基础生命支持

摘要： 在心肺复苏技术中,人工循环与人工呼吸和开放气道并称为CPR的“ABC”。在基础生命支持阶段,人工循环主要是指心脏按压;后者又分为开胸心脏按压和闭胸心脏按压。胸外心脏按压是过去闭胸心脏按压的通用名称,为了和开胸心脏按压相区别。本文介绍正确进行胸外按压的操作要点及胸外按压在临床应用方面的一些进展。

摘要： 目的 为验证新建立的基于虚拟现实(VR)技术的直升机医疗救援培训方法的可行性以及相较于传统培训方法的优势及不足。方法 运用UNREAL 3D engine虚拟引擎建立5个沉浸式培训场景,选取其中基础生命支持(BLS)脚本尝试对于无急救基础及经验的医学生进行培训,与同期接受传统培训课程的医学生进行对比,培训后运用BLS标准评分表进行人为主观打分,并统计其考核过程中BLS流程遗漏率、球囊呼吸器使用错误率、按压频率、按压深度这四项客观数据运用χ^(2)卡方检验及四分位距进行统计学分析。结果 对比两组志愿者的考核数据,主观打分方面,两组成绩未见统计学差异(P=0.438),卡方检验显示基于VR技术培训的志愿者,其必要步骤的遗漏率低于传统培训方法(P=0.038),反之,其使用球囊通气的错误率高于非VR组(P=0.003),四分位距显示VR组学员在BLS中按压幅度及频率数据分布更为集中,优于对照组。结论 基于VR的培训方式能够提供与急救现场环境更为接近的场景,从而提高学员对于操作步骤的把握,同时能够在BLS操作中获得更为稳定的按压频率和按压深度以提高救治成功率。但是,对于某些精细操作,VR仍然无法完全模拟,因此传统培训方式依然存在优势。

摘要： 目的结合循证医学研究基础生命支持(basic life support,BLS)课程对医学生心肺复苏能力的影响。方法2021年1—12月,将100名广西中医药大学大三年级的医学生,分为观察组(理论+BLS教学视频+BLS模式培训)、对照组(理论+心肺复苏视频教学),对两组医学生采取相应的培养方法,比较两组医学生的心肺复苏理论和技能考核评分以及指南文献解读能力,最后进行学生满意度评价。结果培训后,两组的理论成绩、技能成绩均有所提升,但观察组的理论成绩、技能成绩高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。培训后,观察组的文献解读能力高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。采用问卷星进行学生满意度调查,观察组的教学方式、教学视频、课程生动、组织与考核、师生互动、学习资源均优于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。结论结合循证医学的BLS课程,学生满意度高,可以提高医学生的心肺复苏能力,为医学生心肺复苏实训课提供新的教学模式。

摘要： 2020年10月,美国心脏协会(AHA)发布了《2020年美国心脏协会心肺复苏及心血管急救指南》,对成人、儿童、新生儿、复苏教育科学和救治系统等主题做了全面修订。现就儿童和新生儿基础和高级生命支持主要更新点进行解读。

摘要： 基础生命支持(basic life support,BLS)是美国心脏协会以"全为生命"为主题的心肺复苏实施人员课程中非常重要的组成部分,也是我国住院医师规范化培训项目中全体住院医师技能操作部分必考环节.在住院医师规范化培训实践技能课程设计中,以住院医师规范化培训实践技能结业考核的考场为背景,全程模拟结业考核现场情境,撰写成人单人基础生命支持(basic life support,BLS)规范化操作剧本及步骤详解,融入规范化的语言、动作和临床思路,并结合情景模拟教学法及肌肉记忆训练法的科学理念进行演练,能够改进传统心肺复苏技能培训中重点强调理论,对实践操作技能无规范培训标准的授课模式,为住院医师规范化培训心肺复苏操作技能提供标准,进而提高住院医师规范化培训结业考试中心肺复苏技能考核通过率.

摘要： 目的:调查住院医师规范化培训学员对2015版美国BLS指南的掌握情况,并对急救培训提出新看法.方法:以闭卷试选择题形式,对我院新入职住院医师规范化培训学员共173人进行测试,统计分析全体及不同分层学员对BLS指南的掌握情况.结果:住院医师规范化培训新学员对2015版BLS指南相关知识极为欠缺,住培基地需要加强学员对BLS的学习.

摘要： 目的:探讨分析两课堂模式的基础生命支持(BLS)课程实训在医学生在校期间培养中的应用.方法:此次研究,选择在校医学生200名,在校时间为2010年-2021年,随机抽取序号对学生进行分组BLS课程教学研究,实施传统教学模式医学生100例为对照组,实施两课堂模式医学生100例为研究组,对两组医学生的教学培养效果进行探讨和分析.结果:研究组医学生BLS理论基础知识考核成绩、BLS基础实践操作考核成绩,相对比对照组医学生要明显较高(P<0.05)结论:医学生在校接受BLS教学培养期间,实施两课堂教学模式,可以提高医学生的基础理论知识、实践操作能力,学生对于教学模式的满意度提升明显,所具临床教学价值显著.

摘要： 目的:利用模拟人研究不同医学背景对胸外按压质量的影响、评估疲劳程度与胸外按压质量的相关性.方法:190名医院内不同岗位的志愿者被招募并参加本次队列研究.研究共分为4组:①非医学背景组(NM组);②辅助科室组(CT组);③普通医护组(GM组);④危重症组(CCM组).所有志愿者均需要在模拟人身上进行持续2分钟的单纯胸外按压,同步地我们分别对其胸外按压质量、施救者疲劳评分(PRE)等进行了评估.结果:GM组和CCM组的按压深度显著优于其他两组,更重要的是CCM组的胸廓充分回弹的比例和胸外按压正确率都要明显优于其他3组,包括GM组.结论:医院不同岗位志愿者的胸外按压质量存在显著差异,医疗专业的志愿者较非医疗专业的按压质量高.

摘要： 2020年10月,美国心脏协会(AHA)发布了《2020年美国心脏协会心肺复苏及心血管急救指南》,对成人、儿童、新生儿、复苏教育科学和救治系统等主题做了全面修订.现就儿童和新生儿基础和高级生命支持主要更新点进行解读.

摘要： 目的 观察美国心脏协会(AHA)基础生命支持(BLS)国际认证课程培训对住培医师成人心肺复苏技能的培训效果.方法 选择2017年1月—2018年12月南京中医药大学附属中西医结合医院住培在培医师106名,随机分为标准培训组(54名)及BLS课程培训组(52名),两组学员分别予以不少于2小时的标准CPR教学和BLS课程培训,采用带反馈装置高精度模拟人进行CPR技能考核,观察两组学员在按压频率、按压深度、按压占比、通气准确性、5周期时间等指标差异,评价BLS课程培训住培医师心肺复苏技能的效果.结果 两组学员在性别比例、年龄、学历、来源、体质量指数和专业上的差异无统计学意义(P>0.05).与标准组比较,BLS组学员在按压频率、按压深度、正确按压次数、有效通气次数、按压比例、周期用时等指标比较,差异具有统计学意义(均P<0.05),合格人数明显多于标准组(P<0.05).结论 AHA的BLS国际认证课程培训住培医师成人CPR技能优于传统教学方法.

摘要： 为了迎接亚运会，切实地落实和完善亚运会的医疗保障任务，2010年6月，广州市医师协会、广州市急救医疗指挥中心联合番禺区急救医疗指挥中心，对番禺区需要执行亚运医疗保障任务的1000多名亚运医疗志愿者进行了集中培训和考核。为了了解此次培训的效果和志愿者对于基础生命支持的掌握程度，特于培训后采用问卷调查和操作考核的方式，对亚运医疗志愿者进行调查反馈，本文将调查结果进行分析。

摘要： 基础生命支持(BLS)培训课程的目的是让健康从业人员通过培训能够识别多种致命的紧急情况，并且能以安全、及时有效的方式提供心肺复苏，使用自动体外除颤器(AED)和解除窒息。本文即着重介绍了美国心脏协会BLS培训课程的标准流程。

摘要： 目的：正确掌握和运用《2005国际心肺复苏指南》，以便进一步提高心肺复苏的成功率。rn 方法：回顾性分析本科2006年2月～2007年12月间25例心肺复苏病例。按照《2005国际心肺复苏指南》的基础生命支持技术实施抢救，包括胸外按压、清除气道分泌物或异物、开放气道、按比例按压-通气、早期电除颤和给予肾上腺素、血管加压素等药物治疗等。rn 结果：在实施持续有效的胸外按压、4min内电除颤和肾上腺素1mg每3～5min 1次等基础生命支持的病例中，成功组的病例数明显高于失败组(P<0．05)。rn 结论：影响心肺复苏成功的因素很多，在心肺复苏的基础生命支持阶段能正确运用《2005国际心肺复苏指南》可提高复苏的成功率。

摘要： 心肺复苏中基础生命支持(BLS)是整个复苏过程的基础和关键,胸外按压在BLS的地位越来越受到重视,有关胸外按压的频率问题、胸外按压与呼吸比例的问题以及胸外按压确切机理一直是急诊医学界关注的焦点,我国心肺复苏的基础研究应该进一步的加强.

摘要： 本文阐述了对两例复苏病例的思考。介绍了心肺复苏2015年指南BLS重要更新以及ACLS重要更新。重点介绍了特殊情况下心肺复苏要点。

摘要： 本文阐述了对两例复苏病例的思考。介绍了心肺复苏2015年指南BLS重要更新以及ACLS重要更新。重点介绍了特殊情况下心肺复苏要点。

摘要： 本文阐述了对两例复苏病例的思考。介绍了心肺复苏2015年指南BLS重要更新以及ACLS重要更新。重点介绍了特殊情况下心肺复苏要点。

摘要： 本文阐述了对两例复苏病例的思考。介绍了心肺复苏2015年指南BLS重要更新以及ACLS重要更新。重点介绍了特殊情况下心肺复苏要点。

摘要： 本文总结了在现场心肺复苏术的普及培训和考核方面的经验和一些不足，认为过去普遍存在概念模糊，动作不统一规范，标准不统一，从而培训效果欠佳，难以普及推广。建议在国际心肺复苏指南的统一标准下，结合实际操作的可行性，将现场心肺复苏术的培训制度化和常规化，以达到最佳的效果。同时，作者也在培训的标准化方面提出了自己的见解。

摘要： 本发明提供了一种方法和系统，其中，不同企业的计算环境在联合计算环境内相交互。可在联合伙伴的计算环境处代表不同联合计算环境处的用户启动联合操作。接触点服务依赖于信任服务管理一个计算环境与联合伙伴的计算环境之间的信任关系。信任服务使用密钥管理服务、身份/属性服务和安全令牌服务。联合用户生命周期管理服务实现联合用户生命周期功能，并与接触点服务和信任服务进行交互。

摘要： 本发明提供了一种方法和系统，其中，不同企业的计算环境在联合计算环境内相交互。可在联合伙伴的计算环境处代表不同联合计算环境处的用户启动联合操作。接触点服务依赖于信任服务管理一个计算环境与联合伙伴的计算环境之间的信任关系。信任服务使用密钥管理服务、身份/属性服务和安全令牌服务。联合用户生命周期管理服务实现联合用户生命周期功能，并与接触点服务和信任服务进行交互。

摘要： 本发明涉及一种生命支持装备自主时间控制模式下的顺应性补偿容量保障方法，首先计算出t时刻病人吸入容量Vt(t)，并与设定潮气量VTset进行对比，当Vt(t)大于等于VTset时，将控制系统切换入屏气控制状态，在屏气控制状态利用吸气控制阀和呼气控制阀协同工作方法，将超过VTset部分的容量进行释放；吸气时间截至后，监测呼气流速，计算系统呼气潮气量，并计算出与设定值的差值，通过反馈对低于设定潮气量的部分进行补偿，对于超过设定潮气量的部分不进行削弱。本发明能提高潮气量控制精度，解决了呼吸机和麻醉机控制中潮气量控制不稳定的问题，避免调节过程中因潮气量过大对人体的伤害。

摘要： 应用于ICU监护室场景的一体化生命支持系统，涉及医疗设备技术领域，包括：控制器、监控系统、电击装置和除颤仪主机，通过获取心电监护仪和动态血压监测仪的检测数据，对获取的数据进行分析，在判定出现室颤时，发送警报信息到用户端对医护人员进行提醒，同时控制除颤仪主机通过电击装置进行电击，并结合自动心肺复苏装置进行心肺复苏，重复电击除颤和心肺复苏操作直至医护人员到现场，解决了目前ICU监护室中对于心血管疾病患者的监护方式存在的，在患者出现突发性室颤，医护人员未能及时赶到现场时，会造成患者来不及得到救治而错过最佳治疗时机的问题。

摘要： 本实用新型提供了一种用于体外生命支持设备的运送装置以及包括该体外生命支持设备和该运送装置的生命支持系统。其中运送装置包括箱体、箱盖、层板以及定位模块、通信模块和电源模块。其中在箱体上设置有移动轮和伸缩拉杆。箱盖能够相对于箱体转动以实现打开和闭合状态，箱盖的其他侧边借助于连接件与箱体的对应侧边可重复地连接和分开；层板被设计为将箱体的内部空间分成上部分和下部分，其中上部分被设计用于容置体外生命支持设备；定位模块、通信模块和电源模块容置于下部分内且安装至底板。运送装置的使用不受外部环境的限制，其能够跟随医护人员第一时间来到患者身边并且独立地在一段时间内为患者提供不间断地治疗。

摘要： 本实用新型公开了一种适用于EMC环境的便携式生命支持系统用体温传感器，包括体温探头传感器，体温探头传感器的信号输出端连接有用于传输体温信息的信号传输线，信号传输线的另一端设置有用于连接生命支持系统的接头，其中，信号传输线上套设有用于抑制野外复杂环境的复杂高频信号对信号传输线上传输的体温信息造成干扰的磁环；磁环的外部包覆有用于防止磁环破损和在信号传输线上移动的高弹橡胶套。本实用新型通过可直接在现有体温传感器的信号传输线上套设的磁环和配合磁环使用的橡胶套，不但可使体温传感器不惧野外复杂环境的高频干扰，而且磁环固定稳定，不易破损，适合野外环境下的长久使用；通过设置的一次性离型纸，不但卫生，而且方便。

摘要： 本实用新型提供一种生命支持类医学装备质控设备，涉及医疗设备质控技术领域，包括测试仪本体，所述测试仪本体一侧固定连接有显示屏，所述显示屏下方设置有控制键，所述显示屏一侧开设有连接腔，所述连接腔内部且位于测试仪本体一侧设置有若干接口，所述连接腔内部且位于接口远离测试仪本体的一侧活动连接有防尘组件，所述防尘组件两侧设置有调节组件，所述连接腔一侧内壁开设有活动槽，所述活动槽内部通过转杆活动连接有卡块，通过在接口外设置防尘组件和调节组件，能够避免防尘板在移动过程中松动，也使得接口被防护在连接腔内部，能够减少灰尘或杂物进入接口内，保障与医学设备之间的正常连接。

摘要： 本实用新型公开了一种适应野外环境的便携式生命支持系统的EMC结构，包括容置有生命支持系统的机壳，机壳的内部设置有电路板，机壳的前壳上开设有向内凹陷的矩形显示屏孔，显示屏孔上设置有显示屏组件，显示屏组件包括由外至内依次设置并与电路板连接的触摸屏和显示屏，其中，显示屏孔上设置有透明玻璃基板，透明玻璃基板的内侧面粘贴有透光屏蔽网；触摸屏设置在透光屏蔽网的内侧面，触摸屏的外侧面设置有ITO涂层。本实用新型不但不影响主机原有的防水要求和显示效果影响小，还可对户外的电磁信号起到双重屏蔽隔离的作用，从而有效的解决了显示器组件的电磁屏蔽问题，进而使生命支持系统能达到户外环境高等级电磁兼容(EMC)的性能需求。

摘要： 本发明公开一种基于视频判读技术的自助化基础生命支持考核系统，包括：数据采集模块，所述数据采集模块用于采集受考核者在BLS技能操作全过程中的操作视频；智能判读模块，所述智能判读模块包括语音识别模块和动作识别模块，所述语音识别模块用于提取所述操作视频中的音频数据进行语音识别判读，所述动作识别模块用于提取所述操作视频中的图像数据进行动作识别判读。自助化考核中央控制单元，所述自助化考核中央控制单元用于控制数据采集模块和智能判读模块。本发明可智能化、自动化地真实记录并准确分析学生BLS操作过程情况，可代替教师直接对学生BLS操作过程进行考核打分，节约教师资源。

摘要： 本实用新型提供了一种基础生命支持技术的模拟训练箱装置，包括箱体、模型容置结构与器材容置结构，所述模型容置结构包括模型容置本体，以及设于所述模型容置本体的用于容置人体模型的模型凹槽，所述器材容置结构包括器材容置本体，以及设于所述器材容置本体的用于容置器材的器材凹槽；所述器材容置本体设于所述箱体，所述模型容置本体能够可拆卸地层叠安装于所述器材容置本体的上侧；所述器材凹槽包括至少三个第一矩形凹槽，以及用于容置呼吸面罩球囊器材的圆形凹槽，所述至少三个第一矩形凹槽至少包括：用于容置自动体外除颤器材的第一矩形凹槽、用于容置充电器的第一矩形凹槽，以及用于容置预备电源的第一矩形凹槽。