔设置有连接块，所述安装框架的内腔通过轴承分别活动连接有第一旋转杆与第二旋转杆。本实用新型通过设置安装框架、第一壳体与第二壳体，且安装框架、第一壳体与第二壳体均通过法兰连接，使得安装框架、第一壳体与第二壳体便于被拆卸，通过设置固定支架与底座，使得安装框架、第一壳体与第二壳体便于与底座拆卸，便于对设备的内部进行维护清洁，通过设置第一旋转杆、第二旋转杆与挤出装置，使设备具备挤出橡塑造粒的功能。

摘要： 本实用新型公开了一种可调节的双螺杆挤出橡塑造粒设备，包括底箱，所述底箱顶部右侧的前后位置均固定连接有竖板，两个所述竖板相对一侧的顶部通过转轴转动连接有造粒设备本体，所述底箱的内腔设置有移动组件，所述移动组件的顶部通过活动轴活动连接有推杆，所述推杆远离移动组件的一端与造粒设备本体底部的左侧通过活动轴活动连接。本实用新型通过设置转柄、转杆、主动斜齿轮、从动斜齿轮、第一螺纹杆和螺纹块，可以带动第二定型板上下移动，对第二定型板的位置进行微调，使第二定型板与第一定型板之间形成错位，进而改变出料孔的出料大小，通过设置以上结构，具备可以根据使用需要对挤出颗粒的大小进行调节的优点。